BÀI VIẾT NÉT BÚT TRI ÂN VỀ THẦY CÔ GIÁO

sau (ngồi một bên) rất khó khăn vì chưa bao giờ được ngồi trên xe máy, tôi rất sợ ngã, nhưng cảm giác hãnh diện, sung sướng làm tan đi sự lo sợ ấy. Đôi lần tôi suýt ngã, tôi bấm tay ghì thật chặt xuống yên xe chứ không dám chạm vào người cô...Yêu cô, kính cô nhưng l[r]

Trong điều kiện hiện nay, chúng ta đang tích cực học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh, đang hưởng ứng cuộc vận động “Nét bút tri ân tôn vinh thầy, cô giáo Việt Nam” việc dạy các tiết học này giúp các em hiểu được phần nào cuộc đời và sự nghiệp của thầy giáo Nguyễn Tất Thành, tự hào[r]

Bài viết 2 Đi suốt cuộc đời học sinh mỗi chúng ta là hình ảnh của các thầy cô giáo. Mỗi người người một vẻ, một cách khác nhau và cũng vì thế các thầy cô lại để lại ấn tượng sâu đậm hay mờ nhạt khác nhau trong lòng mỗi cậu học trò. Nhưng tất cả các thầy cô đều có một khát vọng giống nha[r]

Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo (tiết 1)Trường tiểu học Phú Lâm 2 Hoạt động 1: Trò chơiEm hãy cùng các bạn trong nhóm đóng vai các tình huống sau :-Em gặp thầy giáo, cô giáo trong trường.-Em đưa sách, vở cho thầy giáo, cô giáo. Kết luận: -Khi gặp thầy giáo, cô giáo[r]

Kể lại kỷ niệm về thầy cô giáo Nếu có ai hỏi: “Người thầy, cô giáo em quý mến nhất trong suốt năm năm học tiểu học của em là ai ?” Thì em sẽ không ngần ngại mà trả lời ngay: “Đó là thầy Nha”. Người thầy giáo đã tận tình dạy dỗ em năm lớp một. Và với em đó cũng là người c[r]

Miêu tả chiếc bút máy của em. Em cũng như các bạn trong lớp đều dùng mực tím của nhà máy Vãn phòng phẩm Hổng Hà. Bài mẫu tả về chiếc bút máy     Chiếc bút máy của em mang nhãn hiệu “Hoa sen”. Trên thân bút còn có hình hai bé thơ, tóc cài nơ và dòng chữ “Bút mài nét thanh nét đậm”. Dáng hình cái b[r]

     Trong cuộc đời của mỗi con người, nếu như cha mẹ là hai đấng sinh thành có công nuôi dưỡng ta từ nhỏ đến lớn thì thầy cô cũng có công không nhỏ. Thầy cô là những người dạy cho ta biết c[r]

cảm nghĩ về thầy cô giáocảm nghĩ về thầy cô giáocảm nghĩ về thầy cô giáocảm nghĩ về thầy cô giáocảm nghĩ về thầy cô giáocảm nghĩ về thầy cô giáocảm nghĩ về thầy cô giáocảm nghĩ về thầy cô giáocảm nghĩ về thầy cô giáocảm nghĩ về thầy cô giáocảm nghĩ về thầy cô giáo

20. Cám ơn thầy cô đã dạy bảo chăm sóc em, giúp em trở thành một học sinh giỏichăm ngoan. Em cám ơn thầy cô rất nhiều ạ.21. Thầy cô đã cho em biết rất nhiều về cuộc sống này, em cám ơn thầy cô rấtnhiều.22. Cám ơn thầy cô đã dạy dỗ chúng em thành những đứa co[r]

“Không thầy đố mày làm nên”, một triết lí dân gian đã được lưu truyền từ bao đời nay. Điều này cho chúng ta thấy người thầy có vai trò to lớn đối với con đường học vấn của mỗi học trò. Dẫu là học tr[r]

SINH HCHỦ ĐIỂM: CHÚNG EM KÍNHYÊU THẦY GIÁO, CÔ GIÁOCHÚNG EM KÍNH YÊU THẦYGIÁO, CÔ GIÁO- Giúp HS nhận thức sâu sắc công ơn của thầy, cô giáođối với sự tiến bộ của bản thân mình.-Giúp HS biết kính trọng thầy giáo, cô giáo, biết pháthuy truyền thống “tôn sư trọng đạo” của ông cha t[r]

TUYỂN TẬP CÁC BÀI THƠ HAY TRI ÂN THẦY CÔ GIÁO GỒM 100 BÀI THƠ HAY VIẾT VỀ THẦY CÔ GIÁO, KỈ NIỆM, MÁI TRƯỜNG, CÙNG MỘT SỐ BÀI XÃ LUẬN HAY VỀ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 2011.
Cơn gió vô tình thổi mạnh sáng nay
Con bỗng thấy tóc thầy bạc trắng
Cứ tự nhủ rằng đó là bụi phấn
Mà sao lòng xao xuyến mãi khôn[r]

BÁO CÁO SÁNG KIẾN
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH TIỂU HỌC
I. ĐIỂU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN
Như chúng ta đã biết chữ viết là một trong những phát minh vĩ đại của con người. Từ khi ra đời chữ viết là công cụ đắc lực trong việc ghi lại , truyền bá toàn bộ kho[r]

Tôi xin gởi lời cảm ơn chân thành và sự tri ân sâu sắc đối với các thầy cô trường Cao đẳng nghề công nghệ và kinh tế Hà Nội. Và tôi cũng xin chân thành cảm ơn thầy Cấn Đình Thái, cùng sự giúp đỡ của ban giám đốc, toàn thể các anh chị nhân viên công ty Cổ phần OCTECH, đã tiếp nhận và tạo cho tôi môi[r]

Phương trình là một trong những phân môn quan trọng nhất của Đại số vì có những ứngdụng rất lớn trong các ngành khoa học. Sớm được biết đến từ thời xa xưa do nhu cầu tínhtoán của con người và ngày càng phát triển theo thời gian, đến nay, chỉ xét riêng trong Toánhọc, lĩnh vực phương trình đã có những[r]

[r]