THỰC HIỆN ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI TOÀN DIỆN HIỆN NAY

Đường lối đổi mới của Đảng được đề ra lần đầu tiên. Đường lối đổi mới của Đảng được đề ra lần đầu tiên tại Đại hội VI (12-1986), được điều chỉnh, bổ sung và phát triển tại Đại hội VII (6-1991), Đại hội VIII (6-1996) , Đại hội IX (4-2001). Đổi mới đất nước đi lên chủ nghĩa xã hội không phải là tha[r]

Đường lối đổi mới của Đảng. Đường lối đổi mới của Đảng từ năm 1986 đến năm 2000 đã được thực hiện qua 3 kế hoạch Nhà nước 5 năm. 1.Thực hiện kế hoạch 5 năm 1986-1990 a)Đại hội VI (12-1986) mở đầu công cuộc đổi mới Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI của Đảng (họp từ ngày 15 đến ngày 18-12-1986)[r]

1. Lí do chọn đề tài
1.1. Việc đổi mới giáo dục trung học phải dựa trên những đường lối, quan điểm chỉ đạo giáo dục của nhà nước; đó là những định hướng quan trọng về chính sách và quan điểm trong việc phát triển và đổi mới giáo dục trung học. Những quan điểm và đường lối chỉ đạo của nhà nước về đổi[r]

+ Dương Văn Thịnh (chủ biên), Một số chuyên đề triết học Mác –Lênin: Dùng cho sinh viên chuyên ngành triết học, Nxb. Đại học quốc gia HàNội, năm1997.3+ Trần Văn Thụy , Triết học – lý luận và vận dụng, Học viện Chính trịquốc gia, Hà Nội. Giới thiệu về triết học và vai trò của triết học tron[r]

Giáo dục – Đào tạo nói chung, giáo dục tiểu học nói riêng trong thực hiện đổi mới đồng bộ và toàn diện nhằm góp phần đào tạo những con người mới, tự chủ, sáng tạo , năng động góp phần nâng coa chất lượng dạy học trong cả nước.
Đổi mới phương pháp dạy học là vấn đề then chốt của chính sách dổi mới gi[r]

Trong những năm gần đây, thực hiện đường lối đổi mới, kinh tế tư nhân gồm kinh tế cá thể, tiểu chủ và kinh tế tư bản tư nhân đã phát triển rộng khắp cả nước góp phần quan trọng vào phát triển kinh tế, huy động các nguồn lực vào sản xuất kinh doanh, tạo thêm nhiều việc làm, cải thiện đời sống nhân dâ[r]

Sau chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử 1975, đất nước ta bước vào thời kì xây dựng chủ nghĩa xã hội trên cả nước. Tuy nhiên, trong vòng 10 năm đầu của thời kì này, đất nước ta vẫn chưa thoát ra khỏi tình hình khó khăn trên các phương diện kinh tế, xã hội và chính trị. Đất nước lâm vào một cuộc khủng hoả[r]

bài giảng chương 6 môn đảng cộng sản Việt Nam về ĐƯỜNG LỐI XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ
I. ĐƯỜNG LỐI XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ THỜI KỲ TRƯỚC ĐỔI MỚI(19451989)
1. Hoàn cảnh lịch sử và chủ trương xây dựng hệ thống chính trị
Hệ thống chuyên chính vô sản (giai đoạn 1955 1975 và 1975 1986)
2. Đánh[r]

1. Tính cấp thiết của đề tàiTrong quá trình thực hiện sự nghiệp đổi mới toàn diện đất nước, nhờ có đường lối đúng đắn và sự nhiệt tình hưởng ứng của nhân dân mà đất nước ta đã có nhiều bước tiến quan trọng trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. Kinh tế tăng trưởng và phát triển với tốc độ ca[r]

trọng và phát huy.Từ khi có Đảng cộng sản Việt Nam lãnh đạo, nhân dânTân Yên một lòng theo Đảng làm cách mạng. Dưới sự lãnh đạo của TWĐảng, cán bộ và nhân dân Tân Yên đã cùng với cả nước đứng lên làm cuộccách mạng tháng Tám thành công, tiến hành các cuộc đấu tranh bảo vệ tổquốc. Phát huy những truyề[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Đổi mới là vấn đề sống còn của nước ta và là quy luật phát triển của lịch sử. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI (tháng 121986) của Đảng đã nêu ra quan điểm đổi mới triệt để và toàn diện, trong đó trọng tâm là đổi mới kinh tế nhằm đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng ki[r]

Vấn đề cải cách bộ máy Nhà nước, cải cách hệ thống hành chính Nhà nước từ Trung ương đến địa phương đã trở thành một vấn đề hết sức cấp bách và trọng yếu của đất nước trong công cuộc đổi mới toàn diện do Đảng khởi xướng và lãnh đạo, trong đó lấy đổi mới kinh tế làm trọng tâm. Trong nhiều năm nay, để[r]

Câu 1 Những Chính sách khai thác và thống trị của thực dân Pháp
Câu 2 kể tên một số Phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến và tư sản cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX, kết quả và ý nghĩa
Câu 3 quá trình Nguyễn Ái Quốc truyền bá chủ nghĩa Mác Lê CM VN
Câu 4 Nội dung Luận Cư[r]

Quan điểm đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo; nhận xét đánh giá nêu ý kiến cá nhân về nội dung đổi mới căn bản giáo dục và đào tạo. Áp dụng vào tình hình thực tế nếu ra các ưu, nhược điểm, thực trạng giáo dục hiện nay.

Phần I. Đặt vấn đề:
Vừa qua Hội nghị lần thứ 6 Ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam đã bàn tới vấn đề là đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo. Thiết nghĩ vì sao lúc này chúng ta đặt vấn đề đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo? Việc làm này liệu có lặp lại lối mòn?[r]

đề tài còn hệ thống hóa tư liệu liên quan đến tỉnh Hà Nam nói chung, HuyệnDuy Tiên nói riêng để tiếp tục nghiên cứu và biên soạn lịch sử địa phương,phục vụ công tác học tập và giảng dạy lịch sử địa phương.Xuất phát từ những giá trị khoa học và thực tiễn, và với tư cách là mộtngười con của quê hương[r]

Hiện nay giáo viên của chúng ta mới chỉ tập trung vào việc trang bị kiến thức mà chưa quan tâm đúng mức đến việc phát triển toàn diện cho học sinh. Vì vậy, việc đổi mới PPDH để đáp ứng mục tiêu giáo dục hiện nay là nhiệm vụ cấp thiết.
Xuất phát từ cơ sở trên, tôi đã chọn đề tài “Dạy học theo thuyết[r]

cho nhiều đầu mối rời rạc, nhiều đơn vị phải cạnh tranh, đấu thầu mới có được.Nhiều viện nghiên cứu nhiều năm liên tục không có các đề tài nghiên cứu lý luận.Số lượng cơ quan thực hiện nghiên cứu lý luận thì nhiều nhưng lại yếu vì vừaphân tán, biệt lập, chồng chéo, vừa không có sự liên kết, p[r]

Sau 30 năm thực hiện đường lối đổi mới, nước ta đã thu được những thành tựu to lớn, có ý nghĩa rất quan trọng, kinh tế phát triển, chính trị ổn định, lòng tin của nhân dân được tăng cường và củng cố, quan hệ đối ngoại với các nước trong khu vực và quốc tế rộng mở, con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở[r]

Quá trình thực hiện đổi mới công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ quân đội phải trên cơ sở nắm vững những quan điểm, tư tưởng, đường lối của Đảng ta về xây dự[r]