51JOURNAL OF SCIENCE, Hue University, N0 61, 2010 ASSESSMENT OF KNOWLEDGE, ATTITUDES AND PRACTICE OF USING OF PERSONAL PROTECTIVE EQUIPMENT IN RATTAN CRAFTSMEN AT THE TRADE VILLAGE, KIENXUONG DISTRICT, THAIBINH PROVINCE, VIETNAM Truong Cong Dat, Wattasit Siriwong College of Pu[r]
OSHA's standards for the selection and use of personal protective equipment (PPE) in the workplace are contained in Subpart I of the General Industry Standards, 29 CFR 1910. Originally derived from ANSI standards issued in the late sixties, OSHA saw the need to modify the[r]
1ĐẶT VẤN ĐỀTheo Quyết định số 03/2006/QĐ-BLĐTBXH về việc ban hànhtạm thời Danh mục nghề, công việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểmvà đặc biệt nặng nhọc, độc hại trong Quân đội, trong đó quy địnhrõ “Sĩ quan, thuyền viên làm việc trên tàu quân sự ở biểnxa và khảo sát đo đạc trên biển” được xếp điều kiện[r]
phát triển. Bất cứ dới chế độ xã hội nào, lao động của con ngời cũng là yếu tố quyết định nhất. Xây dựng quốc gia giàu có, tự do, dân chủ cũng nhờ ngời lao động. Trí thức mở mang cũng nhờ lao động (lao động trí óc) vì vậy lao động là động lực chính của sự tiến bộ l[r]
lao động Vì vậy công tác bảo hộ lao động mang tính chất khoa học kỹ thuật tổng hợp. -2- Th.S Nguyễn Thanh Việt Giáo trình AN TOàN LAO ĐộNG c/ BHLĐ mang tính quần chúng Tất cả mọi ngời từ ngời sử dụng lao động đến ngời lao động đều là đối tợng cần đợc bảo v[r]
TÊN BÀI:AN TOÀN ĐIỆNMỤC TIÊU CỦA BÀI: - Giải thích được nguyên lý hoạt động của thiết bị, hệ thống an toàn điện.- Trình bày được chính xác các thông số an toàn điện theo tiêu chuẩn cho phép.- Trình bày được chính xác các biện pháp đảm bảo an toàn điện cho người.- Trình bày được t hoạt.- Phân[r]
Kính bảo hộ lao động gồm các kiểu theo bảng sau : Kiểu Ký hiệu Tên gọi Loại mắt kính Công dụng Mắt kính không mầu chống các vật rắn bắn từ phía trước vả bên cạnh tới H Kính bảo hộ lao độ[r]
GIÁO TRÌNHNGHỀ HÀNMÔN HỌC 12: KỸ THUẬT AN TOÀN VÀ BẢO HỘ LAO ĐỘNGSỬ DỤNG CHO ĐÀO TẠO TRUNG CẤP NGHỀ HÀNLỜI NÓI ĐẦUHiện nay cùng với sự phát triển của khoa học công nghệ trên thế giới, lĩnh vựccơ khí chế tạo nói chung và nghề hàn ở Việt Nam nói riêng đã có những bước pháttriển mạnh mẽ cả về số[r]
* Chấp hành các quy định, nội quy an toàn vệ sinh lao động có liên quan đến công việc và nhiệm vụ được giao.4. Tâm lý BHLĐ & tổ chức BHLĐTổ chức thực hiện BHLĐ (tiếp)+ Nghĩa vụ: (tiếp) * Sử dụng và bảo quản trang thiết bị phòng hộ cá nhân đã được cấp phát. * Báo cáo kịp thời[r]
Câu 3 : Học sinh vẽ được sơ đồ ( 2 điểm )Câu 4 ( 2 điểm ) : - Việc làm của mẹ A là sai, vì A mới 16 tuổi chưa đủ tuổi kết hôn theo pháp luật qui định và mẹ A đã vi phạm việc ép buộc A khi A không muốn.- Cuộc hôn nhân này sẽ không được pháp luật thừa nhận, vì kết hôn chưa đủ tuổi của pháp luật qui đị[r]
