ĐỔI MỚI NHẬN THỨC NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN CHO CÁN BỘ NHÂN VIÊN TRONG CÔNG TY

PHẦN B: NỘI DUNG
I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, GIÁO VIÊN VÀ NHÂN VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC XXX:
1. Cơ sở lý luận:
1.1. Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên trường Tiểu học xxx Xxxxx là một nhiệm vụ quan trọng để đáp ứng được nhu cầu phát[r]

2. Phân tích tình hình quản trị nhân sự tại công ty2.1 Tình hình quản trị nhân sự trong công ty2.1.1 Cơ cấu nhân sự trong công tyBảng tình hình nhân sự trong công ty ĐVT: ngườiTrình độ văn hóa Năm 2008 Năm 2009 Năm 2010Đại học 4 5 8Ca[r]

4.3.1 Đào tạo và phát triển về chuyên môn – kỹ thuậtMục đích Giúp cho các cán bộ, nhân viên công ty nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ kỹ thuật để thực hiện tốt nhất công việc hiện tại, cập nhật các kiến thức kỹ năng mới cho nhu cầu phát triển tương lai.

KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRƯỜNG THCS AN LÂM - HUYỆN NAM SÁCH - TỈNH HẢI DƯƠNGTên chiến lược : ĐÔI MỚI LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ - NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN TRƯỜNG THCS AN LÂM 5 NĂM ( TỪ 2009 – 2014).---------Giới thiệu nhà trường.Trường THCS An Lâm nằm giáp với trung tâm[r]

- Chú trọng mở rộng đối tợng bảo hiểm phục vụ các nhu cầu đa dạng của khách hng. - Xúc tiến công tác đề phòng, hạn chế tổn thất một cách triệt để v có hiệu quả hơn, kết hợp tự lm v thuê ngoi. - Củng cố tổ chức bộ máy, bổ sung cán bộ lãnh đạo, tăng cờng cơ sở vật chất trên cơ sở tính toán hợp[r]

CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC TAM KỲ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMCĐ TRƯỜNG TH NGUYỄN VĂN TRỖI Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: /BCCĐ-NVT Tam Kỳ, ngày tháng năm 2010BÁO CÁOSƠ KẾT TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN HỌC KỲ I VÀ PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 - 2011Thực hiện Nghị quyết Hội nghị công[r]

+ Nếu chỉ vì lợi ích của doanh nghiệp mà quên lợi ích của Nhà nước thì thế nào cũng dẫn tới chỗ vi phạm pháp luật và thể chế quản lý kinh tế, xâm phạm đến lợi ích của các doanh nghiệp bạn và của Nhà nước. + Nếu chỉ lo giải quyết lợi ích của doanh nghiệp, của Nhà nước mà không nghĩ tới lợi ích của kh[r]

CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC TAM KỲ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMCĐ TRƯỜNG TH NGUYỄN VĂN TRỖI Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: /BCCĐ-NVT Tam Kỳ, ngày tháng năm 2010BÁO CÁOSƠ KẾT TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN HỌC KỲ I VÀ PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 - 2011Thực hiện Nghị quyết Hội nghị công[r]

CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC TAM KỲ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMCĐ TRƯỜNG TH NGUYỄN VĂN TRỖI Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: /BCCĐ-NVT Tam Kỳ, ngày tháng năm 2010BÁO CÁOSƠ KẾT TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN HỌC KỲ I VÀ PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 - 2011Thực hiện Nghị quyết Hội nghị công[r]

Đại học 12 38,71 16 50Cao đẳng 8 25,81 6 18,75Trung cấp 6 19,35 5 15,63Đào tạo khác 3 9,68 2 6,25( Nguồn : Phòng hành chính tổng hợp )Hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực của một công ty thể hiện ở việc sắp xếp bố trí nhân lực ở mỗi phòng ban, đơn vị sao cho phù hợp với trình độ và năng lực[r]

CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC TAM KỲ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMCĐ TRƯỜNG TH NGUYỄN VĂN TRỖI Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: /BCCĐ-NVT Tam Kỳ, ngày tháng năm 2010BÁO CÁOSƠ KẾT TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN HỌC KỲ I VÀ PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 - 2011Thực hiện Nghị quyết Hội nghị công[r]

Chất lượng sản phẩm của Công ty chịu sự ảnh hưởng của nhiều nhân tố. Do đó muốn nâng cao chất lượng sản phẩm của mình, Công ty cần phải tiến hành đồng bộ các biện pháp sau:Kiểm tra chặt chẽ việc tôn trọng quy trình công nghệ của công nhân, không ngừng nâng cao nhận thứ[r]