Tiết 17. Bài 17:TIM VÀ MẠCH MÁUTiết 17: PHÒNG GD&ĐTBài 17QUẬN THANH KHÊTại sao tim hoạt động suốtđời mà không biết mệt ?TimvàmạchmáuTimvàmạchmáuVề nhà:* Làm các bài tập: 1,2,3,4/57(sgk)
1. Nêu cấu tạo và vai trò của hệ tuần hoàn máu.2. Nêu cấu tạo và vai trò của hệ bạch huyết.TIẾT 17 – BÀI 17. TIM VÀ MẠCH MÁUI. CẤU TẠO TIM:* Cấu tạo ngoài: màngliên kết bao bọc bênngoài tim.* Cấu tạo trong:- TimTimđượcđượccấucấutạotạotừ môtừloạitim.cơmô nào?[r]
tinh mạch chủtâm nhĩ phải.2/ - Tim co bóp tạo lực đẩy máu .- Hệ mạch vận chuyển máu từ timđến tế bào và từ tế bào về tim .- Tim và hệ mạch thực hiện chuHỡnh16.1thể.S cu to h tun hontrình luân chuyển máu trongcơTiết 17: Bài 17: TIM VÀ MẠCH MÁUI, Cấu t[r]
hoá xuất hiện do sự giảm độ thanh lọc lactat. Nếu choáng tiến triển tới suy tuần hoànvà giảm oxy mô, sự tạo thành lactat tăng do chuyển hoá yếm khí.VI. Bệnh sử : Thu thập bệnh sử có thể gợi ý nguyên nhân của choáng.- Tiền sử dị ứng thực phẩm và thuốc- Tiền sử bệnh tim mạch (bệnh mạch vành, suy tim ứ[r]
Nhồi máu cơ tim là bệnh lý nguy hiểm đe doạ tính mạng do tắc nghẽn đột ngột mạch máu nuôi tim.Khi cơ tim hoàn toàn không được cung cấp máu thì cơ vùng cơ tim âý sẽ bị hoại tử gây triệu chứng đau ngực dữ dội . Tim là nơi co bóp để duy trì lưu lượng máu đến các cơ quan khác, do đó khi không còn cung c[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Cơn đau tim là một dạng tai biến thường gặp ở người tuổi trung niên và người cao tuổi có một hay nhiều nguy cơ của bệnh tim mạch như cao huyết áp, tiểu đường, béo phì, tăng cholesterol máu, hút thuốc lá nhiều... Cơn đau tim là[r]
Tài liệu này dành cho sinh viên, giảng viên viên khối ngành y dược tham khảo và học tập để có những bài học bổ ích hơn, bổ trợ cho việc tìm kiếm tài liệu, giáo án, giáo trình, bài giảng các môn học khối ngành y dược
BẢNG THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC I.Tên đồ dùng: Mô hình sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. Sử dụng cho phần hoạt động 2 của bài 7 Hoạt động tuần hoàn Môn : Tự nhiên và xã hội Lớp 3 II. Mục đích sử dụng: Thông qua mô hình HS có thể: Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoà[r]
Tổng hợp lí thuyết môn Dược Lí từ giáo trình dành cho sinh viên Y Khoa. Bài Nhóm Thuốc Dược động học T ½ Thời gian đạt đỉnh Ghi chú Hấp thu Đường dùng Phân phối Nơi tác dụng Chuyển hóa Thải trừ Kích thích TKTW (Ưu tiên não và hành não) Kích thích tuần hoàn, hô hấp Theophyline Aminophyline Tr[r]
Học khám mạch máu ngoại vi (hay mạch chi) chủ yếu để biết cách khám và phát hiện triệu chứng học của các bệnh mạch máu ngoại vi. Nhưng bệnh học mạch máu ngoại vi là một lĩnh vực chuyên khoa rất rộng, bao gồm nhiều dạng bệnh lý khác nhau như: bệnh của hệ động mạch, của hệ tĩnh mạch, của hệ bạch mạch,[r]
Thích hợp với chức năng dẫn máu từ tim đến các cơ quan đặc biệt với vận tốc cao, áp lực lớn.Tĩnh mạchThành có3 lớp nhưng lớp mô liên kết và lớp cơ trơn mỏng hơn của động mạch.Lòng rộng hơn của động mạch.Có van một chiều ở những nơi máu phải chảy ngược chiều trọng lực.Thích hợp với chức năng d[r]
Là khoang chứa: Tim Tuyến ức Phổi Thực quản Khí quản Ống ngực Các thần kinh và mạch máu Trung thất trước (tim, màng ngoài tim Tuyến ức và các mạch máu lớn, TK X, hoành) Trung thất sau (khí quản, phế quản, ĐM chủ ngực, TK X, ống ngực, chuỗi hạch giao cảm, TM đơn
aspirin được dùng trong điều trị y học: giảm đau, hạ sốt, chống viêm; nó còn có tác dụng chống kết tập tiểu cầu, khi dùng liều thấp kéo dài có thể phòng ngừa đau tim và hình thành cục nghẽn trong mạch máu.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN VẠN NINHTRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN LƯƠNG 1TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3Giáo viên: Trần Thị Tường VyThứ tư ngày 2 tháng 11 năm 2016Tự nhiên và xã hội:Kiểm tra bài cũ1.Để bảo vệ cơ quan thần kinh, chúng ta nên làm gì ?2.Kể tên một số thực phẩm có hại cho cơ quan thần kinh ?T[r]
1. Máu chảy chậm trong mao mạch tạo điều kiệnthuận lợi cho việc :A. Trao đổi khí và các chất giữa máu với tế bào.B. Duy trì huyết áp bình thường trong cơ thể.C. Cung cấp đầy đủ Oxy từ máu cho các tế bào.D. Nhận CO2 của tế bào vào máu để chuyển lên phổi2. Tim hoạt động suốt đời là nhờ:A. Các t[r]
mẫu giáo án dành cho giáo sinh kiến tập sư phạm giáo án sinh học 11 bài 21. Ngày soạn: ……………… Ngày dự: ………………. Lớp dự: ………….. Tiết ……….. Bài 21: THỰC HÀNH ĐO MỘT SỐ CHỈ TIÊU SINH LÍ Ở NGƯỜI
I. Mục tiêu 1. Kiến thức Sau khi thực hành xong bài này, HS có khả năng: Đếm được nhịp tim,[r]
Giáo án thể dục lớp 6 Bài 1 : Lợi Ích Của Việc Tập Thể Dục Thể Thao Giáo án thể dục lớp 6 Bài 1 : Lợi Ích Của Việc Tập Thể Dục Thể Thao Giáo án thể dục lớp 6 Bài 1 : Lợi Ích Của Việc Tập Thể Dục Thể Thao
I. Cấu tạo tim (hình 17-1), II. Cấu tạo mạch máu (hình 17-2) I. Cấu tạo tim (hình 17-1) Hình 17-2. Hình dạng mặt ngoài, phía trước của tim II. Cấu tạo mạch máu (hình 17-2) Hình 17-2. Sơ đồ cấu tạo của mạch máu III. Chu kì co dãn của tim Hình 17-3. Sơ đồ chu kì co dãn của tim
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Khảo sát của các nhà khoa học Anh tại ĐH Cambridge được công bố trên tạp chí PLoS One cho thấy việc dùng thuốc viên chiết xuất từ cà chua có thể góp phần ngăn chặn bệnh tim. Dạng thuốc đang thí nghiệm Tomato pillA chủ yếu chứa lyco[r]