TÂM HUYẾT

Tìm thấy 623 tài liệu liên quan tới từ khóa "TÂM HUYẾT":

LẼ GHÉT THƯƠNG LÀ LỜI TÂM HUYẾT CỦA NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU VỀ NỖI GHÉT TÌNH THƯƠNG.

LẼ GHÉT THƯƠNG LÀ LỜI TÂM HUYẾT CỦA NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU VỀ NỖI GHÉT TÌNH THƯƠNG.

Nhờ nghệ thuật dùng điệp từ kết hợp với nghệ thuật bố cục chặt chẽ, mạch lạc mà đoạn thơ đọc lên giọng điệu vừa trang nghiêm vừa thống thiết, một nét đặc trưng của điệu thơ trữ tình Nguyễn Đình Chiểu.      Trong đoạn thơ trích nói về "Lẽ ghét thương” có tất cả 26 câu thì trong đó có 10 câu nói v[r]

3 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ BẤT ĐẲNG THỨC TRÊN TOÁN HỌC TUỔI TRẺ

CHUYÊN ĐỀ BẤT ĐẲNG THỨC TRÊN TOÁN HỌC TUỔI TRẺ

Tạp chí Toán học và tuổi trẻ luôn chứa đựng những tri thức thú vị và mới mẻ được chia sẻ bởi nhiều thầy cô tâm huyết trên cả nước. Tài liệu này là những bài viết về bất đẳng thức được sắp xếp theo chuyên đề có hệ thống, bạn chắc chắn sẽ tìm được nhiều điều bổ ích ở đây!

25 Đọc thêm

SKKN: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 4,5 TỰ HỌC THÔNG QUA MẠNG INTERNET

SKKN: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 4,5 TỰ HỌC THÔNG QUA MẠNG INTERNET

Môn toán lớp 5A đạt em 5 công nhận, 1em tham gia thi cấp tỉnh.+ Thi Tiếng Anh qua mạng lớp 4A đạt 2 em công nhận.Như vậy cũng có thể nói rằng việc tự học thông qua mạng Internet cũng giúphọc sinh phát huy được tính tích cực sáng tạo, mở rộng kiến thức, tăng khả năng tìmtòi, tự lĩnh hội kiến thức, kh[r]

18 Đọc thêm

XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠMĐỊA PHƯƠNG NHÌN TỪ THỰC TIỄN TỈNH THÁI BÌNH

XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠMĐỊA PHƯƠNG NHÌN TỪ THỰC TIỄN TỈNH THÁI BÌNH

2.3. Trong nhiều năm qua, việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học. thựcnghiệm các mô hình trường học mới ở Tiểu học, THCS…đều không có xuất phát điểmtừ các trường sư phạm. Vì vậy, các trường đào tạo giáo viên trở nên “lạc hậu” so vớitrường phổ thông trong việc tiếp cận các vấn đề đổi mới giáo dục[r]

4 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI THƯ VIỆNTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN

PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI THƯ VIỆNTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN

sao cho có hiệu quả nhất. Các cơ quan thông tin, thư viện đã và đang có nhiều biện pháp và giảipháp nhằm tăng cường NLTT, từng bước ứng dụng CNTT hiện đại để thích ứng với nhu cầu củaNDT của từng đơn vị.Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng yên (ĐHSPKT HY - Tiếng Anh:Hung Yen university of t[r]

6 Đọc thêm

PHÂN TÍCH CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI NGƯỜI CÓ CÔNG TẠI XÃ KHÁNH THIỆN, HUYỆN LỤC YÊN, TỈNH YÊN BÁI

PHÂN TÍCH CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI NGƯỜI CÓ CÔNG TẠI XÃ KHÁNH THIỆN, HUYỆN LỤC YÊN, TỈNH YÊN BÁI

Đội ngũ cán bộ công chức chuyên môn tâm huyết gắn bó với công việc, phối hợp thực hiện tốt các chức năng nhiệm vụ của từng ban, ngành đoàn thể, giải quyết biết bao chế độ cho những người[r]

