THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG CÓ ẢNH

Thượng công trị vị bệnh: Thầy thuốc giỏi chữa bệnh từ sớm Nhiều câu chuyện được ghi lại trong một số sách cổ, có thể là sự thật lịch sử, nhưng cũng có thể chỉ là hư cấu. Dù sao đi nữa cũng cho biết quan niệm, cách thức xếp hạng trình độ y thuật của người xưa. Biển Thước là một thầy[r]

vẫn kiên quyết đặt nhiệm vụ cứu sống người bệnh lên trên hết.III. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG1. Tóm tắt:Ông Phạm Bân có nghề y gia truyền, giữ chức Thái y lệnh, phụng sự vua Trần Anh Vương. Ông thường đem tiền bạc mua thuốc tốt và tích trữ thóc gạo giúp đỡ người nghèo. Một hôm có người dân đến xin ông chữa bệ[r]

I.tìm hi u chung:ể1. đ cọ2.tóm t tắII.phân tích:1.ch c v ,công đ c c a Thái ứ ị ứ ủy l nh: ệ (sgk) 2.Hành động theo y đức của vị thái y lệnh:-Tình huống:(sgk)-Quyết định chữa bệnh cho dân thường trước-Thử thách:sự sống và cái chết -L i nói: “tôi có m c t i…t i tôi xin ch u”ờ ắ ộ ộ ịL i nói b c l nh[r]

  Phat bieu cam nghi ve truyen Thay thuoc gioi cot o tam long - Đề bài: Anh chị hãy viết bài văn phát biểu cảm nghĩ của em

TẬP ĐỌC THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu, nhân cách cao thượng của danh y Hải Thượng Lãn Ông. 2. Kĩ năng: - Đọc diẽn cảm bài văn, giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi,thể hiện thái độ cảm phục lòng nhân aí[r]

- Con trởng Hồ Quý Ly, làm quan dớitriều vua cha thế kỷ VIV, đầu thế kỷ XV.- Hăng hái chống giặc Minh, bị bắt1407. Nhờ tài chế tạo vũ khí mà ông đợcnhà mInh cho làm quan.2. Tác phẩm - Trích trong cuốn Nam ôngmộng lục- Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấmlòng thuộc thiên[r]

có tài năng kì lạ (Cây bút thần), nhân vật thông minhmang trí tuệ nhân dân (Em bé thông minh).-Nhớ được cốt truyện, nhân vật, sự kiện, ý nghĩa vànhững đặc sắc nghệ thuật khi đúc kết các bài học về sựđoàn kết, hợp tác (Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng), về cáchnhìn sự vật một cách khách quan, toàn diện (Ếc[r]

có tài năng kì lạ (Cây bút thần), nhân vật thông minhmang trí tuệ nhân dân (Em bé thông minh).-Nhớ được cốt truyện, nhân vật, sự kiện, ý nghĩa vànhững đặc sắc nghệ thuật khi đúc kết các bài học về sựđoàn kết, hợp tác (Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng), về cáchnhìn sự vật một cách khách quan, toàn diện (Ếc[r]

Sânkhấu(chèo)Là loại kịch hát, múa dân gian; kể chuyện diễn tích bằng hình thức sân khấu(diễn ở sân đình gọi là chèo sân đình). Phổ biến ở Bắc Bộ.Quan Âm Thị Kính Hoạt động 2: (10ph) Hệ thống tổng kết văn học trung đại.T.loại Tên văn bản Thời gian Tác giảTruyện Con hổ có nghĩa 1997 Vũ[r]

thành phần kinh tế đầu tư phát triển các dịch vụ chăm sóc và nâng cao sứckhỏe.Quan điểm 5: Nghề y là một nghề đặc biệt, cần được tuyển chọn, đàotạo, sử dụng và đãi ngộ đặc biệt. Mỗi cán bộ, nhân viên y tê phải khôngngừng nâng cao đạo đức nghề nghiệp và năng lực chuyên môn, xứng đáng vớiTrang 4sự tin[r]

Sânkhấu(chèo)Là loại kịch hát, múa dân gian; kể chuyện diễn tích bằng hình thức sân khấu(diễn ở sân đình gọi là chèo sân đình). Phổ biến ở Bắc Bộ.Quan Âm Thị Kính Hoạt động 2: (10ph) Hệ thống tổng kết văn học trung đại.T.loại Tên văn bản Thời gian Tác giảTruyện Con hổ có nghĩa 1997 Vũ[r]

có tài năng kì lạ (Cây bút thần), nhân vật thông minhmang trí tuệ nhân dân (Em bé thông minh).-Nhớ được cốt truyện, nhân vật, sự kiện, ý nghĩa vànhững đặc sắc nghệ thuật khi đúc kết các bài học về sựđoàn kết, hợp tác (Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng), về cáchnhìn sự vật một cách khách quan, toàn diện (Ếc[r]

có tài năng kì lạ (Cây bút thần), nhân vật thông minh mang trí tuệ nhân dân (Em bé thông minh).-Nhớ được cốt truyện, nhân vật, sự kiện, ý nghĩa và những đặc sắc nghệ thuật khi đúc kết các bài học về sự đoàn kết, hợp tác (Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng), về cách nhìn sự vật một cách khách quan, toàn diện[r]

nghĩa phê phán và nghệ thuật châm biếm sắc sảo của truyện cười Việt Nam (Treo biển; Lơn cưới, áo mới).-Kể lại tóm tắt hoặc chi tiết các truyện dân gian được học.-Bước đầu biết nhận diện thể loại, kể lại cốt truyện và nêu nhận xét về nội dung và nghệ thuật những truyền thuyết, cổ tích, truyện cười, t[r]