ĐỐI TƯỢNG MÔN KINH TẾ NÔNG NGHIỆP

1.Tính cấp thiết của đề tàiXã hội ngày càng hiện đại, nhu cầu thông tin của con người cũng ngày càng tăng. Báo chí nước ta đang phát triển cả về số lượng và chất lượng nhằm đáp ứng nhu cầu của xã hội. Nhiều tờ báo đã hướng đến những đối tượng công chúng chiếm số đông nhưng cũng có những tờ chỉ phục[r]

MỞ ĐẦU


1.1. Đặt vấn đề
Đất đai là nguồn tài nguyên vô cùng quý giá, là tư liệu sản xuất không thể thay thế trong nông nghiệp. Đất nông nghiệp vừa là môi trường làm việc vừa là yếu tố lao động rất cần thiết trong sản xuất nông nghiệp.
Với sự phát triển của nền kinh tế nông nghiệp trong nước n[r]

1. Tính cấp thiết của đề tàiSử dụng hợp lý nguồn lao động, giải quyết công ăn việc làm ở nông thôn với hơn 70% dân số của cả nước sống nhờ vào nông nghiệp nông thôn, lực lượng sản xuất chủ yếu của cả nước đã tạo ra khối lượng sản phẩm chủ yếu đáp ứng cho yêu cầu xã hội và xuất khẩu.Vì vậy giải quyết[r]

Đề tài Công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn tỉnh Hà Nam giai đoạn 1997 - 2010
Công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn tỉnh Hà Nam giai đoạn 1997 - 2010” làm luận văn Thạc sĩ Lịch sử. Sở dĩ chúng tôi chọn mốc thời gian từ năm 1997 đến năm 2010 bởi vì ngày 1-1-1997 tỉnh[r]

triển nông nghiệp. Nó làm cho người nông dân yên tâm đầu tư trên đất, sửdụng đất nông nghiệp một cách chủ động và hiệu quả, phát huy được lợi thếso sánh của từng vùng, từng miền. Thực tế cho thấy, chính sách về đất đaithông thoáng sẽ là cơ sở để hình thành các phương thức sản xuất mới[r]

Kinh tế đất dai là một môn kinh tế học độc lập, xuất hiện cách đây không lâu và đặt biệt ở Việt Nam thì chưa có một giáo trình chính thống nào. Trước đây, kiến thức về kinh tế đất đai được trình bày thứ yếu trong các bộ môn kinh tế học chuyên ngành khác như: Kinh tế nông nghiệp, Kinh tế tài nguyên,[r]

1 Tính cấp thiết của đề tài
Kinh tế nông thôn nước ta có vai trò hết sức quan trọng trong đời sống kinh tế – xã hội của đất nước. Vì thế trong công cuộc đổi mới, phát triển kinh tế nông thôn được coi là vấn đề then chốt trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội của Đảng và Nhà nước ta.
Những năm q[r]

II,PHẦN NÔI DUNG1,Kiến Thức Chung .kinh tế là tổng hòa các mối quan hệ tương tác lẫn nhau của con người và xã hộiliên quan trực tiếp đến việc sản xuất, trao đổi, phân phối, tiêu dùng các loại sảnphẩm hàng hóa và dịch vụ, nhằm thỏa mãn nhu cầu ngày càng cao của conngười trong một xã hội với mộ[r]

Bài giảng số 1 môn Kinh tế phát triển, Cao học Kinh tế quốc dân K18.
Mở đầu: đối tượng và nội dung nghiên cứu của môn học
Phần thứ nhất: Lý luận về Phát triển và phát triển bền vững nền kinh tế
LÝ LUẬN CHUNG VỀ PT VÀ PTBV NỀN KINH TẾ
PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ PHÁT TRIỂN KINH TẾ
I. Phân tích và đánh giá[r]

1. Sự cần thiết nghiên cứu đề tàiTừ khi thực hiện chính sách Đổi Mới, nền kinh tế nước ta đã đạt được những thành tựu to lớn, làm thay đổi diện mạo đất nước. Tổng sản phẩm trong nước tăng nhanh, tốc độ tăng trưởng của năm sau cao hơn năm trước, giai đoạn 2001 – 2005 tổng sản phẩm trong nước tăng bìn[r]

