VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBài 24: CÔNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNGI. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Biết được nhiệt lượng 1 vật thu vào để nóng lên phụ thuộc vào khối lượng, độtăng nhiệt độ, và chất cấu tạo nên vật.- Viết được công thức tính[r]
Tiết 30 Bài 24: CÔNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNGI. Nhiệt lượng một vật thu vào để nóng lên phụ thuộc những yếu tố nào?1. Quan hệ giữa nhiệt lượng vật thu vào để nóng lên và khối lượng của vậtMục đích của thí nghiệm?Dụng cụ thí nghiệm?Kiểm tra mối quan hệ giữa n[r]
t2=10 phm1= 1/2 m2 Q1= 1/2 Q2C2: Kết luận gì về mối quan hệ giữa nhiệtlượng vật cần thu vào để nóng lên và khốilượng của vật? C2: Khối lượng càng lớn thì nhiệtlượng vật thu vào càng lớn2.Quan hệ giữa nhiệt lượng vật thu vào đểnóng lên và độ tăng nhiệt độ:C3: Trong thí nghiệm này phải giữ khô[r]
380Nhôm880Chì130Ví dụ: Nhiệt dung riêng của nước là 4200J/kg.K, có nghĩalà để làm cho 1kg nước tăng thêm 10C cần truyền mộtnhiệt lượng là 4200J*Đơn vị của nhiệt lượng còn được tính bằng calo. 1 calo=4,2junLà phần nhiệtnăng vật nhậnđược hay mất đitrong qua trìnhtruyền nhiệtQ = m.c.∆tLà[r]
Nhiệt lượng là gì ? Viết công thức tính nhiệt lượng vật thu vào hay tỏa ra khi nhiệt độ của vật thay đổi. 3. Nhiệt lượng là gì ? Viết công thức tính nhiệt lượng vật thu vào hay tỏa ra khi nhiệt độ của vật thay đổi. Nêu đơn vị của các đại lượng trong công thức. Bài làm. Học sinh tự làm.
HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP NÂNG CAO Ở PHẦN VẬT LÝ 8 HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP NÂNG CAO Ở PHẦN VẬT LÝ 8 I. LÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ VÀ MÔ TẢ MÔ TẢ NỘI DUNG: 1. Lý do chọn chuyên đề: Qua thực tế giảng dạy bộ môn vật lí khối 8 về áp suất, áp suất chất lỏng, bình thông nhau, máy dùng chất lỏng,[r]
GIÁO ÁN TỰ CHỌN VẬT LÝ 8 – NĂM HỌC 2014 - 2015Ngày soạn: 9/4/2015Ngày giảng: 16/4/2015Tuần 34Tiết 13: CÔNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNGI. Mục tiêu:1. Về kiến thức:- nắm được biểu thức tính nhiệt lượng, và nhiệt lượng phụ thuộc vào những yếutố nào.- Nắm được đơn vị[r]
III. Các giải pháp: 1. Các kiến thức cần thiết cần đạt : + Công thức tính nhiệt lượng toả ra, thu vào: Q = m.C(t2t1) Q: nhiệt lượng thu vào(toả ra)của chất(J) m: khối lượng của chất thu(toả) nhiệt(kg) c: nhiệt dung riêng của chất thu(toả) nhiệt(Jkg.K) t = t2 t1 : Độ tăng nhiệt độ (0C) + Phương[r]
Đề cương chi tiết, có gợi ý. Nội dung ôn tập theo PPCT của Bộ GDĐT, nhiều bài tập hay: A. LÝ THUYẾT – CÔNG THỨC 1. Định luật về công: 2. Công suất 3. Cơ năng 4. Các chất được cấu tạo như thế nào? 5. Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên? 6. Hiện tượng khuếch tán 7. Nhiệt năng 8. Nhiệt lượng 9.[r]
KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC Năm học 2014 2015 Khối lớp dạy: 8 Môn học: Vật Lí Chuyển động cơ học + vận tốc Chuyển động đều, chuyển động không đều Biểu diễn lực Sự cân bằng lực – quán tính Lực ma sát
Ôn tập Kiểm tra 1 tiết Áp suất Áp suất chất lỏng Bình thông nhau máy nén thủy lực Áp s[r]
Nhiệt lượng của một vật thu A. Kiến thức trọng tâm: 1. Nhiệt lượng của một vật thu vào để nóng lên phụ thuộc những yếu tố nào ? Nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên phụ thuộc khối lượng độ tăng nhiệt độ của vật và nhiệt dung riêng của chất làm vật. 2. Công thức tính nhiệt lượng: Công thức tính[r]
Bài tập nâng cao vật lí 8, bồi dưỡng học sinh giỏi môn lí 8 Bài tập về áp suất chất rắn, lỏng, khí, bình thông nhau, sự nổi, lực đẩy ácsimét công thức tính áp suất,lực đẩy acsimét, điều kiện để vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng trong chất lỏng
APHẦN MỞ ĐẦU I. Lý do: Hiện nay ngành Giáo dục – Đào tào đang thực hiện đổi mờí một cách toàn diện , đồng bộ,thay đổi chương trình, nội dung và phương pháp giáo dục nhằm phát huy tính tích cực tự giác của học sinhg trong quá trình học tập, giúp học sinh chiếm lĩnh tri thức một cách chủ đông, sáng[r]