PHÁT TRIỂN XÃ HỘI MIỀN NÚI

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "PHÁT TRIỂN XÃ HỘI MIỀN NÚI":

PHÁT TRIỂN KINH TẾ KHU VỰC MIỀN NÚI THANH HÓA

PHÁT TRIỂN KINH TẾ KHU VỰC MIỀN NÚI THANH HÓA

Nội - 2005. Cuốn sách là bản tổng tập những tham luận có giá trị, phản ánh sựhƣởng ứng, xây dựng và triển khai chƣơng trình xoá đói giảm nghèo của các bộ,ngành, đoàn thể và nhân dân ở những địa phƣơng có các dân tộc thiểu số. Đồngthời kiến nghị những giải pháp thiết thực nhằm cải thiện đời sống cho[r]

14 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA Ở VÙNG NÚI XAY SỔM BUM NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO THỜI KỲ ĐỔI MỚI

LUẬN VĂN THẠC SĨ XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA Ở VÙNG NÚI XAY SỔM BUM NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO THỜI KỲ ĐỔI MỚI

một cách bền vững.Dưới sự lãnh đạo của Đảng NDCM Lào, văn hóa đang góp phầngiữ gìn và phát huy bản sắc dân tộc Lào.- Về ngôn ngữ: chữ viết và tiếng nói Lào không những không bịmất đi mà trái lại ngày càng phát triển, mặc dù các thế lực thù địch đangtìm mọi cách để đồng hóa tiếng nói và chữ vi[r]

95 Đọc thêm

tìm hiểu chính sách phát triển kinh tế miền núi

TÌM HIỂU CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN KINH TẾ MIỀN NÚI

xứng với mục tiêu di dân.Đối với các vùng định cư còn chậm phát triển, sản xuất còn mang tính tự cung tự cấp, một số vùng còn rất khó khăn nghèo đói.Trong khi nhà nước thực hiện quy hoạch các vùng định cư mới thì khôpng quan tấm đến cơ cấu xã hội của vùng. Vì vậy một số vùng dã ổn định[r]

18 Đọc thêm

TÀI LIỆU ÔN TẬP DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG - ĐỊA 12_5 pps

TÀI LIỆU ÔN TẬP DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG - ĐỊA 12_5 PPS

phân hoá khá rõ theo 2 mùa khô và mưa. Trong đó mùa khô vẫn thiếu nước để tưới cho cây công nghiệp đặc biệt ở các tỉnh vùng cao biên giới. - Địa hình Trung du miền núi phía Bắc khá phức tạp ngoài những vùng đồng bằng giữa núi, những cao nguyên, bình nguyên còn lại là địa hình đồi núi thấp tru[r]

12 Đọc thêm

HỌC THÔI NÀO CÁC BẠN VÀO XEM ĐI

HỌC THÔI NÀO CÁC BẠN VÀO XEM ĐI

1,533,1200512,710,22,538,0a. Qua bảng số liệu hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất để thể hiện sự biến động diện tích rừngvà độ che phủ rừng ở nước ta giai đoạn 1943-2005.b. Từ bảng số liệu và biểu đồ đã vẽ, em nhận xét gì về sự biến động diện tích rừng và độche phủ rừng ở nước ta giai đoạn 1943-200[r]

1 Đọc thêm

Thiết kế tiến trình dạy học dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần “Nhiệt học” Vật lí 10 nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực của học sinh THPT miền núi (LV thạc sĩ)

Thiết kế tiến trình dạy học dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần “Nhiệt học” Vật lí 10 nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực của học sinh THPT miền núi (LV thạc sĩ)

Thiết kế tiến trình dạy học dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần “Nhiệt học” Vật lí 10 nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực của học sinh THPT miền núi (LV thạc sĩ)Thiết kế tiến trình dạy học dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần “Nhiệt học” Vật lí 10 nhằm phát triển hoạt động nhận t[r]

Đọc thêm

Đề thi HK II ( 2009 - 2010)

