CÂU THƠ HAY VỀ HOA PHƯỢNG

LỜI MỞ ĐẦUHiện nay nền kinh tế nước ta đang ngày một phát triển, mức sống của conngười ngày một được nâng cao thì nhu cầu sống cũng ngày một nhiều, đó là điềukiện cũng như mục tiêu thúc đẩy ngành thương mại và dịch vụ phát triển chiếmtỷ trọng lớn trong cơ cấu kinh tế.Kéo theo đó, trên địa bàn Hải Ph[r]

đưa tay rút lưỡi gươm ra, phóng lại vào ngực kẻ thù. Tên giặc tránh được. Bỗng từ trong nong xôi, năm người con nằm quây tròn được xôi phủ kín, đã vung kiếm nhảy ra và như năm làn chớp đâm phập cả vào ngực tên giặc ác. Tên tướng giặc không chống đỡ kịp, rú lên một tiếng rung cả ngọn đồi rồi ngã vật[r]

Việc sử dụng từ ngữ địa phương trong hai câu thơ trên vừa tạo ra màu sắc địa phương vừa tạo được âm điệu ngọt ngào cho câu thơ điều gợi lên cái hồn của xứ Huế thiết tha, nồng thắm. Nỗi niềm chi rứa Huế ơi! Mà mưa xối xả trắng trời Thừa Thiên.                                        (Tố Hữu) Viết v[r]

Chính tả Hoa phượng.Điền vào chỗ trống: Điền vào chỗ trống: a) s hoặc x: Bầu trời xám xịt, như sà xuống sát tận chân trời. Sấm rền vang, chớp lóe sáng. Cây sung già trước cửa sổ trút lá theo trận lốc, trơ lại những cành xơ xác, khẳng khiu. Đột nhiên, trận mưa dông sầm sập đổ xuống, gõ lên tôn loả[r]

Dân gian có câu lời nói gói hàng đồng thời lại có câu lời nói chẳng mất tiền mua lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau Qua hai câu thơ trên em hay cho biết dân gian đã hiểu như thế nào về giá trị ý nghĩa

Qua đó, cho ta thấy một lần nữa và khẳng định lòng yêu quê hương đất nước, nhất là với những cánh buồm tuổi thơ của nhà thơ Hoàng Trung Thông.        Đã có rất nhiều bài thơ, câu thơ hay đoạn thơ nói về cảnh hai cha con dắt nhau đi xem những buồm trên biển vào một buổi chiều. Trong đó phải kể đến[r]

Đề bài: Hai câu kết bài thơ "Qua Đèo Ngang" của Bà Huyện Thanh Quan có thể coi là hai câu thơ hay nhất trong bài. Nhà thơ Tế Hanh đã có một nhận xét rất hay về hai câu thơ ấy như sau: "Hai câu thơ này vừa kết thúc bài thơ lại vừa mở ra chân trời cảm xúc mới". Em hãy phân tích[r]

Cảm nhận về 2 câu thơ sau :"Cánh buồm giương to như mảnh hồn làngRướn thân trắng bao la thâu góp gió "( 1) Quê hương - khái niệm trừu tượng, thiêng liêng nhưng lại hếtsức bình dị, thân thiết với mỗi chúng ta , đó là mảnh đất chôn nhau cắt rốn, nơiấy có ông bà, cha mẹ, nơi ta tha thiết[r]

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%( ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((())))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))__________________________________________________________________________________________________________________________[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN BIỂU CẢM I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Ví dụ: Đọc bài văn Tấm gương (SGK, tr.85) và trả lời các câu hỏi sau: a) Bài văn Tấm gương biểu đạt tình cảm gì? b) Để biểu đạt tình cảm đó, tác giả bài văn đã làm như thế nào? c) Bố cục bài vă[r]

nhà khách sạn, công cộng. Khoảng trống được tạo ra bởi các hồ tuyệt đẹp nhìn rõ ràng đến các ngọn đồi và câythông. Con đường ven hồ với cuộn dây phần ẩn dưới cây, tạo nên khung cảnh thư giãn và làm cho mọi ngườinhư một cái hồ lớn. Là cả hai danh lam thắng cảnh với vẻ đẹp duyên dáng đáng yêu, hồ cũng[r]

