GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN 6 3 CỘT

KẾ HOẠCH DẠY THÊM TOÁN 6(PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU – KÉM )ĐẠI SỐ(60 tiết )TuÇnNéi dung DẠY THÊM Sè tiÕtthùchiÖnGhichú1§1. Luyện tập về Tập hợp. phần tử của tập hợp22§2. Luyện tập về Tập hợp các số tự nhiên- Luyện tậpvề Ghi số tự nhiên23§4. Luyện tập về Số phần tử[r]

Giáo án dạy thêm toán 9Ngày soan :4 - 2 2012Ngày dạy: 11 - 2 2012Góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cungA. Mục tiêu :- KT : Củng cố cho học sinh các khái niệm , định lý , tính chất về góc tạo bởi tiatiếp tuyến và dây cung- KN : Rèn kỹ năng vẽ góc tạo bởi tia tiếp tu[r]

TRƯỜNG THCS MỸ THÀNHKẾ HOẠCH DẠY THÊM TOÁN 6 NĂM HỌC 2010-2011A - ĐẶC ĐIỂM CHUNG1. Đặc điểm và nội dung cơ bản của ch ương trình toán 6Nội dung chương trình toán 6 chia làm 5 chương ( 3 chương số học và 2 chương hình học).Về thời lượng p[r]

3D. Dặn dò về nhà- Về nhà xem lại các dạng bài tập đã chữa.- Tự sưu tầm thêm các dạng bài tập tương tự để luyện giải.- Tuần sau: Ôân tập : H×nh häc********************************Ngµy :20-12-2015SỰ XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG TRÒN . TÍNH CHẤT ĐỐI XỨNG CỦA ĐƯỜNG TRÒNA. Mơc tiªu :- Cđng cè cho HS kh¸i niƯm[r]

G/án buổi chiều Môn: Toán 7Buổi 1: Số hữu tỉ, cộng trừ số hữu tỉ(Lớp: củng cố, bổ sung kiến thức)Soạn: 10/10/2007 Dạy: /10/2007 Tuần: I. Kiến thức:-Số hữu tỉ là số viết đợc dới dạng ab với a, b Z , b 0. Tập hợp các số hữu tỉ kíhiệu là Q. -Các phân số bằng nhau biểu diễn cùng một số hữ[r]

Góc M: góc N: góc P: góc Q = 1: 3:4: 7 Dạng 2: Tính độ dài, hệ thức giưa các độ dài
Bài 1: Chứng minh rằng trong tứ giác, mỗi đường chéo nhỏ hơn nửa chu vi tứ giác. Bài 2: Đường chéo AC của tứ giác ABCD chia tứ giác đó thành hai tam giác có chu vi bằng 25 cm và 27 cm. Biết chu vi của tứ[r]

HOT NG CA THY V TRềNI DUNG CN TGi cỏc s b chia, s chia, thng v d caphộp chia theo th t l a, b, q, r ta cúa = b.q + rTheo gi thit, ta li cú:a + 52 = (b + 4).q + r a + 52 = b.q + 4q + rDo ú: 52 = 3q q = 13G: Cht li dng toỏn tỡm s.Hot ng 3. HNG DN T HC- Nm chc cỏc tớnh cht v phộp tr v ph[r]

Dấu = xảy ra x - 8 = 0 x = 8Vậy khi x = 8 thì biểu thức A có giá trị lớn nhất = 3b)áp dụng bất đẳng thức + B= + =Dấu = xảy ra x = 3 hoặc x = 5Vậy khi x = 3 hoặc x = 5 thì biểu thức B có giá trị nhỏ nhất = .Tuần 3 tháng 9Ngày dạy: 20.9.2014 ( lớp A5)Lớp 9A3 :Ngà[r]

http://sachgiai.com/+230Viết A + 1 dưới dạng một lũy thừaBài tập 11: Viết 2100 là một số có bao nhiêu chữ số khi tính giá trị của nó.Bài tập 12: Tìm số có hai chữ số biết:- Tổng các chữ số của nó không nhỏ hơn 7- Tổng các bình phương các chữ số của nó không lớn hơn 30- Hai lần số được viết bởi các c[r]

