BÀI VIẾT TRI ÂN THẦY CÔ VÀ CHA MẸ

LỜI CẢM ƠN
Kính thưa quý Thầy Cô
Thấm thoát một năm học trôi qua , là khoảng thời gian không nhiều nhưng đã để lại trong em những tình cảm sâu sắc khó quên đối với lớp Bồi dưỡng Cán bộ Quản lý . Những kiến thức về Lý luận Quản lý giáo dục tưởng chừng như rất quen thuộc trong công tác hàng ngày nh[r]

Tài liệu dài 35 trang, là tuyển tập các đề luyện thi Violympic tiếng Anh lớp 4 (IOE). Các đề này được biên soạn theo mẫu đề thi IOE chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, gồm đầy đủ các phần và các kỹ năng cho học sinh rèn luyện. Hi vọng sẽ giúp ích cho quý thầy cô và cha mẹ trong việc kèm con em học tiế[r]

Biết ơn thầy cô, chúng ta cần phải luôn luôn giữ gìn và phát huy truyền thống “tôn sư trọng đạo” của dân tộc. Những con người không biết “tôn sư trọng đạo” là những con người sống vong ân bội nghĩa, không có đạo lí làm người, quên đi nguồn cội và dễ trở thành những con người mất gốc, sống ích kỉ, n[r]

Trong kho tàng ca dao tục ngữ của người Việt Nam ta có rất nhiều những câu nói về truyền thống đạo lý ân nghĩa thuỷ chung.Một trong số đó là câu:“Uống nước nhớ nguồn ”.
Trước hết ta phải hiểu nội dung câu tục ngữ là như thế nào .“Uống nước ”chính là sự hưởng thụ những thành quả vật chất và tinh thần[r]

đạo làm người, trau dồi để dần hoàn thiện nhân cách của bản thân.13. Chúng con yêu những bài giảng của thầy, của cô, trước hết là bởi chúng conbiết quý trọng cái tâm trong sáng của các thầy, các cô.14. Chúng con biết được rất nhiều thầy cô còn khó khăn và ch[r]

Trong kho tàng ca dao tục ngữ của người Việt Nam ta có rất nhiều những câu nói về truyền thống đạo lý ân nghĩa thuỷ chung.Một trong số đó là câu:“Uống nước nhớ nguồn ”. Trước hết ta phải hiểu nội dung câu tục ngữ là như thế nào .“Uống nước ”chính là sự hưởng thụ những thành quả vật chất và tinh t[r]

dựa trên nguyên tắc tiếp cận cá thể và phân hoá trong giảng dạy để phát huytính tích cực, sáng tạo cho từng học sinh.- Kiên trì uốn nắn, sửa chữa lỗi cho học sinh, biết chờ đợi sự tiến bộ của trò.Động viên khích lệ kịp thời sự tiến bộ dù rất nhỏ của học sinh qua các giờ họcvề chữ viết, cách trình bà[r]

cô. Cũng không quên nói tới những hành vi bạo lực của giáo viên làm cho môi trường giáodục ở nhà trường mất đi tính quy phạm, uy tín, danh dự người giáo viên bị hạ thấp và tấtnhiên hiệu quả dạy học sẽ không thể đạt được như mong đợi. Đó là chưa kể, những hành vibạo lực của giáo viên có thể là[r]

đóng trên địa bàn xã nơi trường đóng, không nhằm mục đích để mọi người cùng hiểu biếtđược một mặt trong nội dung hoạt động của nhà trường, tranh thủ những dịp này, nhàtrường tuyên truyền nội dung chăm sóc giáo dục theo chương trình GDMN . Điều quantrọng là cha mẹ học sinh thấy được kế[r]

Đề bài viết văn lần này là cảm nghĩ về những người thân xung quanh chúng ta, các bạn có thể ghi lại những cảm nghĩ của mình về ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, bạn bè hoặc thầy cô. Nhằm giúp bạn có tà[r]

