1.Soạn bài Khe chim kêu 2.Soạn bài Nỗi oán của người phòng khuê 3.Soạn bài Lầu Hoàng Hạc 4.Soạn bài Thơ Haikư của Basô 5.Lập kế hoạch cá nhân 6.Trình bày một vấn đề 7.Soạn bài Cảm xúc mùa thu 8.Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ 9.Soạn bài Tại Lầu Hoàng Hạc Tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng 10.So[r]
Câu 1(3 điểm): Phân tích những nét đặc sắc trong nghệ thuật sử dụng từ ngữ, hình ảnh và các biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau: “Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy Bạn bè tôi tụm năm tụm bảy Bầy chim non bơi lội trên sông Tôi dang tay ôm nước vào lòng Sông mở nước ô[r]
Đề thi học kì 2 lớp 11 môn Văn 2015 Sở Kon Tum Câu 1: (3,0 điểm) Đọc văn bản sau đây và thực hiện các yêu cầu của đề bài: CHIM HỌA MI HÓT Chiều nào cũng vậy, con chim họa mi ấy không biết tự phương nào bay đến đậu trong bụ[r]
Phần II Làm văn Câu 2 (4 điểm) Cảm nhận của em về vẻ đẹp của đoạn thơ sau: Bỗng nhận ra hương ổi Thỏa vào trong gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình như thu đã về Sông được lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đá[r]
Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 A.KIỂM TRA ĐỌC: ( 10 điểm) * Đọc thầm và làm bài tập: (5 điểm) Học sinh đọc thầm bài “ Chim họa mi hót” khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng từ câu 1 đến[r]
Đề thi vào lớp 10 môn văn THPT chuyên Lê Khiết, Quảng Ngãi năm 2014 I. ĐỌC HIỂU: (3 điểm) "Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ" 1. Hai dòng thơ trên được trích trong bài thơ nào? Cho biế[r]
Đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Thái Bình năm 2014 Câu 1. (2 điểm) Xác định thành phần tình thái, phụ chú trong những trường hợp sau và nêu tác dụng của chúng. 1. Với lòng mong nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con sẽ chạy xô[r]
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN. 1. Vương Duy (701 – 761) tự là Ma Cật, quê ở đất Kì, Thái Nguyên (nay thuộc tỉnh Sơn Tây). Suốt đời làm quan nhưng ông thường sống ẩn dật. Sùng tín đạo Phật, thơ ông mang đậm ý vị Thiền. Cho nên, ông còn được mệnh danh là “thi Phật”. 2. Với hơn 400 bài hiện còn lại, thơ Vương[r]
Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn 2015 THCS Tam Hưng Câu 1: Cho câu thơ sau: Ta nghe hè dạy bên lòng a. Hãy chép tiếp câu thơ còn lại để hoàn thành khổ thơ? b. Khổ thơ vừa chép trích trong tác phẩm nào? tác giả nào? c. Đoạn vă[r]
Đề: Một bạn trai xin được chú chim non về nuôi. Bạn chăm sóc chim rất chu đáo nhưng chú chim nhỏ không chịu ăn uống, hết ủ rũ lại nhảy cuống cuồng trong chiếc lồng xinh xắn. Em hãy hình dung cảnh đó để kể lại tỉ mỉ và kể tiếp kết thúc câu chuyện giữa người bạn trai và chú chim nhỏ.[r]
MỤC LỤC MỞ ĐẦU ................................................................................................... 1 1. Tính cấp thiết của đề tài ................................................................... 1 2. Mục tiêu nghiên cứu .............................................................[r]
Trong cuộc sống em đã được chứng kiến rất nhiều câu chuyện cảm động. Đó là những chuyện gợi lên tình thương yêu và sự đùm bọc của con người. Nhưng có lẽ chuyện làm em cảm động nhất lại đến từ một lần em được chứng kiến tình thương yêu của mẹ con bầy chim sẻ Trong cuộc sống em đã được chứng kiến[r]
Trong cuộc sống em đã được chứng kiến rất nhiều câu chuyện giàu tình cảm. Đó là những câu chuyện gợi lên tình thương yêu và sự đùm bọc của con người. Nhưng có lẽ câu chuyện làm em cảm động nhất lại đến từ một lần em được chứng kiến tình thương yêu của mẹ con bầy chim sẻ. Ngày xưa, lúc em còn học lớ[r]
Soạn bài Khe Chim Kêu của Vương Duy (ĐIỂU MINH GIẢN) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN. 1. Vương Duy (701 – 761) tự là Ma Cật, quê ở đất Kì, Thái Nguyên (nay thuộc tỉnh Sơn Tây). Suốt đời làm quan nhưng ông thường sống ẩn dật. S&ug[r]
Tả đàn chim vành khuyên. Đàn vành khuyên đã kéo đến khi nghe tiếng kêu. Cây vẫy tay chào đón, mầm lá hé mắt reo mừng. Bài mẫu tả đàn chim vành khuyên Mưa phùn gọi mùa xuân về. Đàn chim vành khuyên bay trong mưa bụi. Tiếng hót thoảng qua, anh ánh trong mưa xuân. Hàng cây bằng lăng, hàng sấu tơ[r]