Giáo án lớp 2 Tuần 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh.Giáo án, ngoài việc xác định các mục tiêu dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng và yêu cầu về thái độ trong chương trình; Giáo án còn xác định mục tiêu phát triển năng lực một cách rõ ràng, có thể đạt được và có thể kiểm tra đán[r]
TUẦN 20Ngày dạy: Thứ năm, ngày 13 tháng 1 năm 2011Môn: Mĩ thuật – Lớp 2BÀI 20: VẼ CÁI TÚI XÁCH(Tiết PPCT: 20)I. Mục tiêu: - HS hiểu hình dáng, đặc điểm của một vài loại túi xách - HS biết cách vẽ cái túi xách - HS vẽ được cái túi xáchII. Chuẩn bị: 1.[r]
Giáo án chính tả lớp 2 được soạn theo 5 bước hoạt động, giáo án được soạn theo công văn mới nhất của bộ giáo dục và đào tạo. Giáo án chính tả lớp 2 tuần 1 tới tuần 4 được soạn theo định hướng phát huy năng lực của học sinh. Giáo án chính tả lớp 2 là nguồn tham khảo cho các giáo viên tiểu học tham kh[r]
Ti ết 3 : ÂM NHẠCTiÕt 20 : ¤n bµi h¸t: Trªn con ®êng ®Õn trêngNh¹c vµ lêi :Ng« M¹nh ThuI. Mơc tiªu: - H S hát thuộc lời, đúng giai điệu và đúng nhòp GV: Qch Thị Thắm1Giáo án lớp 2 Tuần 20- Biết hát kết hợp với vài động tác múa đơn giản. - Có thể tham gia tíc[r]
Công tác chủ nhiệm lớp là hoạt động được tổ chức lồng ghép dưới nhiều hình thức: lồng ghép trong quá trình dạy học ở trên lớp; lồng ghép thông qua các hoạt động ngoại khoá, ngoài giờ lên lớp; lồng ghép thông qua tiết sinh hoạt cuối tuần. Vì vậy công tác chủ nhiệm có vai trò hết sức quan trọng trong[r]
LỊCH BÁO GIẢNG KIÊM SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌCLớp:5 Tuần:35ThưùMôn Tên bài dạy buổi sáng Thiết bò dạy học Tên bài,môn học buổi chiều 2T .đọcToánĐ.đứcLòch sửÔn tập kiểm traLuyện tập chungThực hành cuối kì 2 và CNKiểm tra đònh kìVBT,thămBảng nhómLuyện toánLuyện[r]
- GV nhắc lại tên động tác, hướng dẫn HS tập.- Cán sự điều khiển cả lớp thực hiện, GV quan sát, sửa động tác sai cho HS.- Chia tổ tập luyện, GV quan sát, sửa sai.- Tổ chức cho HS thi xem tổ nào thực hiện động tác đúng, đều và đẹp.22p-25p GV (T1)[r]
Trọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án lớp 3 tuần 1; giáo án lớp 3 mới nhấtTrọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án[r]
Trọn bộ giáo án thực hành Toán và Tiếng Việt lớp 5 theo sách của Bộ giáo dục. .Giáo án thực hành Toán và Tiếng Việt là tài liệu tham khảo rất có ích cho các thầy cô khi bước vào năm học mới. Giáo án được soạn chi tiết từ tuần 1 đến tuần 35 và nội dung trình bày rất khoa học.
Bất kì một bài học nào cũng cần thời gian chuẩn bị, ngay cả khi sách giáo khoa hay tài liệu của bài học ngày hôm đó đã có sẵn thì thời gian soạn bài chi tiết cũng vẫn đóng một vai trò rất quan trọng trong việc ứng dụng những nguồn tài liệu ấy vào bài giảng một cách khoa học. Giáo án có một vai trò đ[r]
I. MỤC TIÊU 1. Sơ kết hoạt động tuần 11 Nắm bắt tình hình lớp trong tuần (những việc đã đạt được và chưa đạt được). Nhận xét đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua. Tuyên dương những cá nhân, tổ có thành tích trong tuần. Xử lý, chấn chỉnh những cá nhân vi p[r]
iáo án kể chuyện lớp 4 : Lời ước dưới trăng Đây là giáo án lên lớp chuyên đề Tiếng Việt của trường có 4 file: Đây là giáo án dạy bài kể chuyện 4 : Lời ước dưới trăng Dạng bài nghe thầy cô kể trên lớp
Của cô giáo : Phạm Thị Nhã Giáo viên lớp 4A3 trường Tiểu học Kiền Bái huyện Thủy Nguyên[r]
- Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Trong cặp sách của em.- Tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộcII/ Đồ dùng dạy học: Bộ chữ, tranh minh hoạ trong sgk.III/ Các hoạt động dạy học:Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh1. Ổn định : (1’)Hát2.Kiểm tra bài cũ (6’)KTHS đọc: op, ap, họp n[r]
Đề tài : ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TINTRONG CÔNG TÁC SOẠN GIẢNG VÀ DẠY GIÁO ÁN ĐIỆN TỬVỚI CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO VÀ QUẢN LÝI. ĐẶT VẤN ĐỀ : Hiện nay , công nghệ thông tin là một lĩnh vực phát triển rộng khắp cùng với nhữngtiện ích đa dạng của công nghệ nên việc ứng dụng vào công tác soạn giản[r]
II/. Tổ chức thực hiệnCó kế hoạch, phương pháp học tập đúng đắng có hiệu quả.Hiểu rõ vai trò và tầm quan trọng của việc học− Nắm được phương hướng hoạt động, phân công lao động và buổi sinh hoạt của lớpThời gianNỘI DUNGHOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HSNỘI DUNG CHI TIẾT HÌNH THỨC THỰC HIỆN, XỬ LÝ7:00 – 7:05 7:0[r]
+ Kẻ vạch ngang dưới hai số đó. * Tính (từ phải sang trái): 14 . 4 cộng 3 bằng 7, viết 7 + . Hạ 1, viết 1. 3 17 14 cộng 3 bằng 17 (14 + 3 = 17)2. Thực hành:Bài 1: HS luyện tập cách cộng.Bài 2: HS tính nhẩm. (Một số cộng với 0 bằng chính số đó)Bài 3: HS rèn luyện tính nhẩm:14 cộng 1 b[r]
tên bài lên bảng.- Nội dung bảng học:Giáo Án Tích HợpTrang 3-Để thực hiện bài nàychúng ta phải biết cáckhái niệm căn bản nhưtrường (Field), bản ghi(Record), kiểu dữ liệuvà các thuộc tính thườngdùng.Tuyên bố mục tiêu- Lắng nghe.Hướng dẫn sinh viên - Khởi động Accesskhởi động Access vàvà tạo tậ[r]
-Gọi HS trả lời câu hỏi(sgk)-Nhận xét HS.2-Bài mới-Giới thiệu bài.-Dẫn dắt ghi tên bài.*Hướng dẫn luyện đọc-Cần đọc với giọng thể hiện sự thán phục,kính trọng trước sự đóng góp to lớn chocách mạng của ông Đỗ Đình Thiện-GV chia đoạn: 5 đoạn.-Đ1: Từ đầu đến "hoà bình"-Đ2: Tiếp theo đến "24 đồng[r]