DOWNLOAD VẼ TRANH KÍ HỌA NGOÀI TRỜI BẰNG BÚT CHÌ LỚP 7

hình như đường nét, hình khối, đậm nhạt, màu sắc. Sắp xếp chúng theo một khuônkhổ nhất định của một bức tranh thông qua cảm xúc của người vẽ để nêu bật đượcGiáo viên: Hồ Thị Hải – Trường THCS Nguyễn Tất Thành4Sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng phương pháp kí họa vào bài v[r]

Nối tiếp nội dung của phần 1 cuốn sách Bí quyết vẽ bút chì, phần 2 cuốn sách giới thiệu các kiến thức: Vẽ chân dung bằng bút chì, vẽ động vật, vẽ phác dành cho tranh màu nước, sử dụng bút chì màu. Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học các ngành thiết kế và h[r]

Giáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emGiáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emGiáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em
PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. Tên hồ sơ dạy học: Tích hợp liên môn v[r]

Đề: em hãy tả cây bút chì mà em đang dùng.
BÀI LÀM 1
Vào đầu năm học, mẹ mua cho mình đầy đủ các đồ dùng học tập, trong đó có một cây bút chì đen mà mình rất quí nó. Cái bút chì của mình dài độ ba gang tay người lớn, to hơn chiếc đũa ăn cơm một ít. Bên ngoài, nó được bọc một lớp sơn màu vàng tư[r]

Tuần 1
Bài 1:
LÀM QUEN, TIẾP XÚC VỚI TRANH VẼ CỦA THIẾU NHI

I Mục tiêu:
HS làm quen tiếp súc với tranh vẽ của thiếu nhi
HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh
HS biết thương yêu giúp đỡ bạn bè xung q[r]

MĨ THUẬT 2:
CHỦ ĐỀ 1: Tìm hiểu tranh theo chủ đề
MÙA HÈ CỦA EM ( Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
Phân tích và đánh giá được sản phẩm mĩ thuật ở mức độ đơn giản: Nêu được nội dung chủ đề, hình ảnh, màu sắc của bức tranh và cảm nhận về bức tranh đó.
Kể ra được các hoạt động đặc trưng của c[r]

Tuần 1:
Bài 1:
TẬP MÔ TẢ, NHẬN XÉT KHI XEM TRANH

 Mục tiêu:
HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
HS nhận xét sơ lược về hình ảnh,màu sắc trong tranh
HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh
II Chuẩn bị:
GV: SGK,SGV.Tranh Thi[r]

MĨ THUẬT 5:
CHỦ ĐỀ 1: CHÂN DUNG TỰ HỌA
( 2 Tiết)
I. MỤC TIÊU
Nhận ra đặc điểm riêng, sự cân đối của các bộ phận trên khuôn mặt.
Thể hiện được tranh chân dung tự họa bằng nhiều hình thức và các chất liệu khác nhau.
Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn
II. Quy trì[r]

Thuyết minh về chiếc compa
MB: Như chúng ta đã biết, muốn vẽ được một hình tròn thật xinh xắn bắt buộc phải có một chiếc compa. Đặc biệt trong môn toán, compa là một vật dụng không thể thiếu. Nhờ nó mà chúng ta biết được chính xác số liệu, vẽ được một hình ảnh minh họa và nhìn hình một cách toàn diệ[r]

http://c1kiman-to.violet.vn/210 Bài toán vui cho HS tiểu học kèm minh họa và hướng dẫn, gợi ýHãy cho biết túi kẹo mẹ mua có tất cả bao nhiêu chiếc?7. Nhóm học tậpNam điện thoại hỏi thăm một nhóm học của lớp bạn có bao nhiêu người? Một bạntrai đứng lên nói: “Ngoài tôi ra thì số bạn trai[r]

