VĂN HÓA VIỆT NAM THỜI PHÁP THUỘC

... định đến kinh tế Việt Nam thời Pháp Thuộc Từ vấn đề đặt trên, lựa chọn chuyên đề nghiên cứu môn Kinh tế Việt Nam thời Pháp thuộc là: Sự phát triển yếu tố kinh tế đại Việt Nam thời Pháp thuộc từ... tranh khiến hoạt động kinh tế không nước Pháp mà thuộc địa Pháp có Việt Nam bị đình trệ Kinh tế Việ[r]

Trong lịch sử dân tộc, làng xã là một vấn đề lịch sử rất quan trọng cần
được quan tâm tìm hiểu, nghiên cứu. Việc nghiên cứu làng xã là một nhân tố
góp phần nghiên cứu toàn diện lịch sử dân tộc. Sự hình thành và phát triển
của làng xã là nét đặc thù trong lịch sử Việt Nam. Làng xã là một đơn vị hà[r]

Xã hội Việt Nam được hình thành trên nền tảng nông nghiệp, người dân chủ yếu sống ở khu vực nông thôn. Đề tài này cũng thu hút được sự quan tâm nghiên cứu của các học giả trong và ngoài nước. Tuy nhiên, còn phải kể đến khu vực thành thị trung tâm kinh tế, chính trị, văn hóa của cả nước. Thế nhiê[r]

kinh tế trong tương lai một cách hiệu quả và thực tiễn.Do hoàn cảnh lịch sử cụ thể, Việt Nam lúc bấy giờ đặt dưới sự thống trị của thực dânPháp, ba miền với ba chế độ cai trị khác nhau, tình hình kinh tế do đó cũng không đồngnhất. Mỗi miền vừa mang trong nó những đặc điểm chung, lại vừa mang[r]

1
Câu 1: Chứng minh tính tất yếu về sự phân hóa giai cấp và sự xuất
hiện những mâu thuẫn cơ bản trong xã hộiViệt Nam dưới thời Thực
Dân Pháp thống trị.
1. Hoàn cảnh xã hội Việt Nam dưới thời TDP thống trị
Năm 1858, thực dân Pháp nổ súng tấn công xâm lược Việt Nam.Sau khi
tạm thời dập tắt được các ph[r]

Thi cử và nền giáo dục Việt Nam dưới thời Pháp thuộc, giáo dục Việt Nam dưới thời Pháp thuộc, Thi cử Việt Nam dưới thời Pháp thuộc, Thi cử và nền giáo dục Việt Nam dưới thời Pháp thuộc, giáo dục Việt Nam dưới thời Pháp thuộc, Thi cử Việt Nam dưới thời Pháp thuộc, Thi cử và nền giáo dục Việt Nam dư[r]

Nguyên Mông và các thế lực xâm lược, đã khiến tinh thần Đông A hừng hực khíthế, đưa dân tộc bước vào một kỷ nguyên mới của độc lập tự chủ phát triển. Khôngnhững thế vua quan nhà Trần không chỉ là “Vua minh, binh hùng tướng mạnh” oaiphong lẫm liệt nơi sa trường mà còn là những nhà tư tưởng tiêu biểu,[r]

Câu hỏi: Từ góc độ văn hóa, phân tích tại sao Phật giáo du nhậpvà nước ta đã tạo ra được một vị trí trong đời sống văn hóa tâm linhcủa dân tộc.Trả lời:Phật giáo là một trào lưu triết học - tôn giáo xuất hiện vào khoảng cuốithế kỷ thứ 6 TCN ở bắc Ấn Độ. Người sáng[r]

Tự Lực Văn Ðoàn đề ra mục đích tôn chỉ lúc nào cũng trẻ, yêu đời là muốn phá tan cái không khí u uất, sầu thảm kia. Trong hoàn cảnh xã hội thời Pháp thuộc, cái nhân văn tiểu tư sản đó tiến bộ nhiều hơn so với cái nhân văn cổ hủ, hẹp hòi thời Phong kiến. Trong tiểu thuyết Tự Lực Văn Ðoàn thanh niên c[r]

Những chuyển biến về nhà nước của triều Nguyễn trong thời kỳ Pháp thuộc Bài tập học kỳ Lịch sử nhà nước và pháp luật Việt Nam 8 điểm
Chuyên mục Bài tập học kỳ, Lịch sử Nhà nước và Pháp luật Việt Nam
MỞ ĐẦU


