... MỞ ĐẦU Chƣơng TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ “LẤY DÂN LÀM GỐC” 1.1 Cơ sở hình thành tư tưởng lấy dân làm gốc Hồ Chí Minh 1.2 Nội dung quan điểm lấy dân làm gốc tư tưởng Hồ Chí Minh. .. Hồ Chí Minh Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tư ng nghiên cứu Đề tài nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh lấy dân làm[r]
Bối cảnh chung đó đang yêu cầu tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống trongĐảng và xã hội theo tư tưởng, tấm gương của Chủ tịch Hồ Chí Minh, tập trung vào chủđề “Nâng cao tinh thần trách nhiệm, phong cách gương mẫu, nói đi đôi với làm”.Nêu cao tinh thần trách[r]
Tư tưởng Hồ chí Minh về đạo đức cách mạng là một nội dung quan trọng trong toàn bộ di sản tư tưởng của Người để lại cho thế hệ hôm nay, mai sau. Tư tưởng Hồ chí Minh về đạo đức cách mạng không phải là những tác phẩm đồ sộ của Người để lại, mà tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng đó là những bài[r]
Tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội và con đường quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam là một nội dung rất quan trọng trong hệ thống nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh. Đó là sản phẩm sáng tạo của trí tuệ Hồ Chí Minh trên cơ sở kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống dân tộc, tiếp thu kinh n[r]
Tư tưởng dựng nước đi đôi với giữ nước của Hồ Chí Minh là một hệ thống hoàn chỉnh các luận điểm quan trọng của Người về mối quan hệ gắn bó không thể tách rời giữa cách mạng giải phóng dân tộc với giải phóng giai cấp và giải phóng con người, giữa mục tiêu độc lập dân tộc và mục tiêu chủ nghĩa xã hội,[r]
Những nội dung của tư tưởng Hồ Chí Minh về con đường cách mạng Việt Nam, trong đó có tư tưởng về dựng nước đi đôi với giữ nước, đều có nguồn gốc lịch sử xã hội, nguồn gốc từ cuộc đời và nhân cách của Người. Đó là lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc, là lý luận và kinh nghiệm thực tiễn của các[r]
A. MỞ ĐẦU Chủ Tịch Hồ Chí Minh – Anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa thế giới, người con vĩ đại của dân tộc Việt Nam, Người là hiện thân của chân lý và chính nghĩa. Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng đã khẳng định : “ Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống các quan điểm[r]
Hồ Chí Minh đã khẳng định: “Cách mạng VN đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác, điều đó chứng tỏ rằng trong thời đại đế quốc chủ nghĩa, ở một nước thuộc địa nhỏ, với sự lãnh đạo của gia[r]
1. Lý do chọn đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh - Anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hoá thế giới. Người đã đi xa nhưng tư tưởng đạo đức của người để lại vẫn còn nguyên giá trị, là tài sản vô giá cho nhân dân ta. Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX đã khẳng định: "Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ th[r]
TRANG 47 MỤC LỤC Lời nói đầu Bài 1: Khái niệm, nguồn gốc và quá trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Bài 2: Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc Bài 3:[r]
Chủ tịch Hồ Chí Minh (1890 – 1969) là “Anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam, Danh nhân văn hoá thế giới” (UNESCO – 1987), là “một trong một trăm nhân vật ảnh hưởng nhất thế kỷ XX” (TIME – 2005). Người ra đi để lại cho dân tộc ta một di sản vô giá, đó là tư tưởng của Người. Trong hệ thống tư tưởng củ[r]
2 Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về kết hợp sức mạnh dân tộc và sức _mạnh thời đại:_ Quan điểm cơ bản của Hồ Chí Minh về kết hợp sức mạnh dân tộc sức mạnh thời đại thể hiện cụ thể qua các[r]
1. Lý do chọn đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh là nhà hoạt động chính trị lỗi lạc, người thầy và lãnh tụ của cách mạng Việt Nam, đồng thời là nhà văn hóa lớn. Hồ Chí Minh không chỉ đã đem lại sự phục hưng mới của văn hóa Việt Nam mà còn sáng tạo và gây dựng một nền văn hóa tiên tiến trong thời đại mới, p[r]
CÂU 1: Đồng chí hãy phân tích: Nguồn gốc hình thành tư tưởng HCM, làm rõ mối quan hệ giữa các nguồn gốc đó và khẳng định nhân tố có vai trò quan trọng nhất ? Câu 2 : Làm rõ những sáng tạo của Hồ Chí Minh trong tư tưởng giải phóng dân tộc. Câu 3 Phân tích cơ sở để Hồ Chí Minh lựa chọn con đường đi[r]
BÀI GIẢNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Tập bài giảng được biên soạn thành 7 chương: chương mở đầu xác định đối tượng, phương pháp nghiên cứu, ý nghĩa học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh, chương 1 trình bày về cơ sở, quá trình hình thành và phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh, từ chương 2 đến chương 7 đi sâu tập tr[r]
Phân tích giá trị và ý nghĩa của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh. Chuyên mục Bài tập học kỳ, Tư tưởng Hồ Chí Minh Bài tập học kỳ Tư tưởng Hồ Chí Minh có đáp án.
A. LỜI MỞ ĐẦU:
Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, từ cá[r]
Kể từ khi vào trường Học viện Báo Chí và Tuyên Truyền đặc biệt là khoa Quản lý Nhà nước và Pháp luật, tôi đã được học qua các môn đại cương chung của nhà trường để nắm chắc các lý thuyết, các lý luận chung về Chủ nghĩa Mác – Lê Nin, tư tưởng Hồ Chí Minh và về Đảng Cộng Sản Việt Nam. Và khi bước vào[r]
Tư tưởng Hồ Chí Minh về CNXH và con đường quá độ lên CNXH ở Việt Nam là một nội dung rất quan trọng trong hệ thống nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh. Đó là sản phẩm sáng tạo của trí tuệ Hồ Chí Minh trên cơ sở kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống dân tộc, tiếp thu kinh nghiệm cách mạng XHCN trê[r]
1. 1 TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Câu 1. Vì sao nói Chủ nghĩa Mác – Lênin là nguồn gốc, lí luận trực tiếp quyết định tư tưởng Hồ Chí Minh (trang 1) Câu 3. Vì sao nói Tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động cách mạng dân tộc Việt Nam? (trang 4) Câu 4. Sự vận dụng và phát triển sá[r]
Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng, Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến lĩnh vực đạo đức nhất là đạo đức cách mạng. Tư tưởng đạo đức của Người bao quát mọi đối tượng, đề cập đến mọi lĩnh vực hoạt động của con người, trên mọi quan hệ xã hội với phạm vi rộng, hẹp khác nhau. Bên cạnh đ[r]