HĐ3 THỰC HÀNH NHẬN DIỆN CÁC HÌNH VÀ CÁC YẾU TỐ CỦA HÌNH

TIẾT 19 HÌNH CHỮ NHẬT
I. YÊU CẦU TRỌNG TÂM:
Về kiến thức : Học sinh nắm vững khái niệm, tính chất và dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật.
Về kĩ năng : Vận dụng tính chất,dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật để giải bài tập, áp dụng vào thực tế.
II. CƠ SỞ VẬT CHẤT:
File HCHUNHAT8.GSP
Giấy A0, A4[r]

1. Về sách giáo khoaHình tam giác: dạy 4 tiết từ tiết 85 đến tiết 88.Tiết 85: Hình tam giácTiết 87+88: Luyện tập thực hành2. Về giáo viênQuyết định chất lượng dạy học phụ thuộc nhiều vào giáo viên. Do cấu trúccác bài này trong sách giáo khoa ở những tiết học đầu mới chỉ là giới thiệu v[r]

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3

A.Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh:
Biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn tự sự có kết hợp các yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận.
Rèn luyện kĩ năng diễn đạt, trình bày
B Chuẩn bị:
Giáo viên ra đề, làm đáp án, biểu điểm
Học sinh ôn lại văn[r]

Tiết 91: Diện tích hình thangTiết 92+93: Thực hành luyện tậpNgoài 2 tiết 85 và 90 là giới thiệu về hình, các tiết còn lại chủ yếu họcsinh vận dụng công thức để tính diện tích của một hình sau khi đã cho các sốliệu cụ thể.Hå ThÞ Hoa Tþ – N¨m häc : 2015 - 2016Trang 3D¹y mét[r]

nămngàyngày thángtháng nămnăm 20112011Thực hànhToánDiện tích của một hìnhNHÓM 43ABDiện tích hình A bằng diện tích hình B.www.themegallery.ThứThứnămnămngàyngày thángtháng nămnăm 20112011

Thời tiết Hải phòng mang tính chất cận nhiệt đới ẩm ấm đặc trưng của thời tiết miền BắcViệt Nam: mùa hè nóng ẩm, mưa nhiều, mùa đông khô và lạnh, có 4 mùa Xuân, Hạ, Thu,Đông tương đối rõ rệt. Nhiệt độ trung bình vào mùa hè là khoảng 32,5 °C, mùa đông là20,3 °C và nhiệt độ trung bình năm là trên 23,9[r]

Bài C1. Quần áo vẽ ở hình A2 khô nhanh hơn vẽ ở hình A1 Chứng tỏ tốc độ bay hơi phụ thuộc vào yếu tố nào? Bài C1. Quần áo vẽ ở hình A2 khô nhanh hơn vẽ ở hình A1 Chứng tỏ tốc độ bay hơi phụ thuộc vào yếu tố nào? Hướng dẫn giải: Nhiệt độ

Thực hành. Cắt một tấm bìa hình tam giác cân, một tấm bìa hình thang cân. 38. Thực hành. Cắt một tấm bìa hình tam giác cân, một tấm bìa hình thang cân. Hãy cho biết đường nào là trục đối xứng của mỗi hình, sau đó gấp mỗi tấm bìa để kiểm tra lại điều đó. Bài giải: Học sinh tự giải. Chú ý: -   ∆ABC[r]

- Cho học sinh xung phong nói tên các bộphận cơ thể.Hoạt động 2: Quan sát tranh- Mục tiệu: quan sát tranh về hoạt động củamột số bộ phận của cơ thể và nhận biết được cơthể chúng ta gồm 3 phần: đầu, mình, và taychân.- Quan sát các hình ở trang 5SGK hãy chỉ và nói xem các bạntrong từng hình<[r]

Doanh nghiệp muốn dành hợp đồng và muốn thắng thầu thường phải chấp nhận một mức giá của đối thủ, họ phải chứng minh được sản phẩm mà họ cung ứng được tốt hơn hẳn sản phẩm của đối thủ _Đ[r]

Bài C3. Quần áo vẽ ở hình C2 khô nhanh hơn vẽ ở hình C1, chứng tỏ tốc độ bay hơi phụ thuộc vào yếu tố nào? Bài C3. Quần áo vẽ ở hình C2 khô nhanh hơn vẽ ở hình C1, chứng tỏ tốc độ bay hơi phụ thuộc vào yếu tố nào? Hướng dẫn giải: Tốc độ bay hơi phụ thuộc mặt thoáng

Bài C2. Quần áo vẽ ở hình B1 khô nhanh hơn vẽ ở hình B2, chứng tỏ tốc độ bay hơi phụ thuộc vào yếu tố nào? Bài C2. Quần áo vẽ ở hình B1 khô nhanh hơn vẽ ở hình B2, chứng tỏ tốc độ bay hơi phụ thuộc vào yếu tố nào? Hướng dẫn giải: Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào gió

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíCHƯƠNG 2: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000BÀI 33: HÌNH CHỮ NHẬTA. Mục tiêu- Bước đầu nhận biết một số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc) của hình chữ nhật.- Biết cách nhận dạng hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh[r]

mặt mẫu bị bắn phá bởi các nguyên tử của plasma, các nguyên tử sắt từ phún xạ kết hợp với cácnitơ, phản ứng trong plasma ngay cả trong các khu vực lân cận với bề mặt cực âm, tạo thành nitritsắt (FeN) ngưng tụ trên bề mặt mẫu (Hình 1) [1, 2, 4, 5].Các FeN tạo thành ở nhiệt độ từ 350÷6000C và p[r]

Đặc tính này là do văn hoá cũng dễ dàng tiếp nhận các đặc trưng của nề văn hoá khác.Đặc điểm của loại giá trị văn hoá này là có thể bị thay đổi và không bền vững, ở phương diện này, để t[r]

Thực hành Học vẽ hình với phần mềm geogebra (Tiết 1)
Thực hành Học vẽ hình với phần mềm geogebra (Tiết 1)
Thực hành Học vẽ hình với phần mềm geogebra (Tiết 1)
Thực hành Học vẽ hình với phần mềm geogebra (Tiết 1)

Hoành độ của hai giao điểm A, B là nghiệm phươngtrình:Khi đó, diện tích cần tính:Chú ý: ở các bài tập này học sinh có thể gặp lúng túng khi xác định các cậnlấy tích phân. Lưu ý học sinh khi các bài toán có thể vẽ được đồ thị, không quá rắcrối và khó khăn (có thể vẽ phác họa) thì việc vẽ hình[r]

Vẽ theo hình 42a rồi cắt và gấp lại để thành hình 42b 22. Vẽ theo hình 42a rồi cắt và gấp lại để thành hình 42b Hướng dẫn: Học sinh tự thực hành theo yêu cầu.

Vùng phát triển hiện tại được coi là “vốn riêng” là kết quả tích lũy so với giai đoạn phát triển nhất định của mỗi người, và vốn riêng cho phép mỗi người học với sự giúp đỡ của thầy, sự [r]

Thiết kế yếu tố hình học đường ô tô Thiết kế yếu tố hình học đường ô tô Thiết kế yếu tố hình học đường ô tô Thiết kế yếu tố hình học đường ô tô Thiết kế yếu tố hình học đường ô tô Thiết kế yếu tố hình học đường ô tô Thiết kế yếu tố hình học đường ô tô Thiết kế yếu tố hình học đường ô tô Thiết kế yếu[r]