TÌM 2 SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU

đó có bao nhiêu học sinh trai, bao nhiêu học sinh gái? Bài 2 :Tóm tắt: Học sinh trai :Học sinh gái :4 em28 em? em? emBài giảiHai lần số học sinh gái là:28 – 4 = 24 (em)Số học sinh gái là:24 : 2 = 12 (em)Số học sinh trai là:12 + 4 = 16 (em)Đáp số: 16 học sinh trai[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC CHÂU SƠN BÀI:TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ GV dạy: LÊ THỊ TƯỜNG VY TOÁN: Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012Kiểm tra bài cũ:Tính bằng cách thuận tiện nhất:a) 175 + 89 + 25 = (175 + 25) + 89= 200 + 89= 289b) 408 + 85 + 92 = (4[r]

a. phần mở đầui. Lý do chọn đề tài:Bài toán, theo nghĩa hẹp, là một vấn đề nào đó của khoa học hay cuộc sống cần đợc giải quyết bằng phơng pháp của toán học. Vì vậy, toỏn hc giỳp con ngi gii quyt cỏc vấn đề của cuộc sống thông qua các bi toỏn thc t. Cỏc bi toỏn thc t c din t bng li vn t ú cú tờn gi[r]

TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ IMục tiêu : - Biết cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của chúng . - Giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của chúng .[r]

Gi¸o viªn: Hµ ThÞ Thu H»ng TOÁN:TOÁN:TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ.TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ.Thứ sáu ngày 13 tháng 3 năm 2009.Thứ sáu ngày 13 tháng 3 năm 2009.Bài toán 1:Bài toán 1: của hai[r]

Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009ToánKiểm tra bài cũ:Bài 1: Tìm hai số khi biết tổng bằng 60 và hiệu bằng 20 ?Số lớn là: (60 + 20) : 2 = 40 Số bé là: (60 – 20) : 2 = 20Bài 2: Tuổi mẹ và tuổi con cộng[r]

TRƯỜNG TH AN HÒA TÂY 2 KẾ HOẠCH BÀI DẠY (Buổi 2) Ngày dạy: 31 / 3 / 2010 Tuần 29Giáo viên: Trần Thanh Phong Lớp : 42 Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP (Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó)I/ MỤC TIÊU - Kiến thức: Học sinh biết đ[r]

DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU Bài 1:Tìm 2 số chẵn liên tiếp có tông bằng 4010. b) Tìm hai số tự nhiên có tổng bằng 2345 và giữa chúng có 24 số tự nhiên. c) Tìm 2 số chẵn có tổng bằ[r]

 !"#$%&'()* +,-!"#$%./'0)*) +,-!§¸p sè&')*+,-#$[r]

ThiÕt kÕ bëi: hongtruong-it Bµi to¸n:Tæng cña hai sè lµ 70. HiÖu cña hai sè ®ã lµ 10. T×m hai sè ®ã?Thø t! ngµy15 th¸ng 10 n¨m 2008To¸nT×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu 2 sèSè bÐ??7010Sè línSè lín Bài toán:Tổng của hai số là 70. Hiệu của hai số đó là 10. Tìm[r]

521/ Số thứ nhất kém số thứ hai là 123. Tỉ số của hai số đó là Tìm hai số đó.Bài giảiTheo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là:5 – 2 = 3 (phần)Số thứ nhất là: 123 : 3 x 2 = 82Số thứ hai là: 82 + 123 = 205Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 20[r]

Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2009Toán ?Sè lín:?Sè bÐ:1070Tãm t¾t: Bài toán: Tổng của hai số là 70. Hiệu của hai số là 10. Tìm hai số đó.Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2009Toán Muốn tìm hai số khi biết tổng và hiệu của chúng,[r]

60 : 2 = 40Số bé là:30 + 10 = 30Đáp số: Số bé : 30 Số lớn : 40Đáp số: Số lớn : 40 Số bé : 30Số bé = (Tổng – Hiệu) : 2Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2Tìm hai số khi biết tổng và [r]

Cỏch 1 TRANG 7 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ.. Cỏch 2 TRANG 8 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ.[r]

24 là giá trị của mấy phần bằng nhau? là giá trị của mấy phần bằng nhau? 5 - 3 = 2 (5 - 3 = 2 (phphnầnầ ))-Muốn tính giá trị một phần, ta làm sao ?-Muốn tính giá trị một phần, ta làm sao ?24 chia 224 chia 2-Có giá trị một phần, muốn tính giá trị -Có giá trị một phần, muốn tính[r]

CÁC BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Điều chủ yếu của việc dạy học giải toán lớp 4 là giúp học sinh tự mình tìm hiểu được mối liên hệ giữa cái đã cho và cái cần tìm trong điều k[r]

92753ĐKiểm tra bài cũViết công thức tìm số bétrong dạng toánViết công thức tìm số lớntrong dạng toán“Tìm hai số khi biết tổng vàhiệu của hai số đó”.“Tìm hai số khi biết tổng vàhiệu của hai số đó”.Số<[r]

TRANG 1 Tìm hai số khi biết tổng và hiệu Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó của hai số đó Môn: Toán.[r]

3- Tả hình dáng và một vài hoạt động của con cá hoặc con gà ( con chim ) 4- Chính tả Nghe- viết 1 đoạn văn theo yêu cầu của chơng trìnhII/ toán1. Số tự nhiên: Đọc, viết, so sánh, xếp thứ tự các số tự nhiên; +,-,x,: số tự nhiên2. Phân số và các phép tính với phân số: Phân[r]