GIÁO ÁN LỚP 3 - TUẦN 26-28 - NĂM HỌC 2009-2010

I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nắm được ưu - khuyết điểm trong tuần. - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. - Biết được phương hướng tuần tới. - GD HS có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau. - Biết được truyền thống nhà trường. - Thực hiện an toàn giao thông khi đi ra đường. II. CHUẨN BỊ: - G[r]

+Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: Giang, phách, ân tình, thủy chung,...
3. Thái độ: Giáo dục học sinh tình yêu đất nước, con người Việt Nam.
4. Góp phần phát triển năng lực: NL tự chủ, NL giải quyết vấn đề, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.

TIẾNG ANH: (GV chuyên trách) ......................................................................................
TOÁN: TIẾT 64: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được phép nhân trong giải toán (có một phép nhân 9). - Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhâ[r]

- Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm bạn thắng cuộc. - 1 số em đọc lại bài đã hoàn thành. Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng. 6. HĐ ứng dụng (1 phút) 7. HĐ sáng tạo (1 phút) - Về viết lại 10 lần những chữ đã viết sai. - Tìm và viết ra 5 từ có chứa tiếng bắt đầu bằng s/x. - Sưu tầm[r]

- Học sinh nghe - viết lại chính xác đoạn cuối bài Ở lại với chiến khu ; trình bày đúng hình thức văn xuôi. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x phân biệt vần uôt/uôc . Bài tập 2a. 2. Kĩ năng: - Rèn cho học sinh kĩ năng viết đúng, đẹp, rèn kĩ năng chính tả. - Trình bày đúng hình[r]

c) Chị em Xô- phi đã về ngay vì nhớ lời...
- Hoàn thành bài vào vở. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập. - 1 học sinh đọc bài tập đọc: Hội vật. - Học sinh làm bài cá nhân - Học sinh chia sẻ kết quả. *Dự kiến KQ: - Vì sao người tứ xứ đổ về xem vật rất đông? (TL: ...vì ai cũng muốn xem tài,xem mặt ông[r]

   ­ HS và GV nh n xét, ch a bài. ậ ữ
Bài 3:   ­ 1HS đ c yêu c u bài 3. C  l p đ c th m. ọ ầ ả ớ ọ ầ
   ­ Các đ ng h  đ ồ ồ ượ c minh ho  trong BT là đ ng h  gì? (  đi n t ) ạ ồ ồ ệ ử
   ­ GV gi i thi u: Trên m t đ ng h  đi n t  không có kim, s  đ ng tr ớ ệ ặ ồ ồ ệ ử ố ứ ướ c d u[r]

- Học sinh đọc đoạn bài viết chính tả (từ đầu đến của mỗi một
người yêu nước).
- Học sinh trả lời từng câu hỏi -> chia sẻ trước lớp. Qua đó nắm được nội dung bài viết, cách trình bày, những điều cần lưu ý. + Để rèn luyện và nâng cao sức khỏe.

- Gấp được tàu thủy hai ống khúi . Cỏc nếp gấp tương đối thắng, phăng. Tàu thủy đối cõn đối
2. Kỹ năng: Rẻờn cho học sinh khả năng khộo lộo, cẩn thận.
3. Thỏi đệ: yờu thớch cỏc sản phảm thủ cụng, thớch đồ chơi thủ cụng do mỡnh làm ra. 4.[r]

Giáo án chính tả lớp 2 được soạn theo 5 bước hoạt động, giáo án được soạn theo công văn mới nhất của bộ giáo dục và đào tạo. Giáo án chính tả lớp 2 tuần 1 tới tuần 4 được soạn theo định hướng phát huy năng lực của học sinh. Giáo án chính tả lớp 2 là nguồn tham khảo cho các giáo viên tiểu học tham kh[r]

Giáo án lớp 1 bộ sách Cánh Diều soạn theo từng tuần học Giúp thầy cô dễ dàng tham khảo, soạn giáo án cho mình.Giáo án lớp 1 bộ sách Cánh Diều soạn theo từng tuần học Giúp thầy cô dễ dàng tham khảo, soạn giáo án cho mình.

Giáo án lớp ghép 1+2 tuần 3 cho giáo viên dạy lớp ghép tham khảo, soạn theo phát triển năng lực học sinh. các thầy cô chỉ cần thây tên, ngày tháng là sử dụng trong giảng dạy nhé. bài soạn đầy đủ các khâu bước theo chương trình phổ thông mới iygtyilgtliugliuyliuylsuorgyhv.dkjbhv;z.fihdl;ogaureyg;oulv[r]

Để áp dụng và thử nghiệm phương pháp của mình, bắt đầu từ đầu năm học 2009 - 2010 tôi đã tiến hành khảo sát, tìm hiểu tình hình học tập, tình hình tiếp cận với nội dung và phương pháp mới của học sinh nói chung, đặc biệt những lớp mình trực tiếp giảng dạy để từ đó lên kế hoạch cho việc thực hiện phư[r]

Giaựo vieõn treo baỷng toựm taột baứi toaựn -Giaựo vieõn cho hoùc sinh tửù suy nghú giaỷi baứi toaựn vaứo phieỏu baứi taọp -Lửu yự hoùc sinh trửụực khi giaỷi ủoồi 1 chuùc caựi baựt baống[r]

Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 9 năm học 2009-2010 được biên soạn bởi Trường THCS Lương Thế Vinh – Hà Nội; đề thi gồm có 4 câu hỏi trắc nghiệm và 3 câu tự luận. Đây là tư liệu tham khảo hỗ trợ cho các em học sinh trong quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức, chuẩn bị chu đáo cho kì thi sắp diễn ra.