ĐỀ THI HK II 2009 2010

- Tư liệu sản xuất chủ yếu là máy móc trang thiết bị, công nghệ.- Đối tượng lao động là khoáng sản...- Ít phụ thuộc vào điều kiện tự nhiên- Sản xuất theo hai giai đoạn nhưng có thể tiến hành đồng thời hoặc cách quãng. - Có tính chất tập trung cao độ.Sản xuất nông nghiệp:- Tư liệu sản xuất chủ yếu là[r]

3 Đọc thêm

Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên khối ngành kinh tế các trường cao đẳng khu vực trung du, miền núi phía Bắc theo tiếp cận chuẩn đầu ra (LA tiến sĩ)

Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên khối ngành kinh tế các trường cao đẳng khu vực trung du, miền núi phía Bắc theo tiếp cận chuẩn đầu ra (LA tiến sĩ)

Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên khối ngành kinh tế các trường cao đẳng khu vực trung du, miền núi phía Bắc theo tiếp cận chuẩn đầu ra (LA tiến sĩ)Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên khối ngành kinh tế các trường cao đẳng khu vực trung du, miền núi phía Bắc theo tiếp cận chuẩn đầu ra (LA tiến s[r]

Đọc thêm

HSG ĐỊA 9 THANH HÓA 2013 2014

HSG ĐỊA 9 THANH HÓA 2013 2014

tăng nhanh- Nhờ kết quả của quá trình đô thị hóa, công nghiệp hóa nên số dân thành thịtăng cả về quy mô và tỷ trọng.- Tốc độ tăng dân số giảm do thực hiện có kết quả công tác dân số, kế hoạch hóagia đình.Câu 4 (7 điểm)1. Chứng minh Trung du và miền núi Bắc Bộ có nhiều thuận lợi về tàinguyên t[r]

3 Đọc thêm

BÀI 2 TRANG 65 SGK ĐỊA LÍ 9

BÀI 2 TRANG 65 SGK ĐỊA LÍ 9

Tại sao trung du Bắc Bộ là địa bàn đông dân và phát triển kinh tế- xã hội cao hơn miền núi Bắc Bộ2. Tại sao trung du Bắc Bộ là địa bàn đông dân và phát triển kinh tế - xã hội cao hơn miền núi Bắc Bộ ?Trả lời.Trung du miền núi Bắc Bộ là địa bàn đông dâ[r]

1 Đọc thêm

Phát triển năng lực hoạt động xã hội cho sinh viên các trường đại học sư phạm khu vực miền núi phía Bắc trong đào tạo theo học chế tín chỉ (LA tiến sĩ)

Phát triển năng lực hoạt động xã hội cho sinh viên các trường đại học sư phạm khu vực miền núi phía Bắc trong đào tạo theo học chế tín chỉ (LA tiến sĩ)

Phát triển năng lực hoạt động xã hội cho sinh viên các trường đại học sư phạm khu vực miền núi phía Bắc trong đào tạo theo học chế tín chỉ (LA tiến sĩ)Phát triển năng lực hoạt động xã hội cho sinh viên các trường đại học sư phạm khu vực miền núi phía Bắc trong đào tạo theo học chế tín chỉ (LA tiến s[r]

Đọc thêm

 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰCHOẠT ĐỘNG XÃ HỘI MỘT GIẢI PHÁP ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN ĐÁP ỨNG NHU CẦU XÃ HỘI VÀ HỘI NHẬPQUỐC TẾ

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰCHOẠT ĐỘNG XÃ HỘI MỘT GIẢI PHÁP ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN ĐÁP ỨNG NHU CẦU XÃ HỘI VÀ HỘI NHẬPQUỐC TẾ

học sư phạmCách thức tiến hànhQuá trình đánh giá được thực hiện theo các bước sau:(1) Xác định mục đích đánh giá theo tiếp cận NLHĐXH(2) Xác định nội dung cần đánh giá(3) Xác định các phương pháp thu thập thông tin(4) Xây dựng công cụ và thang đo theo tiếp cận NLHĐXH(5) Thu thập và xử lý thông tin19[r]

9 Đọc thêm

Bài soạn môn Giáo dục và phát triển pdf

BÀI SOẠN MÔN GIÁO DỤC VÀ PHÁT TRIỂN PDF

con người được hiểu là qua giáo dục tiếp thu được kiến thức, kỹ năng thái độ, đạođức tham gia vào quá trình sản xuất của xã hội. Tạo ra một nền kinh tế phát triển nhờvào nguồn tài nguyên các mỏ khoáng sản, dựa vào sự hiểu biết khả năng, trình độ,lao động lành nghề của đội ngũ lao động[r]