. C = 9 - 6x +x2. D = 1 - x + x2. Bài 2 . a) Cho a>b>0 ; 3a2+3b2 =10ab. TínhP = # EMBED Equation. 3 ###b) Cho a>b>0 ; 2a2+2b2 = 5ab. T ínhE = # EMBED Equation. 3 ###c) Cho a+b+c = 0 ; a2+b2+[r]

Trung tâm tin học xin kính chào các quý thầy cô!Đầu năm học mới trung tâm tin học xin gửi lời tri ân đến tất cả các quý thầy cô đã từng liên hệ đến trung tâm.Hiện tại trung tâm tin học đang có tất cả các giáo án vi tính (soạn sẵn trên MS WORD) theo chơng trình mới (có các loại giáo án[r]

NS:24-08-08Tiết 4 –Tuần 2 SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HP − TẬP HP CONI.MỤC TIÊU :- Học sinh hiểu được một tập hợp có thể có một phần tử, có nhiều phần tử, có thể có vô số phần tử, cũng có thể không có phần tử nào, hiểu được khái niệm tập hợp con và khái niệm hai tập hợp bằng nhau.- HS biết tìm số phần tử[r]

Trung tâm tin học xin kính chào các quý thầy cô!Đầu năm học mới trung tâm tin học xin gửi lời tri ân đến tất cả các quý thầy cô đã từng liên hệ đến trung tâm.Hiện tại trung tâm tin học đang có tất cả các giáo án vi tính (soạn sẵn trên MS WORD) theo chơng trình mới (có các loại giáo án[r]

Trung tâm tin học xin kính chào các quý thầy cô!Đầu năm học mới trung tâm tin học xin gửi lời tri ân đến tất cả các quý thầy cô đã từng liên hệ đến trung tâm.Hiện tại trung tâm tin học đang có tất cả các giáo án vi tính (soạn sẵn trên MS WORD) theo chơng trình mới (có các loại giáo án[r]

Din tớch ca hỡnh ch nht bng:ỏp s : 28 m 2Ngy son: 31/5/2020Ngy ging: 4/6/2020CH : tìm giá trị phân số của một số cho trớc ( 2 TIT )I. mục tiêu1, Kiến thức: Hs nhận biết và hiểu qui tắc tìm giá trị phân sốcủa 1 số cho trớcHS đợc củg cố và khắc sâu quy tắc tìm giá trị phân số của 1 sốcho trớc.H[r]

Trung tâm tin học xin kính chào các quý thầy cô!Đầu năm học mới trung tâm tin học xin gửi lời tri ân đến tất cả các quý thầy cô đã từng liên hệ đến trung tâm.Hiện tại trung tâm tin học đang có tất cả các giáo án vi tính (soạn sẵn trên MS WORD) theo chơng trình mới (có các loại giáo án[r]

HS thực hành trên máy2. Bài 23. Bài 3Tìm điểm trung bình của cả lớp của cả 3 môn (Toán, Lý, Văn)* Tổng kết và hớng dẫn học ở nhà (5'):- Tổng kết:? Để tính giá trị trung bình ta có những cách nào để tính? Viết bằng công thức cụ thể?? Nêu công thức tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất c[r]

- Gió: Từng cơn mát rượi, mang không khí dễchịu của mùa thu, lùa vào tóc, vào mắt.c. Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về đêm trăngThảo luận xong, đại diện các quê hương.nhóm trình bàyBT4: Tả buổi bình minh trên biển.- Các nhóm khác nhận xét, bổDàn ýsung .a. Mở bài : giới thiệu cảnh được tả : cảnh biển-[r]

đồng dạng EBD. b) Tứ giác ADEC và AFBC nội tiếp đợc trong một đờng tròn. c) AC // FG. d) Các đờng thẳng AC, DE và BF đồng quy. 13Tuần 3 tháng 3: Hàm số và đồ thị y = ax2 (a ≠ 0)I. Mục tiêu cần đạt:- Nắm được định nghĩa hàm số.- Vận dụng tính chất làm bài tập.- Biết xác định công thức[r]

Cho H/S trả lời 2 câu hỏi trang 4 SGKa. Môn a lí lp 6 giúp các em hiu bit c nhng vn gì?b. Đ hc tt môn a lí lp 6, các em cn phi hc nh th n o?4. Dặn dò- Làm các bài tập - Đọc nghiên cứu bài 1.Chơng I - Trái ĐấtBài 1 vị trí , hình dang và kích thớc của trái đất Lớp: - 6A Tiết:...[r]