NHỮNG ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC

Module Mầm non 35: Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non giúp người học thấy được vai tròsự cần thiết phải nghiên cứu trẻ em trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ em; trang bị cho người học các quan điểm tiếp cận trong nghiên cứu trẻ em; cung cấp cho người học những phương pháp nghiên cứu[r]

3 Microsoft PowerPoint4 Microsoft Front Page5 Macromedia Flash6 Sử dụng Internet 7 Các phần mềm khác (Ghi tên phần mềm đã sử dụng)Ý kiến đề nghị: ..........................................................................................................................................................[r]

Quy định hình thức trình bày đề cương chi tiết đề tài nghiên cứu khoa học và báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học, Tài liệu tham khảo Quy định hình thức trình bày đề cương chi tiết đề tài nghiên cứu khoa học và báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học ban hành kem theo thông báo số 144TBĐHBL, ngày 2852016[r]

6. NGHIỆM THU ĐỀ TÀI6.1. Quy trình nghiệm thuMỗi Hội đồng nghiệm thu có 04 thành viên gồm: 01 chủ tịch, 01phản biện, 01 thư ký và 01 ủy viên.1. Chủ tịch hội đồng công bố quyết định thành lập Hội đồng.2. Tác giả trình bày tóm tắt đề tài (thời gian tối đa 25 phút).3. Các phản biện đọc nh[r]

(ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỀ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM) Tên đề tài: Phương pháp giải một số bài toán chứa dấu giá trị tuyệt đối(ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỀ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM) Tên đề tài: Phương pháp giải một số bài toán chứa dấu giá trị tuyệt đối(ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỀ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM) Tên đề t[r]

5. Thời gian hoàn thành :……………………………………………………….. . . . . . . . . . . . 6. Kiến nghị: …………………………………………………………………… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[r]

Tổ chức/Cá nhân đề xuấtBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ THUYẾT MINH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ1. TÊN ĐỀ TÀI 2. MÃ SỐ3. LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU Tự nhiên: Kinh tế, XHNV: Giáo dục:Kỹ thuật: Nông Lâm: Y Dược:Môi trường: ATLĐ: Sở hữu trí tuệ:4. LO[r]

THUYẾT MINH ĐỀ CƯƠNG ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌCI. THÔNG TIN CHUNG VỀ ĐỀ TÀI1 Tên đề tài: XÂY DỰNG PHẦN MỀM BẢO VỆ TÀI LIỆU2 Mã số3 Thời gian thực hiện 4 thángTừ tháng 12/2010 đến tháng 3/20114 Cấp quản lý:Nhà nướcBộ TỉnhCơ sở5 Kinh phí: 5 triệu đồngNguồn:- Từ ngân[r]

hướng dẫn lập đề cương nghiên cứu khoa học giáo dục bộ môn vật lí.hướng dẫn lập đề cương nghiên cứu khoa học giáo dục bộ môn vật líhướng dẫn lập đề cương nghiên cứu khoa học giáo dục bộ môn vật líhướng dẫn lập đề cương nghiên cứu khoa học giáo dục bộ môn vật lí

BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TỔNG CỤC/CỤC …….ĐƠN VỊ CHỦ TRÌ……THUYẾT MINHĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆTÊN ĐỀ TÀI ………, Mã số ..... (Nếu có)Thuộc Chương trình ..... Mã số (nếu có)CƠ QUAN CHỦ TRÌ(Thủ trưởng, Ký tên đóng dấu)CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI TS. Nguyễn Văn[r]

Đề tài luận văn tốt nghiệpĐề tài luận văn tốt nghiệpQuản lý Đề tài nghiên cứu Khoa Quản lý Đề tài nghiên cứu Khoa họchọc Giáo viên hướng dẫn: Ths.Vũ Chí CườngGiáo viên hướng dẫn: Ths.Vũ Chí Cường Sinh viên thực hiện: Trần Đình SơnSinh viên thực hiện: Trần Đình Sơ[r]

dục, tìm ra những khả năng mới dự đoán các khuynh hướng phát triển của hệ tượng giáo dục.  Dựa vào lịch sử thiết kế mô hình các biện pháp, các hình thức giáo dục mới, thiết kế triển vọng phát triển của quá trình giáo dục.  Sưu tập xử lý thông tin, kinh nghiệm giáo dục đ[r]

Trần Thị Thu HàKhoa học Xã hội và Nhân văn37 Đạo Cao đài trong văn hóa tinh thần của người dân Bình DươngHuỳnh Tấn Lập Khoa học Xã hội và Nhân văn38 Văn hóa giải trí cộng đồng tại khu du lịch Đại Nam - TP Thủ Dầu Một - Bình DươngPhạm Thị Vân Anh Khoa học Xã hội và Nhân văn39 Nhà cổ Trầ[r]

HỌC VIỆN NGÂN HÀNGĐơnvị: Khoa Hệ thống thông tin quản lý*****DANH SÁCH GIẢNG VIÊN ĐĂNG KÝ ĐỀ TÀI NCKH VỚI SINH VIÊN (GỢI Ý)STTHỌ VÀ TÊNTên đề tài Chi tiết đề tàiGhichú1 Phan Thanh ĐứcChuẩn hóa quy trình nghiệp vụ doanh nghiệpGiới thiệu: Chuẩn hóa các quy trình hoạt động là điều kiện ti[r]

Nội dung: SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BẠC LIÊUTRƯỜNG TH KINH TẾ - KỸ THUẬT Số: / KTKTV/v hướng dẫn đề cương chi tiếtđề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiếnCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Bạc Liêu, ngày tháng năm 2010Kính gửi: Các đơn vị trực thuộc Đ[r]

bộ giáo dục và đào tạotrờng đại học s phạm hà nội ii*****************Đào thị ngọc anhBài tiểu luận phơng pháp nghiên cứu khoa học" đề cơng luận văn thạc sĩ "Tên đề tài: tìm hiểu khả năng tái sinh cây ngô từ phôi non vànoãn cha thụ tinh của một số dòng ngô bằng phơng pháp[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2======***======ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌCPHÂN TÍCH NỘI DUNG XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬThuộc phần 3: SINH HỌC VI SINH VẬTChương 2: SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT Giáo viên hướng dẫn: Cô Phạm Thị MếnGiáo sinh thực hiện: La Văn H[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2======***======ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌCPHÂN TÍCH NỘI DUNG XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬThuộc phần 3: SINH HỌC VI SINH VẬTChương 2: SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT Giáo viên hướng dẫn: Cô Phạm Thị MếnGiáo sinh thực hiện: La Văn H[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM BẮC NINH---------------Đề tài nghiên cứu khoa học Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcsNgười hướng dẫn : Nguyễn Thị HàGiáo viên thực hiện : Nguyễn Văn HảiLớp : Sinh HTNNT[r]

thành công kỹ thuật ghép táo, ghép hồng; nhập nội, chọn lọc và chuyển giao vào sảnxuất giống bưởi POMELO (bưởi Đại học Nông nghiệp I), giống táo Thiện Phiến…- Tham gia điều tra cơ bản sâu bệnh hại cây trồng ở miền Bắc và Tây Nguyên (Bộmôn Côn trùng - Bệnh cây).- Nghiên cứu xây dựng vùng cách[r]