GIẢI VBT ĐỊA LÝ 9 BÀI 16 THỰC HÀNH VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ

NămTHỰC HÀNH: VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAYĐỔI CƠ CẤU KINH TẾII. NHẬN XÉT:THẢO LUẬN NHÓMNhóm 1,2:Nhận xét sự thay đổi cơ cấu GDP?Nhóm 3,4:Sự giảm mạnh của Nông, lâm ,ngư nghiệpnói lên điều gì?Nhóm 5,6:Tỉ trọng khu vực kinh tế nào tăng nhanh?Thực tế này phản ả[r]

Vẽ biểu đồ miền đợc tiến hành qua các bớc nào ?Vẽ123-biểu đồ miền cần thực hiện qua 3 bớc chính :Dựng khung biểu đồPhân chia gianh giới các miềnHoàn thiện biểu đồLu ý-----Biểu đồ miền có dạng hình chữ nhậtChú ý khoảng cách các nămVẽ biểu đồ phía dới trớc rồi đến tr[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ KỸ NĂNG NHẬN DẠNG VÀ VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ 9


I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Môn Địa Lí là một bộ phận khoa học tự nhiên nghiên cứu về Trái Đất thiên nhiên và con người các châu lục nói chung, thiên nhiên và con người Việt Nam nói riêng.
Có thể nói biểu đồ là một trong những ngô[r]

Bài 1: Cộng đồng các dân tộc Việt NamBài 2: Dân số và gia tăng dân sốBài 3: Phân bố dân cư và các loại hìnhquần cưBài 4: Lao động và việc làm, chất lượngcuộc sốngBài 5: Thực hành: Phân tích và so sánhtháp dân số 1989 và 1999ĐỊA LÍ KINH TẾBài 6: Sự phát triển kinh tế Việt NamBài[r]

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN ĐỊA LÝ NĂM 2014  I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (8 điểm) CâuI.( 3,0 điểm). Nêu ý nghĩa về mặt tự nhiên của vị trí địa lí nước ta. Cho bảng số liệu sau. Đơn vị : %. Năm[r]

4Sáng kiến kinh nghiệm:Một số kỹ năng nhận dạng và vẽ biểu đồ địa lí 9Header Page 5 of 133. Giáo viên thường chuẩn bò rất sơ sài các đồ dùng dạy học, chưa phát huy hếtchức năng của ĐDDH, chỉ xem đó là phương tiện để minh họa. Đặc biệt, trong chương trình quy đònh những tiết ôn[r]

Những lưu ý khi ôn tập kỹ năng thực hành
Địa lí
Cô Cao Thị Thư giáo viên Trường THPT Cẩm Thủy 1 (Thanh
Hóa) chia sẻ những nội dung cơ bản cần lưu ý trong ôn tập kĩ
năng thực hành Địa lí.
Nắm chắc công thức tính toán
Trước hết, để học sinh có thể thực hiện được phần xử lí số liệu trong các bài
thực[r]

Bài soạn trên powpoint rất chi tiết về thực hành vẽ biểu đồ thể hithể hiện tốc độ gia tăng dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực thepo đầu người ở ĐBSH. Bài soạn theo hướng đổi mới, có kịch bản có cách vẽ biể biểu đồ chi tiết các bước, cách dùng khi nào vẽ biểu đồ đường với những kiến[r]

ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2012MÔN ĐỊA LÝ 12Thời gian làm bài : 90 phút I/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 8 điểm )Câu I. ( 3 điểm )1.Vì sao nước ta phải thực hiện phân bố lại dân cư cho hợp lý? Nêu một số giải[r]

Đối với học sinh lớp 9, kỹ năng vẽ biểu đồ chính xác, đảm bảo tính mỹ quan chỉ được thực hiện ở học sinh khá giỏi, còn học sinh trung bình và yếu kỹ năng còn hạn chế.Vì vậy với một số phương pháp vẽ biểu đồ này giúp học sinh yếu và trung bình có kỹ năng vẽ biểu đồ tốt hơn.
Trước những thực tế hết sứ[r]