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚCĐỀ CHÍNH THỨCKIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN LẦN 2NĂM HỌC 2015 - 2016MÔN NGỮ VĂN; CẤP THCSThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề(Đề thi gồm 02 trang)I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu từ Câu 1 đến Câu 4:“Đò lên Thạ[r]

nhiệm của người cha rất nặng nề. Con cái ngoan hay hư, chủ yếu là tùy thuộc vào sự bảo ban dạy dỗcủa người cha. Bên cạnh người mẹ dịu dàng là người cha nghiêm khắc. Dẫu cách thức biểu hiện tìnhthương yêu có khác nhau nhưng bậc cha mẹ nào cũng mong muốn nuôi[r]

LỜI CẢM TẠĐầu tiên con xin gởi lời tri ân sâu sắc nhất đến ba mẹ, người đã có công sinh thành, giáo dưỡng, tạo điều kiện cho con được ngồi trên giảng đường đại học để con đạt được kết quả như ngày hôm nay.Để có thể hoàn thành được luận văn này, tôi xin chân thành cảm ơn quý thầy cô khoa Kinh Tế trườ[r]

RÈN LUYỆN LÒNG BIẾT ƠN Biết ơn Ở NHÀ Ở LỚP HỌC NGOÀI XÃ HỘI Biết ơn Ở NHÀ - Thăm hỏi, chăm sóc, vâng lời, giúp đỡ ông bà, cha mẹ Ở LỚP HỌC -Lễ phép với thầy cô, chăm chỉ học tập TRANG 15[r]

nguồn sáng “ còn mãi”, không bao giờ tắt.* Mở rộng vấn đề:- Việt Nam là dân tộc có truyền thống biết ơn và kính yêu thầy dạy của mình. Truyền thống ấyđã được gửi gắm nhiều trong kho tàng văn học dân gian. Những câu tục ngữ“ tôn sư trọng đạo”,“ Nhất tự vi sư, bán tự vi sư”… đều viết về tình cả[r]

“Cơm cha áo mẹ chữ thầy”, câu nói từ xưa đã thấm nhuần vào tâm tư tình cảm của mỗi người Việt Nam để nói lên công ơn nuôi dưỡng, dạy dỗ của cha mẹ, thầy cô. Trong thời gian học tập tại Trường Cao đẳng Công Nghệ Thông Tin, câu nói ấy ngày càng in sâu vào tâm trí em.
Ngày hôm nay, được nhận đề tài tố[r]

Những cơn gió se lạnh luồn về trong những tán lá xà cừ đang chuyển màu đón thu…thì cũng là lúc mà học sinh, sinh viên Đại học Sao Đỏ vui mừng, háo hức chào đón ngày Nhà giáo Việt Nam với những món quà thật ý nghĩa. Đó là một dòng chảy không ngừng của truyền thống “Tôn sư trọng đạo” mà làm người ai c[r]

Nếu phải viết về một người vĩ đại thì tôi sẽ viết về cha tôi. Trên đời này, có lẽ tình mẹ dễ cảm nhận hơn tình cha bởi lẽ đứa con nào cũng được mẹ mang nặng đẻ đau, được mẹ chăm nom từng bữa ăn, tấm áo. Nghĩa mẹ dạt dào như nguồn nước, như trong lời ca dao, song tình cha thì cao vời vợi, chỉ trong h[r]

Chủ trương của Bộ: đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ phải đạt được các yêu cầu kiểm tra những kiến thức cơ bản, khả năng vận dụng và kỹ năng thực hành của thí sinh trong phạm vi chương trình trung học chủ yếu là chương trình lớp 12. Đề thi đạt yêu cầu phân loại được trình độ học lực của thí sinh và phù hợp v[r]

Khi còn bé, chúng ta được chăm sóc bởi bàn tay của mẹ, sự dìu dắt của cha. Lớn thêm chút nữa, ta được mở mang tầm hiểu biết nhờ sự chỉ dạy tận tình của thầy cô, bạn bè. Nhưng rồi ai cũng sẽ phải trưởng thành, đứng trên đôi chân của chính mình và sống một cuộc sống tự lập.