TỰ LỰC VĂN ĐOÀN

Tìm thấy 258 tài liệu liên quan tới tiêu đề " TỰ LỰC VĂN ĐOÀN ":

ĐÓNG GÓP CỦA NHÓM TỰ LỰC VĂN ĐOÀN Ở LĨNH VỰC TIỂU THUYẾT

ĐÓNG GÓP CỦA NHÓM TỰ LỰC VĂN ĐOÀN Ở LĨNH VỰC TIỂU THUYẾT

người. Đó là nét đặc trưng nhất khu biệt với văn học quá khứ, mở ra mộtcách tiếp cận mới với đời sống tâm lý của con người, trở thành đóng gópquý báu nhất cho sự phát triển của văn xuôi VNHĐ.2.2. Miêu tả con người qua vẻ đẹp hình thể:Đây là điểm nổi bật của tiểu thuyết tự lực văn đoàn[r]

12 Đọc thêm

NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA TIỂU THUYẾT TỰ LỰC VĂN ĐOÀN VỀ NỘI DUNG VÀ NGHỆ THUẬT

NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA TIỂU THUYẾT TỰ LỰC VĂN ĐOÀN VỀ NỘI DUNG VÀ NGHỆ THUẬT

Phát triển theo chủ quan nhà vănKết cấu chương hồiThời gian: mở đầu - kết thúc (tuyến tính)Tự lực văn đoànĐa tuyếnKết thúc mởSự kiện luân phiên. Tuyến nhân vật đan chéoThời gian: đa tuyếnTâm lý tình yêu e ấp, trong sángPhơi bày cuộc sống giả dốiCuộc đời sóng gió của mộtnhóm thanh niênXung đột[r]

53 Đọc thêm

TIỂU THUYẾT TỰ LỰC VĂN ĐOÀN 1930

TIỂU THUYẾT TỰ LỰC VĂN ĐOÀN 1930

Tự Lực Văn Ðoàn đề ra mục đích tôn chỉ lúc nào cũng trẻ, yêu đời là muốn phá tan cái không khí u uất, sầu thảm kia. Trong hoàn cảnh xã hội thời Pháp thuộc, cái nhân văn tiểu tư sản đó tiến bộ nhiều hơn so với cái nhân văn cổ hủ, hẹp hòi thời Phong kiến. Trong tiểu thuyết Tự Lực Văn Ðoàn thanh niên c[r]

17 Đọc thêm

BÀI TẬP CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG LỚP 8 TỈNH BÌNH ĐỊNH

BÀI TẬP CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG LỚP 8 TỈNH BÌNH ĐỊNH

Đào Đăng Tấn
(1845 – 1907)Đào Tấn
Ông thuộc dòng dõi Lộc Khê hầu Đào Duy Từ (15721634), một danh nhân thời chúa Nguyễn. Cha là Đào Đức Ngạc, mẹ là Hà Thị Loan.
Thuở nhỏ, ông thọ giáo với cụ Tú Nguyễn Diêu, người làng Nhơn Ân (nay là thôn Nhơn Ân xã Phước Thuận cùng huyện); không những được thầy dạy[r]

8 Đọc thêm

Giới thiệu về nhà thơ Tế Hanh, tác giả của bài thơ Quê Hương

GIỚI THIỆU VỀ NHÀ THƠ TẾ HANH, TÁC GIẢ CỦA BÀI THƠ QUÊ HƯƠNG

Nhà thơ Tế Hanh (tên khai sinh là Trần Tế Hanh), sinh năm 1921 tại xã Bình Dương, huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi; hiện ở quận Hai Bà Trưng, Hà Nội. Nhà thơ Tế Hanh (tên khai sinh là Trần Tế Hanh), sinh năm 1921 tại xã Bình Dương, huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi; hiện ở quận Hai Bà Trưng, Hà Nội[r]

1 Đọc thêm

 NGƯỜI KỂ CHUYỆN TRONG TIỂU THUYẾT CỦA VŨ TRỌNGPHỤNG

NGƯỜI KỂ CHUYỆN TRONG TIỂU THUYẾT CỦA VŨ TRỌNGPHỤNG

thống các thể loại văn học. Ở Việt Nam, thể loại tiểu thuyết xuất hiện khá muộn, tuynhững sáng tác văn xuôi cổ như Việt điện u linh, Lĩnh Nam chích quái,ThánhTông di thảo, truyền kỳ mạn lục ở thế kỉ XVI cũng đã bước đầu đặt nền móng chothể loại này. Sang thế kỉ XVIII, sự xuất hiện của một số sáng tá[r]