Mặc dù thị trường tín dụng nông thôn của huyện Đại Từ đã được tiếp nhận nhiều nguồn vốn đầu tư như: Vốn Ngân sách nhà nước; vốn Tín dụng nhà nước lãi suất ưu đãi đầu tư các dự án nông nghiệp; vốn tín dụng lãi suất ưu đãi cho vay hộ nghèo và các đối tượng chính sách,… Tuy nhiên, đến nay, chưa có một[r]

Mặc dù thị trường tín dụng nông thôn của huyện Đại Từ đã được tiếp nhận nhiều nguồn vốn đầu tư như: Vốn Ngân sách nhà nước; vốn Tín dụng nhà nước lãi suất ưu đãi đầu tư các dự án nông nghiệp; vốn tín dụng lãi suất ưu đãi cho vay hộ nghèo và các đối tượng chính sách,… Tuy nhiên, đến nay, chưa có một[r]

MỤC LỤC

PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ1
1.1. Tính cấp thiết của đề tài.1
1.2. Mục đích, yêu cầu.2
1.2.1. Mục đích:2
1.2.2. Yêu cầu:2
PHẦN II: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU3
2.1. Cơ sở khoa học, lý luận của biến động đất đai3
2.1.1. Đất đai3
2.1.2. Biến động đất đai4
2.1.3. Cơ sở pháp lý6
2.2. T[r]

Môn học Kinh tế nông nghiệp đại cương được thiết kế như là môn nền tảng cho giai đoạn
chuyên ngành của chuyên ngành Kinh tế Nông nghiệp Phát triển nông thôn. Do đó, nội
dung môn học nhằm chuyển tải đến sinh viên các vấn đề cơ bản nhất của nông nghiệp,
nhìn dưới góc độ kinh tế học.
Sáu vấn đề cơ bản[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài:
Việt Nam đã phát triển với những bước tiến quan trọng trong hai thập kỷ qua, mức sống đang được cải thiện rõ rệt với những thành tựu kinh tế xã hội khá ấn tượng. Việc thực hiện những cuộc cải cách kinh tế đã trở thành động lực thúc đẩy mạnh mẽ cho sự trăng trưởng và ph[r]

Phụ lục III Phiếu mô tả dự án dự thi của giáo viên 1.Tên dự án dạy học:Môn Địa Lí 8.Tiết : 21 Bài 16: ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á2. Mục tiêu dạy học.1. Kiến thức :  Trình bày được những đặc điểm nổi bật về kinh tế Đông Nam Á.2. Kĩ năng :Phâ[r]

Bài giảng môn Marketing được biên soạn chi tiết dành cho sinh viên chính quy trường Đại học Ngoại thương (Hà Nội, cơ sở TpHCM, cơ sở Quảng Ninh).
Dành cho sinh viên khối ngành kinh tế, kỹ thuật và các đối tượng, doanh nghiệp nghiên cứu tìm hiểu về lĩnh vực marketing.

1. Tính cấp thiết của đề tài
Việt Nam đang trong quá trình chuyển đổi sang nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa. Theo đó, hệ thống ngân hàng cũng chuyển đổi theo 2 cấp: Ngân hàng nhà nước và ngân hàng thương mại. Các ngân hàng thương mại ở Việt Nam đang từng bước hội nhập và phát tri[r]

Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lãnh đạo phát triển kinh tế nông nghiệp theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa 1997 2010 (NCKH)Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lãnh đạo phát triển kinh tế nông nghiệp theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa 1997 2010 (NCKH)Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lãnh đạo phát triển kinh tế n[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN iii
DANH MỤC BẢNG BIỂU vi
DANH MỤC VIẾT TẮT vii
PHẦN MỘT: ĐẶT VẤN ĐỀ 1
1.1. Lý do chọn đề tài 1
1.2. Mục tiêu nghiên cứu 2
PHẦN HAI: TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU 3
2.1. Cơ sở lý luận 3
2.1.1. Khái niệm và phân loại đất sản xuất nông nghiệp 3
2.1.2. Vai trò của đất nông nghiệp 4[r]