TIẾT 28 BÀI LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN TIẾT 1

Tiết 3 (PPCT – Tiết 28)
Môn: TOÁN
Bài 28: LUYỆN TẬP

A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Biết làm tính cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4.
Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.
2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng làm toán. Viết số và dấu đúng, rõ ràng.
3. Thái độ: GD HS có ý thức học tập.[r]

CHƯƠNG TRÌNH HÓA 8 Tiết 1Mở đầu hóahọc Tiết 2,3ChươngI:Chất,nguyên tử,phân tử Tiết 4Thực hành Tiết 5Nguyên tử Tiết 6,7Nguy[r]

Thứ ba , ngày 16 tháng 02 năm 2016TỰ NHIÊN XÃ HỘICông việc ở nhà ( Tiết 1)MỤC TIÊU:1, Kiến thức:I.-Kể một số công việc ở nhà HS thường làm.2, Kĩ năng:- Phối hợp với bạn để thảo luận nhóm.3, Thái độ:-Hợp tác với GVĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-III.SGK, vở bài tập TNXH 1, bảng nh[r]

Ngày soạn: 1882015Tiết:01 CÁC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC I.MỤC TIÊU:1.Kiến thức: Nắm vững các hàm số lượng giác ,xác định được TXĐ,và các vấn đề có liên quan2.Kỹ năng: Vận dụng linh hoạt kiến thức vào giải các vấn đề có liên quan3.Thái độ: Thái độ nghiêm túc trong[r]

Đối với việc quản lý điểmĐiều 1. Hình thức kiểm tra, loại bài kiểm tra, hệ số điểm bài kiểm traHình thức kiểm tra: kiểm tra miệng (kiểm tra bằng hỏi đáp), kiểm tra viết và kiểm tra thực hành.Các loại bài kiểm tra:+ Kiểm tra thường xuyên (KTtx) gồm: kiểm tra miệng; kiểm tra viết dưới 1 tiết; kiểm tra[r]

MỤC LỤC
Trang
PHẦN I – MỞ ĐẦU 2
PHẦN II – NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 5
A TÌM HIỂU CHUNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN KỸ NĂNG THỰC HÀNH 5
I. Một số thí nghiệm vật lý 12 5
1. Thí nghiệm biểu diễn 5
2. Thí nghiệm thực hành khảo sát 5
II. Tìm hiểu cấu tạo và cách sử dụng đồng hồ vạn năng kim chỉ thị 5[r]

TUẦN:….
Từ ngày:…………………
LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Học sinh hiểu khái niệm máy vi tính, các loại vi tính thường gặp. Nhận biết các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn.
Nói một vài thông tin về máy tính.
2. Kỹ năng:
Bư[r]

I - Ruột non Trong ống tiêu hóa, tiếp theo môn vị của dạ dày là ruột non. Ruột non cũng có cấu tạo 4 lớp như dạ dày nhưng thành mỏng hơn và lớp cơ chỉ gồm cơ dọc và cơ vòng. I - Ruột nonTrong ống tiêu hóa, tiếp theo môn vị của dạ dày là ruột non. Ruột non cũng có cấu tạo 4 lớp như dạ dày nhưng th[r]

Từ năm học 20082009, Bộ GDĐT ban hành KPPCT, trong đó quy định thời lượng theo các bài, các tiết ôn tập và kiểm tra. Các Sở GDĐT căn cứ KPPCT của Bộ GDĐT để phân phối chương trình chi tiết cho từng bài.
Mỗi năm học có 37 tuần thực học đối với cấp THCS (học kỳ I: 19 tuần, học kỳ II: 18 tuần), môn Tiế[r]