16 Đọc thêm

Giới thiệu về nhà thơ Thế Lữ và bài thơ Nhớ rừng

GIỚI THIỆU VỀ NHÀ THƠ THẾ LỮ VÀ BÀI THƠ NHỚ RỪNG

Thế Lữ là một trong những nhà thơ hàng đầu của phong trào Thơ mới. Bài Nhớ rừng đă gắn liền với tên tuổi của ông. Nói đến Thế Lữ không thể không nói đến Nhớ rừng Nhà thơ Thế Lữ sinh năm 1907 mất năm 1989, tên khai sinh là Nguyễn Thứ Lễ, sinh tại ấp Thái Hà, Hà Nội. Quê quán: làng Phù Đổng, huyện[r]

1 Đọc thêm

TRUYỆN NGẮN NGUYỄN NGỌC TƯ NHÌN TỪ NỘI DUNG TỰ SỰ VÀ PHƯƠNG THỨC TỰ SỰ

TRUYỆN NGẮN NGUYỄN NGỌC TƯ NHÌN TỪ NỘI DUNG TỰ SỰ VÀ PHƯƠNG THỨC TỰ SỰ

cười. Chỉ vậy thôi à. Ừ, chỉ vậy thôi. Nhưng tụi trẻ bây giờ thì biết gì chuyện tình cảm củangười lớn” .Một vấn đề nữa, xưa nay hầu như những câu chuyện tình đẹp trong văn học bao giờcũng gắn với sự dang dở. Hàng loạt mối tình của những “anh chàng” và “cô nàng” trong tiểuthuyết của các nhà văn thuộc[r]

44 Đọc thêm

VỀ TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM

VỀ TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM

Là thành viên của nhóm Tự lực văn đoàn có mặt trên văn đàn khoảng thời gian không dài nhưng Thạch Lam đã để lại một dấu ấn, một phong cách sáng tạo đặc sắc. Dàn Bài 1.Mở Bài    - Là thành viên của nhóm Tự lực văn đoàn có mặt trên văn đàn khoảng thời gian không dài nhưng Thạch Lam đã để lại một dấ[r]

2 Đọc thêm

NÉT ĐẶC SẮC VỀ PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT CỦA THẠCH LAM QUA TRUYỆN HAI ĐỨA TRẺ.

NÉT ĐẶC SẮC VỀ PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT CỦA THẠCH LAM QUA TRUYỆN HAI ĐỨA TRẺ.

Thạch Lam tả cảnh, tả người hay kể chuyện đều chọn lọc, tạo nên ấn tượng, nhiều xao xác và bâng khuâng.    Thạch Lam (1910-1942) là thành viên của "Tự lực văn đoàn". Ông thành công về truyện ngắn và bút kí qua các tác phẩm như: "Gió đầu mùa". "Nắng trong vườn", "Hà Nội 36 phố phường". Tác phẩm c[r]

2 Đọc thêm

TÌM HIỂU TÍNH HIỆN ĐẠI TRONG NGHỆ THUẬT VIẾT TRUYỆN NGẮN CỦA THẠCH LAM QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM

TÌM HIỂU TÍNH HIỆN ĐẠI TRONG NGHỆ THUẬT VIẾT TRUYỆN NGẮN CỦA THẠCH LAM QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM

Thạch Lam là một cây bút xuất sắc của nhóm Tự Lực Văn Đoàn. Khác với những người anh trai của mình, Thạch Lam không viết những tác phẩm lãng mạn, mà đi sâu vào cuộc sống khổ nghèo của nhân dân, qua đó đưa đến những bài học sâu sắc về cuộc sống. Truyện của Thạch Lam là những truyện không có cốt truyệ[r]

36 Đọc thêm

VẤN ĐỀ CHỐNG LỄ GIÁO PHONG KIẾN TRONG TIỂU THUYẾT CỦA NHẤT LINH

VẤN ĐỀ CHỐNG LỄ GIÁO PHONG KIẾN TRONG TIỂU THUYẾT CỦA NHẤT LINH

giải các cuốn Đoạn tuyệt, Lạnh lùng và một số tác phẩm Nhất Linh viếtchung với Khái Hưng. Ông cho rằng: “Đoạn tuyệt đánh dấu một cách rõràng thời kì thay đổi tiến hóa của xã hội Việt Nam. Nó công bố sự bất hợpthời của một nền luân lý khắc khổ, eo hẹp, đã giết chết bao nhiêu hy vọng”[13, 470].Ngo[r]

14 Đọc thêm

PHƯƠNGPHÁP DẠY KĨ THUẬT CHẠY 60M ĐỂ NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHO HỌC SINH LỚP 9A

PHƯƠNGPHÁP DẠY KĨ THUẬT CHẠY 60M ĐỂ NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHO HỌC SINH LỚP 9A

2.2.3. Đối với cơ sở vật chất của nhà trường.- Dụng cụ còn thiếu cho việc dạy học, một số dụng cụ đã kém chất lượng.- Sân tập chưa phù hợp với nguyên tắc tập luyện TDTT.2.2.4. Đối với giáo dục xã hội.,- Kinh tế địa phương còn nghèo nên tập luyện các môn thể thao còn hạn chế.- Sự quan tâm của gia đìn[r]