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔGIÁO VÀ CÁC EM ĐÃ ĐẾN DỰGV: HOÀNG THỊ THU TRANGBài 35:THỰC HÀNH VỀ KHÍ HẬUTHỦY VĂN VIỆT NAMĐọc và trả lời câuhỏi SGK trang 124I.Bài 35:THỰC HÀNH VỀ KHÍ HẬUTHỦY VĂN VIỆT NAMHãy vẽ biểu đồ thể hiện chế độ mưa và chếđộ dòng chảy trên[r]

BÀI 3 TRANG 123 SGK ĐỊA LÍ 9Câu hỏi: Dựa vào bảng 33.3, hãy vẽ biểu đồ thể hiện tỉ trọng diện tích, dân số, GDP củaVùng kinh tế trọng điểm phía Nam so với ba vùng kinh tế trọng điểm của cả nước và rútra nhận xétTrả lờia/ Vẽ biểu đồ + Xử lí số l[r]

HƯỚNG DẪN VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC LOẠI BIỂU ĐỒ SGK LỚP 9 HK I
TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỚP 9 CÁC EM CÓ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ SAU ĐÂY:

 Dạng 1: Dạng biểu đồ tròn:
a) Khi nào vẽ biểu đồ tròn?
Khi đề bài yêu cầu vẽ biểu đồ tròn.
Trong đề bài có từ cơ cấu (nhưng chỉ có 1 ,2 hoặc 3 năm) ta[r]

Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Địa Lý năm 2014 Trường THPT Lê Quý Đôn (Đề 1) Câu 1 ( 3,0 điểm) a. Trình bày các nhóm ngành công nghiệp và sự thay đổi trong công nghiệp của Hoa Kì.(2,0 điểm) b. Tại sao có sự thay đổi trong phân[r]

phần a
cấu trúc đề thi tốt nghiệp thpt năm 2010
môn địa lí

(Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng Bộ GDĐTcông bố năm 2010)

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 ĐIỂM)

Câu I. (3,0 điểm)
Địa lý tự nhiên
Vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ. Lịch sử hình thành và phát triển lãnh thổ. Đất nước[r]

PHƯƠNG ÁN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ THAM KHẢOTIN HỌC 7HỌC KÌ ITiết1, 2Bài 1. Chương trình bảng tính là gì?Tiết3, 4Bài thực hành 1. Làm quen với ExcelTiết5, 6Bài 2. Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tínhTiết7, 8BTH 2. Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tínhTiết9, 10, 11, 12Luyện gõ phí[r]

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN ĐỊA TỈNH NINH BÌNH NĂM 2014 Câu 1 (2,0 điểm):          Phân tích những thuận lợi về tài nguyên thiên nhiên ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp của nước ta. Câu 2 (2,0 điểm):        [r]

Khai thác dầu khí, cơ khí, điện tử, chế biến N-L-TS, dệt may - da giầy.Bài 5: Cho bảng số liệu.Giá trị sx cn phân theo thành phần kinh tế của nớc ta năm 2002, năm 2005.ĐV : Tỉ đồngThành phần kinh tế20022005261092.4416562.8Tổng số105119.4141116.6Nhà nớc63474.4120127.1Ngoài nhà nớ[r]

Tài liệu được soạn theo nhu cầu của các bạn học sinh khối trường THPT (đặc biệt là khối 12).
Biên soạn theo cấu trúc câu hỏi trong đề thi tuyển sinh Đại học – Cao đẳng của Bộ GDĐT.
Tài liệu do tập thể tác giả biên soạn:
1. Th.S Lê Thị Huyền Trang – CLB gia sư Bắc Giang (Chủ biên)..
2. Cao Văn Tú –[r]

phân bố cây trồng, vật nuôi.- Hướng dẫn HS làm bài tập 2- SGK(vẽ biểu đồ cột chồng)- Chuẩn bị bài: tìm hiểu về việc trồng rừng vàbảo vệ rừng ở tỉnh ta, nước ta?16