Phần II. Nội dung 1/ Cơ sở hình thành luận điểm 1.1: Quan điểm của Mác-Lê nin Nội dung cơ bản trên lĩnh vực kinh tế của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là thực hiện việc sắp xếp,bố trí lại các lực lượng sản xuất hiện có của xã hội; cải taoh quan hệ sản xuất cũ,xây dựng qua[r]
TRANG 9 Đối với thế hệ trẻ hôm nay nói chung và đối với sinh viên trong các trường đại học nói riêng, cần đặc biệt coi trọng giáo dục chính trịm, tư tưởng, đạo đức cách mạng, đặc biêt là[r]
Bµi míi: hoạt động của thầy và trò * Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập Tæ chøc t×nh huèng nh më bµi SGK, lµm thÝ nghiÖm vËt ch×m næi, l¬ löng trong chÊt láng sö dông dông cô thÝ n[r]
Tư tưởng đại đoàn kết dân tộc của Người có ý nghĩa chiến lược. Đó là một tư tưởng cơ bản, nhất quán và xuyên suốt tiến trình cách mạng Việt Nam.Điều này được thấy rõ qua tình hình lịch sử của nước ta ngay sau khi dành được độc lập dân tộc, khi đó trong ngân hàng nước ta chỉ có 2[r]
Dân tộc là một vấn đề rộng lớn, bao gồm các quan hệ về kinh tế, chính trị, lãnh thổ, pháp lý, tư tưởng, văn hóa giữa các dân tộc, nhóm dân tộc và bộ tộc. Theo quan điểm Mác- Lê Nin, dân tộc là một sản phẩm của quá trình phát triển lâu dài của lịch sử.
Với mục đích làm rõ những sự kiện chính trong quãng thời gian hoạt động 1920 - 1930 của Nguyễn Ái Quốc, qua đó chỉ ra những tư tưởng của Nguyễn Ái Quốc xuất hiện trong thời kỳ này, thấy được những thay đổi, phát triển trong những tư tưởng ấy so với những thời kỳ trước. Tham khảo bài tiểu luận "[r]
Vai trò của văn hóa trong phát triển, nội dung quản lý nhà nước về văn hóa,... là những nội dung chính trong bài giảng "Quản lý nhà nước về văn hóa". Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài giảng để có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu.
- Điều này thể hiện trí tuệ và sự mẫn cảm ctrị đặc biệt của anh. Trong tình thế CM lúc đó, những con đường CM, những phương pháp cũ như khởi nghĩa nông dân của Hoàng Hoa Thám, Đông du của Phan Bội Châu hay Đông kinh nghĩa thục của Lương Văn Can đều đi đến bế tắc, thì việc lựa chọn một con đường m[r]
Bài giảng "Báo cáo về quy chế đào tạo trung cấp chuyên nghiệp" giới thiệu đến các bạn những nội dung của quy chế 22. Nội dung quy chế 22 gồm 5 chương, 29 điều. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài giảng để nắm bắt nội dung chi tiết.
Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài viết "Tam giác gia đình" dưới đây để nắm bắt được các khái niệm về gia đình, ví trí, chức năng của gia đình, phạm trù gia đình,... Với các bạn chuyên ngành Xã hội học thì đây là tài liệu tham khảo hữu ích.
II.1.3 Ý nghĩa của chính sách kinh tế NEP Chính sách kinh tế mới của LÊNIN có ý nghĩa vô cùng quan trọng,trước hết nó khôi phục được nền kinh tế Xô Viêt sau chiến tranh .Chỉ trong 1 thời[r]
a/Định nghĩa: Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật,[r]
Tham khảo nội dung bài viết "Quán triệt Nghị quyết Hội nghị lần thứ 4 của Trung ương Đảng: Nhiệm vụ của chúng ta trên trận địa tư tưởng" dưới đây để nắm bắt được chức năng và nhiệm vụ tư tưởng của khoa học xã hội về mặt nhận thức, mặt phê phán, mặt tổ chức,...
Bài giảng "Lịch sử Đảng bộ thành phố Hồ Chí Minh" do Thạch Kim Hiếu biên soạn cung cấp cho người học các kiến thức khái quát về lịch sử Đảng bộ thành phố Hồ Chính Minh; truyền thống Đảng bộ và các bài học kinh nghiệm. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài viết "Giới trí thức thành phố Hồ Chí Minh và những vấn đề của người trí thức xây dựng chủ nghĩa xã hội" dưới đây để nắm bắt được cách sử dụng và đãi ngộ tri thức, một số chủ trương chính sách đối với trí thức thành phố Hồ Chí Minh, phân tích, chất lư[r]
Tham khảo nội dung bài viết "Vài suy nghĩ về vấn đề xây dựng lối sống mới ở Việt Nam" dưới đây để nắm bắt được một số nhận xét về vấn đề xây dựng lối sống mới ở Việt Nam trên các phương diện như: Phương diện kinh tế xã hội, chính trị xã hội, phương diện tư tưởng và văn hóa xã hội, dân cư v[r]
Bài viết "Vấn đề giáo dục tình thương trong gia đình và trường học" trình bày về vấn đề giáo dục tình thương trên cơ sở khoa học, nhìn lại lịch sử của chủ nghĩa nhân đạo, giai cấp tư sản hiện đại, dưới ánh sáng của chủ nghĩa Mác-Lênin, chủ nghĩa nhân đạo trong chế độ làm chủ tập thể,... Mờ[r]
Bài viết "Thành phố Hồ Chí Minh: Con đường xử lý hài hòa lợi ích các nhóm xã hội trên lĩnh vực nhà ở đô thị" cung cấp cho các bạn 6 câu hỏi đang nổi lên trong đời sống xã hội của thành phố Hồ Chí Minh, 6 câu hỏi là những bài toán lớn là những vấn đề lớn cần giải quyết những vấn đề lớn ở Hồ[r]