Ở Hải Phòng, món bánh đa cua kéo người sành ăn trong tiết trời oi bức của mùa hè bởi màu xanh mát rượi của rau muống xanh giòn, vào màu đông lạnh là vị ấm áp của cua đồng béo ngậy. Thế mới biết không phải món nào đắt tiền mới ngon, mà cái ngon của món ăn thường là thứ quà quê, vì thế nó mới đủ sức l[r]

Cùng bay nào, cho trái đất quay!Cùng bay nào, cho trái đất quay !Đoạn thơ trên giúp em cảm nhận đợc những điều gì về trái đất thân yêu ?Gợi ý cảm nhận về trái đất thân yêu:- Để làm đợc bài tập trên HS phải hiểu đợc nội dung của đoạn thơ, nhận biết đợc một sốbiện pháp nghệ thuật, nhận b[r]

Sắc đỏ nhập nhòa trong tâm trí em dòng mực đỏ lời phê, điểm số của thầy giáo, cô giáo, sắc đỏ của hoa phượng bên màu đỏ mái ngói ngôi trường như thì thầm nói: Mùa nghỉ hè nữa lại về. Đứng bên cổng trường em là cây phượng già. Một buổi trưa tháng năm, em ngồi dưới gốc phượng, ngắm nhìn những đóa[r]

Câu 1( 2đ). Đoạn thơ
Thuyền ta lái gió với buồm trăng
Lướt giữa mây cao với biển bằng
1. Hình ảnh “buồm trăng” trong câu thơ, theo em là ẩn dụ hay hoán dụ?
Em hãy viết một đoạn văn phân tích chất thự và chất lãng mạn của hình ảnh đó.
2. Trong bài thơ khác mà em đã học ở lớp 9 có một hình ảnh lãng[r]

1. Nghe - Viết : VẼ QUÊ HƯƠNG (trích) Trong bài chính tả có những từ nào phải viết hoa ? Vì sao ? Trả lời : Trong bài chính tả có các từ sau đây phải viết hoa : Em, Vẽ, Bút, Xanh, Sông, Một, Trời, Ngói, Trường là các chữ đó đứng ở đầu các câu thơ. 1. Nghe - Viết : VẼ QUÊ HƯƠNG (trích)Trong bài ch[r]

_Vớ dụ : Một đường phố toàn hoa phượng; Một đường phố cú nhiều cụng trỡnh với phong cỏch _ _kiến trỳc Phỏp; Phố cổ Hà Nội với những mỏi ngúi lụ xụ, buụn bỏn, sản xuất tấp nập… ấn tượng _[r]

Viết một đoạn văn ngắn miêu tả về cây phượng trên sân trường. Bài mẫu tả về cây phượng     Giữa sân trường em có cây phượng. Thầy Xuân hiệu trưởng cho biết cây phượng đã được trồng trong dịp Tết trồng cây năm 2001. Cây phượng cao. Ngọn phượng đã vươn tới nóc nhà hai tầng. Gốc phượng to, phải anh[r]

Câu 1. (1,5 điểm)
a. Chép nguyên văn tám câu thơ cuối trong đoạn trích “Kiều ở Lầu Ngưng Bích”
bắt đầu từ câu: “Buồn trông cửa bể chiều hôm” .
b. Cho biết trong đoạn thơ trên Nguyễn Du đã sử dụng bút pháp nghệ thuật gì?

Câu 2. (1,5 điểm)
Chú ý những từ in nghiêng trong các câu sau:
Những chiếc g[r]

hay rất hay nhớ tải về nhé các bạn những câu thơ hay của bác hồ về mùa xuân×lễ hội mùa xuân ở miền bắc việt namcó còn mùa xuân không anh
cô dâu mùa xuângame cô dâu mùa xuânanh ở nơi này có còn mùa xuân không anhanh ở nơi nào có còn mùa xuân không anh