I. MỞ ĐẦU1.1. Lí do chọn đề tàiTrong chương trình phổ thông, Sinh học hiện là một trong những bộ mônkhoa học có kiến thức vừa đa dạng vừa thực tế nhưng cũng có những phần rấttrừu tượng. Trong kì thi THPT Quốc gia thì môn Sinh đã và đang được thi dướihình thức thi trắc nghiệm còn thi họ[r]
Lịch thi tốt nghiệp môn sinh năm 2013 Môn sinh thi chiều thứ 2 ngày 3/6/2012. Hình thức thi: Trắc nghiệm Thời gian làm bài thi: 60 phút, Giờ phát đề thi cho thí sinh: 14h15 Giờ bắt đầu làm bài thi: 14h30. Cấu trúc đề[r]
LỜI NÓI ĐẦU Học sinh tiểu học có những khó khăn trong việc giải quyết các nhiệm vụ học tập như: Đi học đúng giờ, ngồi học ngay ngắn, phải làm các bài tập được giao đúng thời hạn… Tuy nhiên, ở các em, ý chí còn thấp, dễ thấy nhàm chán và nhanh chóng mất sự chú ý. Các em chỉ hứng thú[r]
25. Đột biến điểm thường dẫn đến sự thay đổi kiểu hình. Sai26. Nhiễm sắc thể bao gồm hai nhiễm sắc tử vào đầu kỳ trung gian. Sai27. Trong sự điều hòa kiểm soát gen, trp operon hoạt động theo cơ chế ức chế. Đúng28. Độ biểu hiện đo lường biểu hiện trội của tính trạng. Sai29. Một đột biến do mất đi hay[r]
KTĐG là khâu cuối cùng trong việc dạy học, nhằm đánh giá chất lượng học tập của HS và hiệu quả giảng dạy của GV so với mục tiêu chương trình dạy học, đồng thời phát hiện những gì chưa đạt được để kịp thời khắc phục. Trong các phương pháp KTĐG, TNKQ đã được áp dụng cho nhiều môn học và đang dần được[r]
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên5http://www.lrc-tnu.edu.vnMỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài1.1. Xuất phát từ quan điểm đổi mới phƣơng pháp kiểm tra đánh giáTrong điều kiện hiện nay, để hoà cùng với sự phát triển như vũ bãocủa nền văn minh hiện đại, sự phát triển toàn diện của khoa học kĩ[r]
I. Di truyền y học là gì ? Di truyền y học là ngành học nhằm ứng dụng di truyền học vào y học, bao gồm: Nghiên cứu sự di truyền của bệnh trong các gia đình. Xác định vị trí đặc hiệu của các gen trên nhiễm sắc thể (NST). Phân tích cơ chế phân tử trong quá trình sinh bệnh của gen đột biến. Chẩn đ[r]
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN NĂNG LỰC TỰ HỌC VÀ NĂNG LỰC TƯ DUY HỆ THỐNG HÓACHO HỌC SINH LỚP 9BẰNG PHƯƠNG PHÁP “LIÊN KẾT BẢNG” TRONG PHẦN DI TRUYỀN HỌCPhần 1 – ĐẶT VẤN ĐỀ1. Cơ cở lí thuyết2. Thực trạngPhần 2 NỘI DUNG1. Quy trình thực hiện.Chương I – CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐENChương II – NHIỄM SẮC THÓChươ[r]
“Quy luật di truyền’’ là một chương quan trọng trong chương trình Sinh học 12. Trong các đề thi học sinh giỏi và trong đề thi tuyển sinh Đại học Cao đẳng, thi tốt nghiệp những năm vừa qua, tỉ lệ các câu hỏi trắc nghiệm dạng bài tập các quy luật di truyền chiếm tỉ lệ khá lớn và thường là những câu kh[r]
Vận dụng lí thuyết graph trong dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12 – THPT)Vận dụng lí thuyết graph trong dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12 – THPT)Vận dụng lí thuyết graph trong dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12 – THPT)Vận dụng lí thuyết graph trong dạy học phần Di truyền học (Sinh họ[r]
Công nghệ sinh học là sự ứng dụng tổng hợp của sinh hóa học, vi sinh vật học và các khoa học về công nghệ để đạt đến sự ứng dụng công nghiệp các năng lực của vi sinh vật, của các tế bào, các tổ chức nuôi cấy và các thành phần của chúng. Công nghệ sinh học như một thân cây mà những rễ chính của cây[r]
Đề thi tham khảo YDS, đề thi di truyền học tham khảo, MỘT SỐ CÂU HỎI DI TRUYỀN THAM KHẢO đại học y dược tp hcm,câu hỏi trắc nghiệm di truyền học đại học y dược tp hcm,Về lý thuyết, số cặp sinh đôi cùng giới luôn bằng số cặp sinh đôi khác giới. Nhưng trong thực tế, do hiện tượng sinh đôi .........nên[r]
các câu ứng dụng di truyền học . Lý thuyết di truyền học, di truyền học tế bào sẽ giúp các bạn tìm hiểu bổ sung nâng cao kiến thức hơn nữa. những câu ứng dụng này thường xuyên có trong đề thi thpt qg. chúc các bạn học tốt
Kiến thức: Nắm vững những kiến thức cơ bản về môn học Di truyền thực vật Hiểu biết: Hiểu biết các quy luật di truyền cơ bản, kỹ thuật di truyền. Ứng dụng: Ứng dụng trong chọn tạo giống cây trồng phục vụ cho lợi ích con người. Tổng hợp: Vận dụng những kiến thức đã học để gi[r]
Cần chú ý: 2 nhánh màu tím là chọn giống vật nuôi, cây trồng còn 2 nhánh màu xanh là tạo giống nhé 1) Biến dị tổ hợp: Tạo dòng thuần: có 2 pp chính là tự thụ phấn và giao phối gần. Nhìn hình có thể thấy phép lai giữa 2 cá thể dị hợp (tím là trội, vàng là lặn) tạo ra các cá thể có KG thuần chủng trội[r]
Bài tập Trắc nghiệm sinh học chương di truyền biến dị.Bài tập Trắc nghiệm sinh học chương di truyền biến dị.Bài tập Trắc nghiệm sinh học chương di truyền biến dị.Bài tập Trắc nghiệm sinh học chương di truyền biến dị.Bài tập Trắc nghiệm sinh học chương di truyền biến dị.Bài tập Trắc nghiệm sinh học c[r]
Trong những năm gần đây, đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 và đề thi vào THPT chuyên thường gặp các bài tập di truyền có ứng dụng toán tổ hợp, xác suất. Đây là dạng bài tập hay, khó và có ứng dụng thực tiễn rất cao, giải thích được xác suất các sự kiện trong nhiều hiện tượng di truy[r]
giáo án thực hiện theo chuẩn kiến thức kĩ năng, bài tập củng cố trắc nghiệm Ngày soạn: 01082015 Ngày dạy: ................... Tiết PPCT: 1 DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ CHƯƠNG I. CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN DEN Bài 1. MEN DEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh trình bày được mục đích, nhiệm vụ[r]