PHÂN TÍCH BÀI VĂN VỘI VÀNG CỦA XUÂN DIỆU

Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu Ngữ Văn lớp 11 là bài văn mẫu được TaiLieu.VN chia sẻ miễn phí đến các em học sinh, giúp các em Phân tích bài thơ Vội vàng hay hơn, có thêm nhiều ý tưởng - với việc tham khảo trước bài văn mẫu Phân tích bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu các em sẽ đạt kết quả cao[r]

Xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua, Xuân còn non, nghĩa là xuân sẽ già,
Mà xuân hết, nghĩa là tôi cũng mất; Lòng tôi rộng, nhưng lượng trời cứ chật. Không cho dài thời trẻ của nhân gian, Nói làm chi rằng xuân vẫn tuần hoàn, Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần[r]

Thơ Xuân Diệu không bao giờ bình yên vì tình yêu luôn vấ p ph ả i n ỗi đau. Đây là quan niệm chưa từng có trong cái nhìn truyền thông.[r]

Xuân Diệu là nhà thơ lớn của nền văn học hiện đại Việt Nam, nhà thơ lớn của dân tộc. Thơ Xuân Diệu là khúc hát nồng nàn, tha thiết về tình đời, tình người được thể hiện qua những cách tân nghệ thuật nhiều mới lạ. Cuộc sống trong thơ Xuân Diệu thật phong phú tuyệt diệu. Đó là một thiên đường trên mặt[r]

Qua bài thơ Vội vàng, Xuân Diệu không chỉ thể hiện mình là cái tôi yêu đời, yêu cuộc sống mà còn cho thấy được những quan niệm mới mẻ về thời gian.... Mở bài phân tích Vội Vàng mẫu 17.[r]

Bài thơ “Vội vàng” là một điệp khúc tình yêu say đắm, nồng nàn của một người đang yêu. Hãy tham khảo bài văn mẫu Phân tích tâm trạng nhân vật trữ tình trong bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu (Văn mẫu lớp 11) dưới đây để thấy được tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ này khiến cho người đọc như[r]

Ông khát khao được thoả mình hưởng thụ những tinh hoa của thiên nhiên vạn vật với nét đẹp nao lòng, Ông phải sống vội, bởi Xuân Diệu biết rằng thời gian là hữu hạn, đời người thì ngắn ng[r]

Phân tích bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu
Người đăng: Chiến Thần Ngày: 06032018
Đề bài: Phân tích bài thơ vội vàng của Xuân Diệu

Bài làm:
Xuân Diệu là một cây bút có sức sáng tạo mãnh liệt, dồi dào và bền bỉ trong nền văn học Việt Nam. Ông đã đem đến cho thơ ca đương thời một sức sống mới, một nguồ[r]

VỘI VÀNG – XUÂN DIỆU
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1.Phần đầu : Nguyên nhân cách sống vội vàng Niềm ngất ngây trước cảnh sắc trần gian và nêu những lí lẽ vì sao phải sống vội vàng. Xuất phát từ quan niệm về hạnh phúc trần gian, thời gian và tuổi trẻ, nhà thơ muốn[r]

v ớ i th ự c t ạ i ph ả i đ ượ c xem nh ư thu ộ c tính ngh ệ sĩ. T ấ t nhiên ch ữ b ấ t hoà c ầ n đ ượ c hi ể u v ớ i các cung b ậ c khác nhau: không tho ả mãn, không b ằ ng lòng, không hoà nh ậ p, không ch ấ p nh ậ n th ự c t ạ i. N ế u b ằ ng lòng v ớ i th ự c t ạ i, t ứ c là lí t ưở ng đã[r]

Xuân Diệu là nhà thơ của tình yêu và tuổi trẻ, là “ông hoàng của thi ca tình yêu”. Trước cách mạng, Xuân Diệu nổi tiếng với hai tập thơ “Thơ thơ” và “Gửi hương cho gió”. Bài thơ “Vội vàng” nằm trong tập “Thơ thơ” là bài thơ rất tiêu biểu cho phong cách thơ của XuânDiệu. Tác phẩm để lại dấu ấn về nội[r]

Bài giảng Ngữ văn 11: Vội vàng - Xuân Diệu tìm hiểu cuộc đời và sự nghiệp của Xuân Diệu; đọc hiểu, phân tích tác phẩm Vội vàng thông qua các khía cạnh khát vọng trước thiên nhiên; tâm trạng của nhà thơ; thái độ sống của tác giả.

Có thể nói ý niệm thì sắc này đã chi phối toàn bộ nhỡn quan Xuân Diệu đối với việc cảm nhận vẻ đẹp của thế giới trong sự trôi chảy vô thuỷ vô chung của nó.. Thế đấy, không thể buộc gió[r]

Chưa bao giờ trong thơ Việt Nam hình ảnh mặt trời - vầng thái dương lại hiện ra dịu dàng, tình tứ và lãng mạn đến thế. Với Xuân Diệu, mỗi ngày được sống, được nhìn thấy mặt trời, được tận hưởng sắc hương của vạn vật là một ngày vui. Hình ảnh "thần vui hằng gõ cửa" gợi những l[r]

Các bài tập để phát triển tư duy sáng tạo khi dạy bài “Vội vàng” là: _Đề 1: Từ thái độ vội vàng của Xuân Diệu trong bài thơ cùng tên, hãy viết_ _một bài văn bàn về mối quan hệ giữa cống [r]

2.1. Trường hợp thứ nhất:
Từi sung sướng. Nhưng vội vỏng một nửa; (Vội vỏng - Xuón Diệu )(1) Đóy lỏ một dúng thơ hay vỏ độc đõo. Nhiều người khi tiếp cậnđúng thơ nỏy đọ thường bỏ qua dấm chấm cóu ở giữa dúng thơ. Khừng phải ngẫu nhiởn mỏ Xuón Diệu đọ dỳng đến một dấu chấm để ngắt[r]