14 Đọc thêm

ÔN TẬP HHI ĐỊA 9

ÔN TẬP HHI ĐỊA 9

TRƯỜNG THCS TRUNG VĂNÔN TẬP HỌC KÌ IMôn Địa lí lớp 91. Nêu tình hình dân số và gia tăng dân số ở nước ta hiện nay? Nguyên nhân, hậu quả và giải pháp của sự gia tăng dân số nhanh?2. Tại sao việc làm là môt vấn đề cấp bách đối với người lao động nước ta hiện nay? Để giải quyết tốt vấn đề việc làm chún[r]

1 Đọc thêm

Tác động của các dự án nông thôn miền núi đến phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số tỉnh Lâm Đồng

TÁC ĐỘNG CỦA CÁC DỰ ÁN NÔNG THÔN MIỀN NÚI ĐẾN PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI VÙNG ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TỈNH LÂM ĐỒNG

Trong thời gian qua, được sự quan tâm của Bộ Khoa học và Công nghệ (KH&CN), tỉnh Lâm Đồng đã được phê duyệt thực hiện một số dự án thuộc Chương trình nông thôn miền núi. Kết quả thực hiện các dự án đã góp phần đưa tiến bộ KH&CN đến tận cơ sở, tạo công ăn việc làm, nâng cao đời sống cho hàng nghìn la[r]

3 Đọc thêm

TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ TÂY NGUYÊN PHẦN II

TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ TÂY NGUYÊN PHẦN II

Phần lớn gỗ khai thác được xuất ra ngoài vùng là gỗ tròn, chưa qua chế biến,gỗ cành và ngọn chưa được tận thuVì vậy, cần phải ngăn chặn nạn phá rừng, khai thác rừng hợp lý đi đôi với khoanhnuôi, trồng rừng. Giao đất giao rừng cho dân và đẩy mạnh công nghiệp chế biến gỗIII. TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI

2 Đọc thêm

BÀI 9 SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐLÂM NGHIỆP THỦY SẢN

BÀI 9 SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐLÂM NGHIỆP THỦY SẢN

Việc đầu tư trồng rừngđem lại lợi ích gì?Tại saochúng ta phải vừa khaithác vừa bảo vệ rừng?Chú trọng trồng cây gây rừng:Bài 9:Sự phát triển và phân bố lâmnghiệp, thủy sản2 . Sự phát triển và phân bố ngành lâm nghiệp:-Khai thác gỗ: khai thác và chế biến gỗ, lâm sảnchủ yếu ở miền núi<[r]

18 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA ĐỊA LÝ TỈNH NINH BÌNH MÃ ĐỀ 101 CÓ ĐÁP ÁN

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA ĐỊA LÝ TỈNH NINH BÌNH MÃ ĐỀ 101 CÓ ĐÁP ÁN

SỞ GD - ĐT NINH BÌNHĐỀ THI CHÍNH THỨC(Đề thi gồm có 04 trang)ĐỀ THI THỬ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIACHO HỌC SINH (HỌC VIÊN) LỚP 12 THPT, BT THPTNĂM HỌC 2016 - 2017Bài thi: Khoa học xã hội; Môn: Địa líThời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đềMã Đề: 101Câu 1: Trong những năm qua, s[r]

4 Đọc thêm

Phát triển nguồn cán bộ dân tộc thiểu số ở các tỉnh miền núi phía Bắc nước ta hiện nay

PHÁT TRIỂN NGUỒN CÁN BỘ DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC NƯỚC TA HIỆN NAY

1 Mở đầu 1. Tính cấp thiết của đề tài Trong quá trình lãnh đạo cách mạng, Đảng Cộng sản Việt Nam luôn xác định vấn đề dân tộc, đoàn kết dân tộc có ý nghĩa chiến lợc. Để giải quyết tốt vấn đề đó, cần phải xây dựng đội ngũ cán bộ dân tộc thiểu số vững mạnh về số lợng và chất lợng, cơ cấu hợp lý. Nghị[r]

14 Đọc thêm