Từ thế kỷ XVI, chế độ phong kiến ở Việt Nam đã chuyển từ thịnh trị sang suy yếu nhưng chưa[r]

Cung cấp cho học viên một cái nhìn chung về các giai
đoạn văn hóa khảo cổ trên lãnh thổ Việt Nam từ khi có con người sinh sống cho đến thời
nhà Nguyễn. Những thành tựu và hạn chế trong nghiên cứu khảo cổ học, những phương
3
hướng nghiên cứu khảo cổ học phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hó[r]

về số dân sau người Kinh, Tày, Thái, Hoa, Khơ me,dân tộc Mường cư trú dọctrên một dải đất dài, theo các triền núi đá vôi và gò đồi trung du, từ phía Namtỉnh Lào Cai đến Bắc Nghệ An - Hà Tĩnh, nhưng quần cư đông đảo nhất là ởHòa Bình, Hòa Bình được coi là cái nôi của văn hóa Mường. Người Mường[r]

1. Bản là cái gốc cái căn bản cái lõi cái hạt nhân của một sự vật
Sắc là thể hiện ra ngoài. Nói bản sắc dân tộc của văn hóa Việt Nam tức là nói những giá trị gốc căn bản cốt lõi những giá trị hạt nhân của dân tộc Việt Nam. Nói những hạt nhân giá trị hạt nhân tức là không phải nói tất cả mọi giá trị[r]

Chúng ta vừa học xong thời kì lịch sử từ khi xuất hiện những người đầu tiên trên đất nước ta. Chúng ta vừa học xong thời kì lịch sử từ khi xuất hiện những người đầu tiên trên đất nước ta đến thời dựng nước Văn Lang - Âu Lạc.Em hãy điểm lại :1. Dấu tích của sự xuất hiện những người đầu tiên trên đ[r]

1.Lý do chọn đề tài.Giá trị bản sắc văn hóa dân tộc được coi là tấm giấy thông hành để mỗi con người bước ra với cộng đồng nhân loại mà không bị trộn lẫn. Điều này càng có ý nghĩa quan trọng khi chúng ta xây dựng nền kinh tế thị trường giao lưu và hội nhập với thế giới trong xu thế toàn cầu hóa.Bản[r]

Hiện có vài cách lí giải tên gọi Dạ Lang (Ye lang). Mới nhất là cách lí giải của học giả Mỹ Geoff Wade ( 2009) coi gốc của Dạ Lang là Zina, âm Hán cổ Jia lang, là tên gọi một bộ tộc Lô LôDi, từ đó có tên gọi ChinaTrung Quốc.
Trong bài này, tôi sẽ đặt tên gọi Dạ Lang trong mối quan hệ tương ứng về mặ[r]

Mục tiêu kiến thức: Nắm vững những kiến thức cơ bản về sự hình thành và quá trình phát triển
của sử học Việt Nam dưới thời phong kiến, những tác gia và tác phẩm tiêu biểu. Phân tích vai trò
của sử học trong tiến trình lịch sử và trong nền văn hóa văn minh Việt Nam.
Mục tiêu kỹ năng: Hiểu được những[r]

TRƯỜNG HỌC, THI CỬ THỜI HẬU LÊ   Ngay từ thời Lý, nhà vua đã cho xây dựng Văn Miếu Quốc Tử Giám làm trường đào tạo nhân tài. Qua thời Trần, việc tổ chức dạy học bắt đầu có quy củ. Đến thời Hậu Lê, giá[r]

1. Tôn giáo tín ngưỡng
Nhìn chung, nhà Trần đã chủ trương một chính sách khoan dung hòa hợp và chung sống hòa bình giữa các tín ngưỡng tôn giáo như tín ngưỡng dân gian, Phật, Đạo, Nho. Đó chính là hiện tượng Tam giáo đồng nguyên, Tam giáo tịnh tồn ở thời kỳ này. Nói như Phan Huy Chú, “thời Lý – Trần[r]

Ngày soạn: 1782016Ngày day : 82016 – 7A 8 2016 7BTiết: 01 TTMT I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được một số đặc điểm chung của mỹ thuật thời Trần thông qua những công trình, tác phẩm cụ thể về: Kiến trúc, điêu khắc, trang t[r]