THÓI QUEN TỐ CHO VIỆC HỌC TẬP

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Sau 5 giây mới nghe điện thoại reo. Chỉ cần 5 giây ngắn ngủi nhưng có thể giảm bức xạ điện từ cho não bộ. Khi điện thoại di động reo mà nghe ngay, hệ thống truyền dẫn tín hiệu vẫn chưa được ổn định, công suất bức xạ điện từ lúc này lớ[r]

Những thói quen giúp học tập hiệu quả  Bạn có thể chuẩn bị để thành công trong quá trình học tập.  Hãy cố gắng tăng cường và cảm thấy hứng thú với những thói quen sau: Tự có trách nhiệ[r]

Các PPDH tích cực phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của HS phù hợp với đặc điểm từng lớp học, môn học, bồi dưỡng PP tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh, chống lại thói quen học tập t[r]

- Bài học có thể chia làm 2-3 phần (nếu dài) hay không?Các biện pháp để phát triển kỹ năng cho trẻ đến trường:- Kỹ năng học tập:Nếu trẻ chưa có thói quen ngồi vào bàn học trong những giờ nhất định, hãy tậpngồi vào bàn theo các nguyên tắc sau:- Trong tuần lễ đầu, mỗi buổi học chỉ dài tố[r]

Hoạt động học của học sinh chính là hoạt động nhận thức. Hoạtđộng này chỉ có hiệu quả khi học sinh tích cực hoạt động học tập, chủđộng, tự giác với một động cơ nhận thức đúng đắn.Kết quả học tập của học sinh là thước đo kết quả hoạt động dạycủa giáo viên và hoạt động học của học sinh.[r]

Để dạy tốt môn khoa học, người giáo viên cần biết phối kết hợp các phương pháp dạy học như : Phương pháp quan sát , phương pháp thí nghiệm, phương pháp nhóm, phương pháp trò chơi học tập .Trong đó phương pháp Trò chơi học tập là một trong những phương pháp dạy học có hiệu quả nhằm khuyến khích sự tò[r]

1Muốn vậy, ngành giáo dục phải đổi mới chiến lược đào tạo con người đápứng yêu cầu của thời đại. Thực tế chúng ta đang thực hiện đổi mới nội dung vàPPDH ở hầu hết các cấp học. PPDH ở bậc phổ thông phải hướng tới hoạt động họctập tích cực, chủ động, sáng tạo, thói quen và khả năng tự học, tinh[r]

Kiến thức : Học Sinh biết cách phóng tranh, ảnh phục vụ cho các hoạt động sinh hoạt và học tập. Kĩ năng: Học Sinh phóng được tranh ảnh ở mức độ đơn giản. Thái độ: Học Sinh có thói quen quan sát và làm việc kiên trì, chính xác.

1.Tên đề tài:
MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 2
HAM THÍCH HỌC MÔN ÂM NHẠC
2. Đặt vấn đề:
Âm nhạc là món ăn tinh thần không thể thiếu đối với con người.Ngày nay, âm nhạc là một nhu cầu cần thiết trong đời sống cũng như trong học tập của trẻ.Vì vậy, âm nhạc đã trở thành môn học chính thức của chươ[r]

Sau khi thực hiện chủ điểm, học sinh đạt được: Hiểu biết về truyền thống tốt đẹp của nhà trường. Có tình cảm yêu quí nhà trường, tự hào là học sinh nhà trường và có ý thức phát huy truyền thống của trường. Có thói quen thực hiện đúng và nghiêm túc những quy định của nhà trường về nề nếp học tập, kỉ[r]

Ngày nay, sự phát triển của công nghệ thông tin đóng vai trò và có sức ảnh hưởng vô cùng quan trọng trong sự phát triển kinh tế xã hội đất nước. Không những mang lại những tiện ích cho người dùng, công nghệ thông tin mang lại một khối lượng lớn việc làm cho người lao động Việt Nam cùng như góp phần[r]

Hai là, về phía sách học sinh, nên có những bài tập (sau phần bài viết chính tả) có nội dung liên quan đến bài tập ở lớp nhiều hơn bài tập ở nhà vì thời gian học tập của học sinh ở vùng nông thôn quá khó khăn, các em phải dành nhiều thời gian giúp gia đình, cha mẹ ít quan tâm ... .

Xuất phát từ mục tiêu nhiệm vụ dạy học môn Lịch sử ở tiểu học hiện nay là cung cấp cho học sinh (HS) một số kiến thức cơ bản, thiết thực về các sự kiện, hiện tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu ở các giai đoạn phát triển của lịch sử Việt Nam từ buổi đầu dựng nước tới nay. Đồng thời hình thành và rèn l[r]

Mục đích GDTC trong nhà trường TH là nhằm góp phần bảo vệ sức khỏe cung cấp những kiến thức cơ bản về vệ sinh cơ thể, vệ sinh môi trường,...hình thành thói quen tập luyện, biết thực hiện 1 số động tác cơ bản TDTT, trò chơi vận động,... Tạo nên môi trường phát triển tự nhiên của trẻ em gây được không[r]

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức
HS trình bày được mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của di truyền học.
Hiểu được công lao và trình bày được phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menden.
Hiểu và ghi nhớ một số thuật ngữ và kí hiệu trong di truyền học.
2. Kĩ năng
Rèn luyện kĩ năng qua[r]

Để dạy tốt môn khoa học, người giáo viên cần biết phối kết hợp các phương pháp dạy học như: Phương pháp quan sát, phương pháp thí nghiệm, phương pháp nhóm, phương pháp trò chơi học tập. Trong đó phương pháp Trò chơi học tập là một trong những phương pháp dạy học có hiệu quả nhằm khuyến khích sự tò[r]

có 500.000 học viên theo học đào tạo từ xa.Sự phát triển của đào tạo từ xa đã được chi phối bởi triết lý giáo dục rằng, sửdụng tài liệu dạy và học được tiêu chuẩn hóa và chuẩn bị trước để đạt được lợi ích kinhtế do quy mô đem lại. Do đó, đào tạo từ xa là việc sử dụng công nghệ đào tạo cho sốđông, về[r]

Có thể nói, trong những năm gần đây, việc thực hiện chương trtình và SGK mới cũng đồng nghĩa với việc cải tiến, đổi mới PPDH đã dấy lên phong trào thi đua diễn ra sôi nổi ở các trường THCS. Có thể nói đại đa số giáo viên có tâm huyết với nghề nghiệp, có hiểu biết sâu sắc về bộ môn Địa lí đã sử dụng[r]

Đề tài nghiên cứu khoa học Sử dụng thơ Tố Hữu nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh qua dạy học bài “Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)” lớp 12 THPT chương trình chuẩn Lí do chọn đề tài
Xu thế toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế đặt ra cho các nước trên thế giới nhữn[r]

Hoạt động thể lực trong phòng và điều trị bệnh
Xã hội hiện đại gắn liền với việc thay đổi các thói quen sống như ít hoạt
động thể lực, ăn uống không hợp lý. Các thói quen này là một trong các yếu
tố làm thay đổi cơ cấu và gánh nặng bệnh tật. Rất nhiều nghiên cứu trên thế
giới đã khẳng định hiệu q[r]