43 Đọc thêm

SKKN CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN

SKKN CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN

nghiệp vụ cho giáo viên trường TH Dray Sápcòn vào mùa mưa thì khổ hơn nhiều bởi đường trơn, lầy lội. Mặc dù đường đilại khó khăn, vất vả nhưng các thầy cô của nhà trường vẫn không quản ngại khókhăn, vất vả để bám trường, bám lớp. Hành trang của các thầy cô ngoài hồ sơlên lớp theo quy định thì còn ph[r]

26 Đọc thêm

GIỚI THIỆU LÀNG VŨ ĐẠI LANG VU DAI GIỚI THIỆU NHÀ VĂN LIỆT SĨ NAM CAO

GIỚI THIỆU LÀNG VŨ ĐẠI LANG VU DAI GIỚI THIỆU NHÀ VĂN LIỆT SĨ NAM CAO

trang viết của ông đã hé lộ nhân tố mới (Chí Phèo thức tỉnh, giết bá Kiến). Sau 1945, đặc biệt là từ khángchiến chông Pháp, ông nêu quyết tâm: “sống đã rồi hãy viết”. “Sống” là cầm súng chiến đấu giải phóngdân tộc, sẵn sàng làm anh “tuyên truyền viên nhãi nhép” đem ngòi bút phục vụ công nông binh (Đ[r]

7 Đọc thêm

BÍ KÍP TỪ VỰNG CỦA CÔ MAI PHƯƠNG

BÍ KÍP TỪ VỰNG CỦA CÔ MAI PHƯƠNG

các phương pháp học tiếng anh hiệu quả của cô Mai Phương được đúc rút từ kinh nghiệm dạy học nhiều năm của cô với tất cả tâm huyết, tài liệu có hình ảnh thật sinh động giúp nhớ lâu từ vựng tiếng anh.

31 Đọc thêm

PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA NGÂN HÀNG VIETTINBANK

PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA NGÂN HÀNG VIETTINBANK

Thứ hai, trong hợp tác đào tạo cần chọn được những CBNV đi học là người có tâm huyết với ngân hàng TMCP Công thương Việt Nam, đã có kiến thức cơ bản, khả năng tiếp thu tốt và còn phải bi[r]

6 Đọc thêm

MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở TRƯỜNG THCS DÂN LỰC, HUYỆN TRIỆU SƠN GIAI ĐOẠN 2013 2017

MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở TRƯỜNG THCS DÂN LỰC, HUYỆN TRIỆU SƠN GIAI ĐOẠN 2013 2017

Huy động tốt các nguồn lực cho công tác giáo dục:Tuyên truyền để nội dung "Giáo dục là quốc sách hàng đầu", "Sự nghiệpgiáo dục là sự nghiệp của toàn Đảng, toàn dân và toàn xã hội", thực sự đi vàocuộc sống. Điều quan trọng hàng đầu hiện nay là đẩy mạnh công tác tuyêntruyền, nâng cao nhận thức về giáo[r]

17 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU HỆ THỐNG SẢN XUẤT TOYOTA VÀ GIẢI PHÁP ÁP DỤNG VÀO CÁC DOANH NGHIỆP VIỆT NAM

NGHIÊN CỨU HỆ THỐNG SẢN XUẤT TOYOTA VÀ GIẢI PHÁP ÁP DỤNG VÀO CÁC DOANH NGHIỆP VIỆT NAM

Quá trình cải tiến chỉ có thể đạt được hiệu quả khi được thực hiện với tâm huyết và sự cố gắng nỗ lực từ những nhà quản lý cấp cao cho đến những công nhân cấp thấp.Toyota đã mất gần 60 n[r]

47 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG, THIẾT BỊ MÔN VẬT LÝ Ở TRƯỜNG THCS

SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG, THIẾT BỊ MÔN VẬT LÝ Ở TRƯỜNG THCS

dụng ĐDDH (đồ dùng dạy học). Mặt khác việc sử dụng ĐDDH vật lý có tácdụng to lớn trong việc tạo ra trực quan sinh động cho quá trình phát triển tư duycủa học sinh.Từ khi thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa kéo theo sự đổimới các thiết bị dạy học. môn Vật lý thiết bị dạy học (TBDH) đã được[r]