Quỳ tímTiết 34 - BÀI 28: CÁC OXIT CỦA CACBONI. CACBON OXIT: (CO=28)2. Tính chất hóa học:1. Tính chất vật lý:a. Tác dụng với nước:- CO2 phản ứng với nước tạo thành2. Tính chất hóa học:axit cacbonic- CO là oxit trung tính.CO2 + H2O  H2CO3- CO là chất khử.- H2CO3 không bền,[r]

giá sơ bộ.? Thân bài cần có yêu cầu gì? Cần có pplập luận nào? Nêu các luận điểm chính về các nội dungvà nghệ thuật tác phẩm ,có ptích chứngminh bằng các luận cứ tiêu biểu và xácthực.? Kết bài cần trình bày như thế nào? Nhận định đánh giá chung về tác phẩmvà đọan trích.Giảng thêm: Qua một dàn bài[r]

học kì I
Phần một. lịch sử thế giới cận đại (tiếp theo)
Chương I. Các nước châu á, châu Phi và khu vực Mĩ Latinh (thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) (6 tiết)
Bài 1. Nhật Bản
Bài 2. Ấn Độ
Bài 3. Trung Quốc
Bài 4. Các nước Đông Nam Á (cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX)
Bài 5. Châu Phi và khu vực Mĩ Latinh[r]

Tiết 2: Đi chuyển hướngphải, tráiTiết 1: Tập hợp hàng ngang,dóng hàng, đi đều vòng phảivòng trái - Trò chơi “Kếtbạn”Tiết 2: Đi đều vòng phải,vòng trái - Trò chơi “Némtrúng đích”Tiết 1: Tập hợp hàng ngang,dóng hàng, điểm số - Tròchơi “Kết bạn”Tiết 2: Quay sau[r]

-HS chơi trò chơi nếu còn thời gian.-HS lên bảng làm bài tập.a/ x : 6 = 12 x : 4 = 23 x = 12 x 6 x = 23 x 4 x = 72 x = 92-HS thực hiện nhẩm, sau đó trả lời.-HS làm miệng.-HS làm miệng.-HS đọc y/c Bài giải : GiảiSố giờ của 6 ngày là :24 x 6 = 144 ( giờ )Đáp số : 144 giờ-HS thi đu[r]

100 đề và bài làm ngữ văn hay lớp 9 tuyển chọn những đề văn rất hay từng được ra trong các đề thi học sinh giỏi, thi học kì, kiểm tra 1 tiết với những bài làm hay, dàn ý chặt chẽ được tuyển chọn từ những bài làm của học sinh khá giỏi.

- GV theo dõi và giúp đỡ.C. Hoạt động ứng dụng:- Xem lại quy trình trong SGK và chuẩn bị tốt cho tiết sau: thực hành làm đồng hồđể bàn.Bảo Ninh, ngàyGiáo viên hướng dẫn(ký, ghi rõ họ tên)Ngô Thị Thu Hiềntháng 03 năm 2016Sinh viên thực tập(ký, ghi rõ họ tên)Hoàng Thị Thắm

Ngày soạn : 25/9/2015Ngày dạy : 28/9/2015 ; 5,12, 19, 26/10/2015CHỦ ĐỀ 1: MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍThời lượng: 5 tiết (Bài 1; 13; 17; 21,24)I. Mục tiêu.- HS có hiểu biết khái quát về màu cơ bản và cách pha màu- Hiểu các cách sắp xếp họa tiết và sử dụng màu sắc trong[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH
LỚP 6 7
(THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA MỚI)
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY
Môn: Tiếng Anh Lớp 6
Tổng số tiết trong năm học: 35 tuần x 3 tiết = 105 tiết
Số tiết thực dạy: 7 tiết bài x 12 bài = 84 tiết
Số tiết ôn tập: 2 tiết bài ôn x 4 bài = 8 tiết[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]

A. CƠ SỞ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH

I. CƠ SỞ PHÁP LÝ
Chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với học sinh của chương trình môn học Tiếng Anh ban hành theo quyết định 162006QĐBGDĐT ngày 0552006.
Khung phân phối chương trình (KPPCT) hiện hành của Bộ GDĐT.
Phân phối chương trình môn Tiếng An[r]