SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ MẠCH ĐIỆN TRONG NHÀ

ORCAD TRONG THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TƯ VÀ SỐORCAD TRONG THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TƯ VÀ SỐCông dụng chủ yếu của OrcadThiết kế sơ đồ nguyên lýMô phỏng hoạt động của mạch điệnThiết kế layout để thi công mạch in từ sơ đồ nguyên lýThiết kế sơ đồ [r]

1.Vẽ sơ đồ lắp đặt. a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện. b. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện + Hai công tắc được mắc với nhau như thế nào? + Hai công tắc mắc với nguồn như thế nào? + Mối liên hệ của đèn với hai công tắc. GV: Hướng dẫn học sinh làm việc t[r]

- Báo cáo với Gv về sự chuẩn bị của mình. - Quan sát hình 6.1 và nhận xét: + Tên các thiết bị. + Chức năng của các thiết bị - Nêu được chức năng của bảng điện trong nhà. *./ Bảng điện nhánh: -) thường gồm: công tác, ổ cắm, hộp số quạt …. -) Có nhiệm vụ cung cấp điện tới đồ dụng[r]

mm = 5,5. Điện áp nguồn 380/220V.a. Chọn dây chảy cầu chì bảo vệ động cơ cho biết động cơ mở máy khôngtải.b. Chọn khởi động từ điều khiển động cơ làm việc?Câu 3: (2,5 điểm)Vẽ sơ đồ nguyên lý và trình bày nguyên lý làm việc mạch điện động lựcvà mạch điện điều khiển[r]

= 4ΩCâu 4: (2,5 điểm)Vẽ sơ đồ nguyên lý và trình bày nguyên lý làm việc mạch điện động lực và mạch điện điều khiển động cơ không đồng bộ ba pha rô to lồng sóc quay hai chiều mở máy dùng phương pháp đổi nối Sao (Y) – Tam giác (∆), khống chế theo nguyên tắc thời gian[r]

= 5,5. Điện áp nguồn 380/220V.a. Chọn dây chảy cầu chì bảo vệ động cơ cho biết động cơ mở máykhông tải.b. Chọn khởi động từ điều khiển động cơ làm việc?Câu 3: (2,0 điểm)Động cơ điện một chiều kích từ nối tiếp điện áp định mức Uđm = 110V;dòng điện định mức Iđm = 20A; điện trở phần ứng và dây kích từ[r]

Câu hỏi ôn tập môn kỹ thuật đo lường1. Định nghĩa quá trình đo lường. Có thể đo một đại lượng vật lý bất kỳ được không ? Tại sao?2. Phân loại cách thực hiện phép đo. Nêu phạm vi ứng dụng của từng loại.3. Thiết bị đo, cách đánh giá sai số và cấp chính xác của các thiết bị đo tương tự và số. Phương ph[r]

I. Chuẩn bị. - SGK II. Nội dung và trình tự thực hành 1.Vẽ sơ đồ lắp đặt. a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch HĐ2.Tìm hiểu vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. GV:Cho học sinh quan sát sơ đồ nguyên lý mạch điện sau đó xác định những yếu tố sau: + Hai[r]

TRƯỜNG THCS TRIỆU SƠN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I:Họ và tên:....................................... Môn ĐDD:Lớp: 8/...... Năm học: 09- 10Câu 1: Trình bày các nguyên nhân gây ra tai nạn điện giật? Vì sao đứng trên vật lót cách điện chạm phải nơi có điện mà vẩn an toàn.Câu 2: Nêu các đặc điểm của mạng điện[r]

ĐỀ THI CÔNG NGHỆ 9 Thời gian: 45 phút Câu 1.(1,5đ) Nêu quy trình lắp đặt mạch điện.Câu 2.(2đ) Nêu yêu cầu kỹ thuật của mạng điện lắp đặt dây dẫn kiểu nổi.Câu 3.(2đ) Phân biệt sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt của mạch điện.Câu 4.(2đ) So sánh ưu, nhược điểm của mạ[r]

Trờng THCS số 2 Tân Mỹ Thứ ngày tháng năm 2007Họ và tên bài kiểm tra chất lợng học kỳ IILớp Môn: Công nghệ 9 (45 phút không kể thời gian giao dề) Điểm Lời phê của thầy, cô giáoĐề bài:A/ Trắc nghiệm khách quan(3 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng. 1. Sơ đồ nguyên lý