-Các em cần lưu ý điều gì chosự lớn lên của bản thân?GV kết luận: Chúng ta tuybằng tuổi nhau nhưng sự lớnlên của mọi người là khônghoàn toàn như nhau.4’Nghỉ giải lao4. Hoạt động Hoạt động 3: Vẽ các bạn3:trong nhóm.GV cho 4 HS không bằng nhauđứng lên bục giảng để HS thựchành đo, quan sá[r]

Vậy, trí tưởng tượng đối với các em có tầm quan trọng như thế nào? Nếu các em có trí tưởng tượng càng cao thì các em vẽ tranh càng đẹp, hình vẽ đó không chỉ là những gì thực tế, mà còn có sự sáng tạo thông qua lăng kính chủ quan và khách quan, cho ta những hình ảnh thật sinh động, hồn nhiên đầy chất[r]

Thí sinh phải ghi đầy đủ các mục ở phầntrên theo sự hướng dẫn của giám thị.Thí sinh không được ký tên hay dùng bấtcứ ký hiệu gì để đánh dấu bài thi.Bài thi phải được viết rõ ràng bằng mộtloại bút, một thứ mực; không được viết bằngmực đỏ, bút chì (trừ vẽ đường tròn); khôngđánh dấ[r]

CH: Hãy mở phần mềm Paint và vẽ các hìnhsau đây:QuanTheo sátem, dùnghình vẽcụ nào đểcôngvẽ đượcDùngcông cụcây\xanhđểvẽ cây xanhđược không?1, Vẽ tự do bằng cọ vẽ:• Các bước thực hiện:+ Chọn công cụtrong hộp công cụ.+ Chọn màu vẽ+ Chọn nét vẽ dưới hộp công cụ+[r]

Phần thân bài: Từ Chiếc áo sờn vai đến chiếc áo quân phục cũ của ba: Tả bao quát, những đặc điểm cụ thể, công dụng của cái áo và tình cảm đối với cái áo.    1.Đọc bài văn sau (Bài Cái áo của ba) và thực hiện yêu cầu sau:    a. Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài.    b. Tìm các hình ảnh so sánh[r]

Phần 1 cuốn sách Bí quyết vẽ bút chì giới thiệu tới người đọc các kiến thức về cách sử dụng bút chì, những nguyên tắc của hình họa (con mắt Công cụ cơ bản của phối cảnh, các đồ vật hình lập phương, sử dụng các bản phác thảo để hoàn chỉnh một hình vẽ, các đồ vật hình trụ,..), vẽ phong cảnh bằng bút[r]

Tuần 1:
Bài 1:
TẬP TẠO RA 3 ĐỘ ĐẬM NHẠT: ĐẬM , ĐẬM VỪA, NHẠT BẰNG MÀU HOẶC BẰNG BÚT CHÌ

I Mục tiêu
Kiến thức: HS nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: Đậm , đậm vừa, nhạt.
Kỉ năng : Tạo được những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh
Thái độ : HS áp dụng cách vẽ đậm[r]

Trường THCS Quảng Đông Kế hoạch bộ môn Mỹ Thuật*================================================================================* - Cơ sở vật chất: Tổng số phòng học kiên cố là 11 phòng với đầy đư các phòng chức năng.- Trưòng đã được công nhận lag trường đạt chuẩn quốc gia.- Đa số các bậc phụ huynh[r]

I Mục tiêu:
HS nhâni biết 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
Tập tạo ra ba độ đậm nhạt: Đậm, Đậm vừa, Nhạt bằng màu, hoặc bằng bút chì
II Đồ dùng dạy – Học:
GV: Sưu tầm 1 số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có độ đậm, độ nhạt
Hình minh họa 3 sắc độ, đậm vừa và nhạt,...phấn mà[r]

Chú là một họa sĩ, bạn thân của bố em. Hiện chú đang công tác ở trường Văn hóa nghiệp vụ của tỉnh. ĐỀ BÀI Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết. BÀI THAM KHẢO Chú là một họa sĩ, bạn thân của bố em. Hiện chú đang công tác ở trường Văn hóa nghiệp vụ của tỉnh. Chú vừa làm công tác quản lí v[r]