CẤU TẠO CƠ CẤU

đọc bài)Tất cả HS xem lướt qua bài.10 phút I. Giới thiệu chung:Thân máy và nắp máy là những chi tiết cố định, dùng để lắp các cơ cấu và hệ thống động cơ.Cấu tạo của thân máy rất đa dạng. Tùy mỗi loại động cơ, thân máy có thể được chế tạo liền khối hoặc lắp ghép.Trong thân máy:+ Phần đế[r]

I _ KHÁI QUÁT VẤN ĐỀHệ thống điều khiển máy khoan bằng máy tính điện tử là một tập hợp các thiết bò và phụ kiện liên quan. Để nắm được hết các nguyên lý hoạt động và cấu tạo của chúng rõ ràng là một vệc không đơn giản. Thậm chí ngay cả tên gọi của một số bộ phận trong hệ thống cũng gây phiền[r]

KiểuThânRờiCác phần làm rời rồi ghép lại với nhau bằngbulông hoặc gugiông.II. Thân máy1. NhiệmvụDùng để lắp các cơcấu và hệ thốngcủa động cơ.2. Cấu tạoCấu tạo của thân máy phụthuộc vào sự bố trí của xilanh,cơ cấu và hệ thống của độngcơ..C¸nh tản nhiÖt5.

Cấu tạo phân loại cơ cấu; phân tích động học phân tích lực cơ cấu, cơ cấu bánh răng; Cấu tạo phân loại cơ cấu; phân tích động học phân tích lực cơ cấu, cơ cấu bánh răngCấu tạo phân loại cơ cấu; phân tích động học phân tích lực cơ cấu, cơ cấu bánh răng

gianNội dung bài giảng Hoạt độngCủa giáo viên Của học sinh3 phút Ghi mục đề lên bảng vàyêu cầu HS đọc lướt qua bài.(Có thể mời 1 HS đứng lênđọc bài)Tất cả HS xemlướt qua bài.10 phút I. Giới thiệu chung:Thân máy và nắp máy lànhững chi tiết cố định, dùng đểlắp các cơ cấu và hệ thống độngcơ.C[r]

3.2. Kĩ năng:- Nhận diện được từ thực hiện các thao tác phân xuất từ.- Nắm được thao tác cơ bản trong phân tích nét nghĩa, thành tố nghĩa.- Nắm được tiêu chí nhận diện các lớp từ. 3.3. Mục tiêu khác:Rèn luyện tính khách quan và minh xác trong học tập, nghiên cứu.4. Tóm tắt nội dung môn họcMôn học nà[r]

Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc !"#$%&'()("*+#',#'-(./0123"4$5*6678 : /39:! Trnh by mục đích của việc bôi trơn trong máy?Đáp án :Mục đích[r]

Dòng công suất truyền từ động cơ qua biến mô đến hộp số và đi đến hệ thốngtruyền động sau đó, cấu tạo đặc biệt biến mô vừa đóng vai trò là một khớp nối thủylực, là một bộ phận khuyếch đại mô men từ động cơ, vừa là một cơ cấu an toàn chohệ thống truyền lực.Hộp số không thực hiện truyền[r]

được tích hợp các hệ thống tự động lên các dòng xe đã và đang sản suất với chiềuhướng ngày càng tăng. Với những dòng xe cũ sử dụng hộp số sàn khi chạy liên tụctrong th i gian dài luôn gây ra cảm giác mệt mỏi cho tài xế và gây nên mối nguyhiểm cho hành khách và hàng hóa khi tài xế không còn phản xạ n[r]

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh PhúcĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHÓA III(2009 - 2012)NGHỀ: NGUỘI SỬA CHỮA MÁY CÔNG CỤ MÔN THI: LÝ THUYẾT CHUYÊN MÔN NGHỀMã đề thi: SCMCC – LT21 Hình thức thi:( Viết) Thời gian thi: 150 phút ( Không kể thời gian chép/ giao đê[r]

Soạn ngày: 08/ 01/2011Giảng ngày: 11/01/2011Tiết: 29Bài 30: Biến đổi chuyển độngI. Mục tiêu:- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu đợc:- Hiểu đợc tại sao cần phải biến đổi chuyển động- Biết đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc và phạm vi ứng dụng một số cơ cấu chuyển động thờng dùng tr[r]

-khí khởi động (5) (đĩa này có nhiệm vụ phân phối khí nén điềukhiển vào van khởi độngcủa xilanh (6) đúng thời điểm) điều khiểnviệc đóng mở van khởi động của xilanh.Cấu tạo các thiết bị chính trong hệ thống khởi động:Van khởi động chính: dùng để thực hiện nhiều lần khởi độngkhiđã mở vantrên bì[r]

Người ta sử dụng các chỉ thị cơ điện để chế tạo các loại volmet đo điện áp như volmet từ điện, volmet điện từ, volmet điện động. Volmet từ điện: Volmet từ điện được cấu tạo từ cơ cấu chỉ thị từ điện, loại này thường dùng để đo các điện áp một chiều, có độ nhạy cao, cho phép dòng nhỏ đi[r]

Chương 1: Nam châm điện1. Nam châm điện là gì?• Nam châm điện là một loại cơ cấu điện từ biến đổi điện năng thành cơ năng• Nam châm điện được sử dụng rộng rãi rơ-le điện cơ, công tắc tơ………2. Cấu tạo chung :1. Cuộn dây 2. Mạch từ3. Nắp từ 4. Lò xo nhả• Cuộn dây : dung để tạo ra từ trườn[r]

Soạn ngày: 01/ 01/2011Giảng ngày: 06/01/2011Tiết: 28Chơng V: Truyền và biến đổi chuyển độngBài 29: Truyền chuyển độngI. Mục tiêu:1- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu đợc:- Hiểu đợc tại sao cần phải truyền chuyển động- Biết đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc và ứng dụng một số cơ cấu