ẢNH VẼ BẰNG BÚT CHÌ 2

Bước 6: Dùng cọ nhỏ tán cho màu chì tản đều, sau đó dùng một chút bóng mắt màu ghi có chứa những hạt nhũ sáng thoa lên đường kẻ mắt, sẽ làm mắt thêm sinh động. Bước 7: Dùng bút chì mắt màu trắng ngọc trai vẽ một đường nhỏ vào trong đường mí dưới để mắt thêm to và sáng. Bước 8: Cuối cùng <[r]

công hoặc chỉnh lý các bản vẽ ký hoạ, tuy nhiên dễ bị hỏng. 1.3.2. Mực vẽ: Mực màu đen, ở dạng lỏng và được chứa trong các lọ, bình. Loại mực này có bán rộng rãi trên thị trường, tuy nhiên người vẽ nên chọn loại không có đóng cặn để tránh trường hợp tắt hay nhanh khô mực thường rất hay[r]

TIẾT 69 : ĐIỂM VÀ ĐOẠN THẲNG I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Nhận biết Điểm và Đoạn thẳng. - Kĩ năng : Biết kẻ đoạn thẳng qua hai điểm. Biết đọc tên các đoạn thẳng. - Thái độ : Thích đọc và kẻ đoạn thẳng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phấn màu, thước dài - HS: Bút chì, thứơc kẻ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-[r]

Kỹ năng của bé theo từng tuổi 3 tuổi, bé biết cách mặc áo nhưng lại hay cài nhầm cúc và đi dép trái chân. Ngoài ra, ở mỗi độ tuổi khác nhau, bé đều có thể hoàn thiện các kỹ năng đơn giản, phù hợp nếu được bạn hướng dẫn Sử dụng bút chì 18 tháng tuổi, bé đã tự mình kẹp chặt bút vào ngón tay[r]

Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM 7 - Bút kim: Có thể thay đầu bút có các số khác nhau, thích hợp với việc gia công hoặc chỉnh lý các bản vẽ ký hoạ, tuy nhiên dễ bị hỏng. 1.3.2. Mực vẽ: Mực màu đen, ở dạng lỏng và được chứa trong các lọ, bình. Loại mực này có bán rộng r[r]

Ngày dạy :28/12/2009 Nặn bánh hình dài1. Mục tiêu :- Trẻ biết tô màu sử dụng đôi bàn tay khéo léo của mình để nặn bánh hình dài- GD trẻ yêu quý sản phẩm mình làm ra cũng nh ngời lao động2. Chuẩn bi :- Đất nặn bảng con3. Tiến hànhHoạt động của cô+ Trò truyện :- Đến lớp học hôm nay cô có 1 món[r]

thị ngày càng tăng. Trong xu thế phát triển chung của đất nớc việc xây dựnglà hệ quả tất yếu của việc tăng dân số đô thị, thiếu đất đai xây dựng và giá đấtngày càng cao ở các thành phố lớn tính đến năm 2000, các nhà cao tầng ởnớc ta chủ yếu là các khách sạn, tổ hợp văn phòng và trung tâm dịch vụ doc[r]

II. Đọc - hiểu văn bản 1. Hoàn cảnh sống và đặc điểm tài năng của Mã Lơng Tài năng: + Thông minh ham học vẽ. + Luyện vẽ bất cứ ở đâu, bất cứ khi nào có thể. + Kết quả: Vẽ chim, cá giống nhau nh thật. 1. Hoàn cảnh sống và đặc điểm tài năng của Mã Lơng Mã Lơng kiên trì học vẽ[r]

= 600 và b = 12 thì độ dài b’ là:A. b’ = 8 ; B. b’ = 6 ; C. b’ = 63 ; D. b’ = 33.Bài 9. Cho tam giác ABC có a = 5, b = 4, c =3. Kết quả nào sau đây là đúng ?A. sin C = 0,75; B. sinC = 0,8 ; C.sinC = 0,6; D.sinC = 1,3.Bài 10. Giá trị của biểu thức sin2α+cotg2α. sin2α bằng :A.1; B.cos2α;[r]

H50. Lưu Công Tiến, 2007. Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM 31 CHƯƠNG 4 VẼ PHONG CẢNH 1. PHƯƠNG PHÁP CHỌN CẢNH: Tuỳ theo tình huống mà chọn cảnh theo yêu cầu hoặc theo ý thích. Tuy nhiên phải có một cái chung nhất là góc nhìn đó phải gây được cảm xúc mà được đa số chấp nhận. Cụ thể[r]

BIÊN SOẠN: GV. HS. TRẦN VĂN TÂM ĐÀ NẴNG, 2007 Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM 2 CHƯƠNG 1 CÁC KHÁI NIỆM CHUNG VỀ VẼ MỸ THUẬT. 1. PHÂN BIỆT VẼ KỸ THUẬT VỚI VẼ MỸ THUẬT. 1.1 . Vẽ kỹ thuật: Vẽ kỹ thuật đòi hỏi sự chính xác cao, nét vẽ phải đề[r]

H27. Xương phần thân nhìn mặt sau. Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM 14 + Xương chậu: Có hình như con bướm, nằm ở phần cuối của xương cột sống. Xương chậu của nam hẹp phần trên và cao, nữ thì rộng phần trên và thấp. + Xương tay: Gồm xương cánh tay mỗi bên một lóng gắn khớp với xương bả vai[r]

H45. Lê Ngô Nhật Phương, 01KT- ĐHBK ĐN, 2001. Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM 26 H46. Nguyễn Khánh Linh, 05KT- ĐHBK ĐN, 2005.

Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM 32 + Không được chia đôi theo chiều ngang cũng như chiều dọc. + Không đặt hình trọng tâm (chủ điểm) vào đúng đường dọc giữa của đường dây chữ thập. + Bốn góc của bức tranh là các điểm "chết", nên không bố trí con đường từ đây ra hoặc một gốc cây hay một hòn[r]

H35. Cơ chân và vẽ nguyên cứu. Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM 21 1.3. Tỉ lệ người lớn: Từ 16 tuổi đến 60 tuổi thì mắt ở giữa mặt. Nhưng quá 60 tuổi thì mắt lại bắt đầu thấp xuống do xương quai hàm thấp xuống và các cơ bị nhão nên mũi dài ra, mà tỉ lệ từ mũi đến cằm lại ngắn đi. Cơ[r]

 Từ phổ cho ta hình ảnh trực quan về từ trường. Nơi nào mạt sắt dày thì trường mạnh, nơi nào mạt sắt thưa thì từ trường yếu =&gt; Càng xa nam châm từ trường càng yếu.BÀI 23: DDùng bút vẽ đường cong các mạt sắt ta được hình vẽ ùng bút vẽ đường cong các[r]

TRANG 12 BÀI 9 ẢNH O Ả CỦA VẬT TẠO BỞI gương phẳng gương cầu lồi gương cầu lõm Nhỏ hơn vật TRANG 13 BÀI 9 gương phẳng Bằng vật Xem phim TRANG 14 BÀI 9 gương phẳng Bằng vật gương phẳng Bằ[r]