21 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY GDQP BẬC THPT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY GDQP BẬC THPT

* Điểm ngắm sai.Khi đường ngắm cơ bản đã chính xác, mặt súng thăng bằng, nếu điểm ngắm sai lệch sovới điểm ngắm đúng bao nhiêu thì điểm chạm trên mục tiêu sẽ sai lệch so với điểm địnhbắn trúng bấy nhiêu.* Mặt súng không thăng bằng.Nếu đường ngắm cơ bản đúng, có điểm ngắm đúng nhưng mặt súng nghiêng[r]

32 Đọc thêm

Báo cáo thực tập tốt nghiệp chuyên đề quản trị: Kỹ thuật phục vụ bàn tại Nhà hàng Smile

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP CHUYÊN ĐỀ QUẢN TRỊ: KỸ THUẬT PHỤC VỤ BÀN TẠI NHÀ HÀNG SMILE

Nhà hàng có sức chứa trên 70 xuất với tiệc ngồi, trên 130 người với tiệc đứng và trên 130 người với buffet. Với mặt bằng như vậy, Nhà hàng thường xuyên nhận đặt hàng của đoàn khách đông, các buổi tổ chức hội họp, gặp mặt, offline...
Thêm vào đó, nhà hàng còn phục vụ theo nhu cầu của thực khách nhữn[r]

34 Đọc thêm

MUỐN HỌC CHỨNG KHOÁN KHÔNG KHÓ CHỈ SỢ KHÔNG DÁM LÀM

MUỐN HỌC CHỨNG KHOÁN KHÔNG KHÓ CHỈ SỢ KHÔNG DÁM LÀM

sau đây là một tài liệu mà mình tâm huyết suy tập lại để đăng lên cho các anh em nào muốn học đầu tư chứng khoán mà chưa biết phải làm gì thì tài liệu này sẽ vô cùng có ích cho anh em để học chơi chứng khoán

132 Đọc thêm

SKKN Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THCS khu vực ngoại thành Giáo viên Nguyễn Thị Thanh Hà

SKKN GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THCS KHU VỰC NGOẠI THÀNH GIÁO VIÊN NGUYỄN THỊ THANH HÀ

Tài liệu sáng kiến kinh nghiệm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THCS khu vực ngoại thành cực hay, được viết bằng sự tâm huyết và đầu tư của giáo viên, nhằm đưa ra những kinh nghiệm tích lũy được đến mọi người...

31 Đọc thêm

23 ĐỀ THI THỬ NHÓM TOÁN HỌC SINH THẦY QUANG

23 ĐỀ THI THỬ NHÓM TOÁN HỌC SINH THẦY QUANG

NHÓM HỌC SINH THẦY QUANG BABY – Thầy MẪN NGỌC QUANGLời mở đầuGửi các em yêu mến ! Nhằm giúp các em có thời gian tiếp cận và tập luyệnhoàn chỉnh một đề thi đại học môn toán , thầy và các bạn trong nhóm đã dành thờigian và tâm huyết để thiết kế ra các dề thi này , giúp các em vừa luyện tập vừa[r]

184 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 TUẦN 16-19

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 TUẦN 16-19

Tuần 16Tiết 61,62,63NS : 22/11VĨNH BIỆT CỬU TRÙNG ĐÀI(Trích Vũ Như Tơ)- Nguyễn Huy Tưởng –I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :Giúp học sinh :- Nắm những đặc điểm của thể loại kịch, hiểu và phân tích được xung đột kịch, tính cách,diễn biến tâm trạng kịch của Vũ Như Tơ.- Nhận thức được quan điểm nhân dân của Nguyễn[r]

12 Đọc thêm

SKKN GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

SKKN GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

yêu cầu ngày một cao của xã hội. Chỉ ra được vai trò của từng thành viên trongChi bộ, trong nhà trường cần làm gì? Trách nhiệm của các cá nhân ra sao? Đồngthời cũng chính hiệu trưởng phải tạo được mối quan hệ chặt chẽ giữa nhà trường- gia đình và các lực lượng xã hội ở địa phương để công tác XHHGD k[r]

25 Đọc thêm