CÁCH ĐỌC BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ

- Bước đầu làm quen với dãy số liệu thống kê - Biết cách đọc số liệu của một bảng.. - Biết cách phân tích các số liệu của một bảng.[r]

- Xem lại cách lập bảng , trình bày kết quả khi thu thập các số liệu về một vấn đề mà mình quan tâm .nắm được ý nghĩa của bảng thống kê, biểu đồ ,số trung bình cộng, mốt của dấu hiệu.. -[r]

4/- Hướng dẫn bài mới: a/- Làm quen với bảng thống kê số liệu: a- Hình thành bảng số liệu: GV cho HS quan sát bảng theo SGK và trả lời các câu hỏi gợi ý sau: Bảng số liệu có những nội du[r]

THU THẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ, TẦN SỐ
A. Mục tiêu:
- Hi ể u làm quen v ớ i các b ả ng v ề thu th ậ p s ố li ệ u th ố ng kê khi đ i ề u tra, bi ế t xác đị nh và di ễ n t ả đượ c d ấ u hi ệ u đ i ề u tra.

1. Thu thập số liệu, bảng số liệu thống kê
Ví dụ: Điều tra về số cây trồng được của mỗi lớp trong dịp phát động Tết trồng cây, người điều tra lập bảng dưới đây:
• Quá trình điều tra trên gọi là thu thập số liệu về vấn đề cần quan tâm
Stt Lớp Số[r]

- Mỗi học sinh tự làm một bảng điều tra, thống kê số liệu và biểu diễn bằng biểu đồ các bảng số liệu đó.. Chuẩn bị trước bài học giờ sau..[r]

CÁC CÔNG CỤ CHUYÊN DÙNG DATA CHỨC NĂNG PIVOT TABLE CHỨC NĂNG PIVOT TABLE  Dùng để tạo các bảng Dùng để tạo các bảng số liệu thống kê với số liệu thống kê với một số tính chất: một số tí[r]

- Xem lại cách lập bảng , trình bày kết quả khi thu thập các số liệu về một vấn đề mà mình quan tâm .nắm được ý nghĩa của bảng thống kê, biểu đồ ,số trung bình cộng, mốt của dấu hiệu.. -[r]

bảng thống kê số liệu ban đầu ảng thống kê số liệu ban đầu. bảng “phân phối thực nghiệm” b ảng “phân phối thực nghiệm”. ảng dấu hiệu. Số lần suất hiện của một giá trị trong dãy giá trị [r]

1. Kiến thức: Trên cơ sở phân tích số liệu thống kê trong bài “Nghìn năm văn hiến”, học sinh nắm được hình thức trình bày số liệu thống kê, tác dụng của các số liệu thống kê. 2. Kĩ năng: Biết thống kê các số liệu đơn giản, trình bày

kết quả thống kê biểu bảng. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính chí[r]

Bài mới: 25’ Làm quen với thống kê số liệu tt * Hoạt động 1: Làm quen với bảng thoáng keâ soá lieäu.. Mục tiêu: HS hình thành và đọc được baûng soá lieäu.[r]

Các số liệu thống kê về thanh niên Việt Nam Bảng : Trình độ học vấn của thanh niên Đơn vị tính: % Chưa biết đọc biết viết Chưa tốt nghiệp PTCS Tốt nghiệp PTCS Tốt nghiệp PTTH Tốt nghiệp [r]

2.Chú ý: a Có thể chuyển thành bảng “dọc” b Bảng tần số giúp ta quan sát và nhận xét về giá trị của dấu hiệu một cách dễ dàng hơn so với bảng số liệu thống kê ban đầu, đồng thời sẽ có nh[r]

B) Thời gian làm bài tập của 30 học sinh. C) Thời gian làm một bài tập của mỗi học sinh. C) Bảng số liệu thống kê ban đầu. B) Bảng số liệu thống kê. b) Vẻ biểu đồ đoạn thẳng. c) Tính số [r]

Hiểu được bảng " tần số " là một hình thức thu gọn có mục đích của bảng số liệu thống kê ban đầu, nó giúp cho việc sơ bộ nhận xét về giá trị của dấu hiệu được dễ daøng hôn.. Biết cách lậ[r]

1. Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm khả năng đọc thuộc lòng của học sinh.
- Biết lập bảng thống kê dựa vào các số liệu đã cho. Qua bảng thống kê, biết rút ra những nhận xét đúng. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng đọc, lập bảng thống kê và nêu[r]

Hoạt động 2: Dựa vào các số liệu đã cho, lập bảng thống kê … - Giáo viên hỏi học sinh: + Các số liệu về tình hình phát triển giáo dục của nước ta trong mỗi năm học được thống kê theo nhữ[r]

Lµm quen víi thèng kª sè liÖu TT I/ Môc tiªu - Biết cách đọc được các số liệu của bảng thống kê... Thiết kế bài dạy ++ Đỗ Thị Thu ++ Trường tiểu học Nậm Ban Ghi số con của các gia đình [r]

- Mỗi học sinh tự làm một bảng điều tra, thống kê số liệu và biểu diễn bằng biểu đồ các bảng số liệu đó.. Chuẩn bị trước bài học giờ sau..[r]

HÃY ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ THEO CÁC MỤC SAU : ATRIỀU ĐẠI NÀO TỔ CHỨC NHIỀU KHOA THI NHẤT2. BTRIỀU ĐẠI NÀO CÓ NHIỀU TIẾN SĨ NHẤT.[r]