18 Đọc thêm

Phân tích tình hình sản xuất kinh doanh của Công ty Trách nhiệm hữu hạn thương mại & thiết bị điện – nhựa Đoàn Quân

PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH SẢN XUẤT KINH DOANH CỦA CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN THƯƠNG MẠI & THIẾT BỊ ĐIỆN – NHỰA ĐOÀN QUÂN

Tên công ty: Công ty Trách nhiệm hữu hạn thương mại & thiết bị điện – nhựa Đoàn Quân
Tên giao dịch: DOAN QUAN ELECTRIC.CO.LTD
Địa chỉ trụ sở chính: Số 16A, ngõ Văn Chương, phường Văn Chương, quận Đống Đa, Hà Nội.
Ngày hoạt động: 10/10/2012
Số điện thoại: 0912 170 139
Fax: 043. 7805089
Mã số th[r]

31 Đọc thêm

CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

+ Chủ nghĩa yêu nước và ý chí bất khuất đấu tranh để dựng nước và giữnước đã hình thành cho dân tộc Việt Nam các giá trị truyền thống phong phú, bềnvững. Đó là ý thức về chủ quyền quốc gia dân tộc, tự lực, tự cường, yêu nước…tạo động lực mạnh mẽ của đất nước.+ Tinh thần nhân nghĩa và truyền t[r]

20 Đọc thêm

HD TUYEN TRUYEN KY NIEM 87 NAM HOI NDVN

HD TUYEN TRUYEN KY NIEM 87 NAM HOI NDVN

HỘI NÔNG DÂN VIỆT NAMCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMBCH HỘI NÔNG DÂN TỈNH CAO BẰNG*Số 1113 - HD/HNDTCao Bằng, ngày 21 tháng 9 năm 2017Độc lập - Tự do - Hạnh phúcHƯỚNG DẪNTuyên truyền kỷ niệm 87 năm Ngày thành lập Hội Nông dân Việt Nam(14/10/1930 – 14/10/2017)Căn cứ Hướng dẫn số 270-HD/HNDTW, ngày[r]

3 Đọc thêm

SKKN VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN PHƯƠNG PHÁP LÀM VIỆC THEO DỰ ÁN TRONG VIỆC ĐỌC HIỂU ĐOẠN TRÍCH VIỆT BẮC TRÍCH VIỆT BẮC – TỐ HỮU NHẰM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

SKKN VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN PHƯƠNG PHÁP LÀM VIỆC THEO DỰ ÁN TRONG VIỆC ĐỌC HIỂU ĐOẠN TRÍCH VIỆT BẮC TRÍCH VIỆT BẮC – TỐ HỮU NHẰM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

của HS; tích hợp trong các sách đọc thêm, tham khảo.”- Các phương pháp dạy học truyền thống như thuyết trình, đàm thoại, luyện tập luônquan trọng. Đổi mới không có nghĩa là loại bỏ phương pháp này mà cần bắt đầu bằng việccải tiến để nâng cao hiệu quả và hạn chế nhược điểm của chúng. Giáo viên trước[r]

43 Đọc thêm

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC VÀ QUỐC TẾ

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC VÀ QUỐC TẾ

tộc.++VớiVớicáccáclựclựclượnglượngtiếntiếnbộbộtrêntrênthếthếgiớigiới, ,giươnggiươngcaocaongọnngọncờcờhòahòabìnhbìnhtrongtrongcôngcônglý.lý.b) Đoàn kết trên cơ sở độc lập, tự chủ, tự lực tự cườngĐoànĐoànkếtkếtlàlàđểđểtranh

22 Đọc thêm

TÀI LIỆU THUYẾT TRÌNH VỀ ĐOÀN KẾT DÂN TỘC VÀ ĐOÀN KẾT QUỐC TẾ

TÀI LIỆU THUYẾT TRÌNH VỀ ĐOÀN KẾT DÂN TỘC VÀ ĐOÀN KẾT QUỐC TẾ

 Thực hiện đại đoàn kết toàn dân phải kế thừa truyền thống yêu nước-nhân nghĩa-đoànkết của dân tộc; đồng thời phải có tấm lòng khoan dung, độ lượng, tin vào nhân dân, tinvào con người:- Phải có lòng khoan dung, độ lượng, thương yêu, tin tưởng con người.-Với Hồ Chí Minh, yêu dân, tin[r]

10 Đọc thêm

THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN THEO MÔĐUN NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN THEO MÔĐUN NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

một đoạn trong SGK, không thể tự tóm tắt được nội dung chính, đặc biệt là không thể rút ra PP chungđể thực hiện một loại hoạt động nào đó, thí dụ: nghiên cứu tính chất hóa học của một chất phải làmnhững gì ? Rèn luyện kĩ năng TH cho HS là một quá trình lâu dài phức tạp và luôn luôn được củng cố,nâng[r]

20 Đọc thêm