- Thực hiện nghiêm túc chế độ huấn luyện về an toàn lao động, vệ sinh laođộng cho các công nhân mới, đặc biệt là công nhân địa phương tại chân côngtrình, vì đây là lực lượng không được đào tạo các kỹ năng cơ bản về BHLĐ. KẾT LUẬNHoạt động trong nền kinh tế thị trường, đối với bất kỳ một loại[r]
chấp thuận những điều kiện nhân đạo cho lao động cũng sẽ trở thành mộttrở ngại đối với những quốc gia khác hằng mong muốn cải thiện điềukiện này trong đất nước mình [49].Cuối thế kỷ 19, cùng với những cải cách kinh tế ở một số nước châu Âu như7Anh, Pháp, Đức… đã bao gồm sự bảo vệ quyền kinh t[r]
chuyên ngành.1.1.2. Tính chất của công tác BHLĐ* Tính quần chúng: Tính quần chúng thể hiện trên hai mặt:+ Một là bảo hộ lao động có liên quan đến tất cả mọi người thamgia sản xuất. Họ là những người vận hành, sử dụng các dụng cụ, máymóc thiết bị, nguyên vật liệu, trực tiếp thực[r]
Quyết định thành lập hội đồng bảo hộ lao động cơ sở dành cho doanh nghiệp Căn cứ chương IX Bộ luật Lao động (sửa đổi bổ sung) của nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam có hiệu lực thi hành từ 01012003. Căn cứ Nghị định số 06CP ngày 20011995 của Chính phủ quy định chi tiết một số điều của Bộ luậ[r]
1.3.3. Đánh giá gánh nặng lao động thể lực, đánh giá căng thẳng thầnkinh tâm lý, đánh giá ergonomi tại vị trí làm việc: Đánh giá gánh nặng lao động thể lực, đánh giá căng thẳng thần kinhtâm lý:• Căng thẳng thị giác vì phải tập trung vào các đường may củakim, chi tiết trên áo dẫn đến c[r]
+ Quyền khen thưởng, xử phạt người lao động.Dựa trên hai đặc điểm này để phân biệt quan hệ lao động làm công an lương vớiquan hệ dân sự như hợp đồng dịch vụ, hợp đồng gia công, Tính chất của quan hệ lao động làm công ăn lương:- Bản chất tính kinh tế - tính xã hội: bản chất của q[r]
và địa điểm thích hợp, bảo đảm cho giáo viên và học sinh thao tác, đi lại thuận tiện và antoàn khi sử dụng. Các thí nghiệm có độc hại, gây tiếng ồn phải được bố trí và xử Ií theonêu chuẩn quy định đựơc bảo đảm an toàn lao động và vệ sinh môi trường. 2. Thiết bị giáo dục phải được sử dụ[r]
E. Tiết kiệm nguyên liệu sản xuất - bảo vệ sức khỏe của người lao động.Câu 7: Nhiệm vụ của Ecgônômi?A. Phòng tai nạn lao động - phòng mệt mỏi - phòng tổn thương cơ xương khớp.B. Phòng tai nạn lao động - phòng mệt mỏi - tăng năng suất lao động.C. Phòng mệt mỏi - phòng tổn[r]
Hiện tại chỉ có một trạm quan trắc mưa axit đặt ở thò xã Lào Cai và đã tiến hành quan trắc từ năm 1995 đến nay. Trong năm 1996 thu được 260 mẫu nước mưa thì có 11 mẫu (chiếm 42%) có độ pH nhỏ hơn 5,5, đa số các mẫu còn lại có pH dao động trong khoảng từ 5,5 đến 6,5. Năm 1997 thu được 435 mẫu nước mư[r]