LUẬN VĂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA

QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA GIÁO DỤC VÀ Ý NGHĨA CỦA TƯ TƯỞNG VÀO VIỆC XÂY DỰNG NỀN GIÁO DỤC VIỆT NAM HIỆN NAY,QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA GIÁO DỤC VÀ Ý NGHĨA CỦA TƯ TƯỞNG VÀO VIỆC XÂY DỰNG NỀN GIÁO DỤC VIỆT NAM HIỆN NAYQUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA GIÁO DỤC VÀ Ý NGHĨA CỦA TƯ[r]

Chủ tịch Hồ Chí Minh, một con người, một dân tộc, một thời đại, một nhà văn hóa lớn”. Đó là lời khẳng định của nguyên cố thủ tướng Phạm Văn Đồng, nhân dịp Chủ tịch Hồ Chí Minh được tổ chức Giáo dục, khoa học và văn hóa liên hợp quốc (UNESCO), vinh danh là anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn h[r]

Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa và vận dụng vào việc xây dựng lối sống văn hóa cho sinh viên trường đại học sư phạm Đà Nẵng
Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa và vận dụng vào việc xây dựng lối sống văn hóa cho sinh viên trường đại học sư phạm Đà Nẵng
Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa và vận dụng vào việc[r]

Câu 7a: tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa .Chủ tịch Hồ Chí Minh là hiện thân của tinh hoa văn hóa Việt Nam, danh nhân văn hóa thế giới, kế thừatruyền thống văn hóa kim, cổ, đông, tây, đặc biệt là tiếp thu chủ nghĩa Mác-Lênin, đỉnh cao của tư tưởng nhânvăn của nhân loại nhờ đó đã kết tinh ở Người những[r]

/ s‹#!–$H7‚KH]SCK s(k]–"if"!„•/ s!" 2f.Ffi•X!&! s]•!GY1#k•L-LJ](k#%3SCt%3>.!Klf!G!Le!]l] 1!Df[r]

Câu 11: Phân tích tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộcCâu 2: Tư tưởng Hồ Chí Minh về đoàn kếtCâu 3: Những quan niệm cơ bản của HCM về đại đoàn kết dân tộcCâu 4: CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC Câu 5: NỘI DUNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘCCâu 6[r]

TẠI khoá họp lần thứ 24, ngày 16 tháng 4 năm 1987, tổ chức Giáo dục khoa học văn hoá của Liên hợp quốc (UNESCO) đã thông qua Nghị quyết kỷ niệm trên phạm vi toàn thế giới 100 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh. Nghị quyết đánh giá: Chủ tịch Hồ Chí Minh là một biểu hiện kiệt xuất về quyết tâm của c[r]

CÂU 1: Đồng chí hãy phân tích: Nguồn gốc hình thành tư tưởng HCM, làm rõ mối quan hệ giữa các nguồn gốc đó và khẳng định nhân tố có vai trò quan trọng nhất ?
Câu 2 : Làm rõ những sáng tạo của Hồ Chí Minh trong tư tưởng giải phóng dân tộc.
Câu 3 Phân tích cơ sở để Hồ Chí Minh lựa chọn con đường đi[r]

truyền thống văn hóa dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại đối với sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh. Câu 4. Phân tích vai trò của chủ nghĩa Mác Lênin đối với việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh. Câu 5. Phân tích vai trò của nhân tố chủ quan (các phẩm chất riêng của Người) trong việc hình thành t[r]

1. Lý do chọn đề tài
Chủ tịch Hồ Chí Minh là nhà hoạt động chính trị lỗi lạc, người thầy và lãnh tụ của cách mạng Việt Nam, đồng thời là nhà văn hóa lớn. Hồ Chí Minh không chỉ đã đem lại sự phục hưng mới của văn hóa Việt Nam mà còn sáng tạo và gây dựng một nền văn hóa tiên tiến trong thời đại mới, p[r]

Chương trình ôn tậpMôn : Tư tưởng Hồ Chí Minh1.Nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh2.Những luận điểm chủ yếu của Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc.3.Quan niệm của Hồ Chí Minh về đặc trưng bản chất của chủ nghĩa xã hội4.Quan niệm của Hồ Chí Minh về mục tiêu động lực của chủ nghĩa xã hộ[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH (Câu hỏi và trả lời)Câu 1: Phân tích nguồn gốc tư tưởng, lý luận đối vóỉ việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh2Câu 2: Phân tích quá trình hình thành và phát trỉễn tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn từ 1921 đến 19306Câu 3: Phân tích nội dung tư tưởng Hồ Chí M[r]

THÔNG TIN CHUNG VỀ MÔN HỌC Tên môn học: Tư tưởng Hồ Chí Minh Mã môn học: Số tín chỉ: 2 Thuộc chương trình đào tạo trình độ Đại học, Cao đẳng các khối không chuyên ngành MácLênin, tư tưởng Hồ Chí Minh. Loại môn học: bắt buộc Các môn học tiên quyết: Sinh viên phải học xong môn học Những nguyên lý cơ[r]

NỘI DUNG ÔN TẬP
1. Khái niệm và ý nghĩa của việc học tập môn học tư tưởng Hồ Chí Minh.
2. Trình bày cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh.
3. Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc.
4. Mục tiêu của cách mạng giải phóng dân tộc và sự sáng tạo của Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc.
5. Đặc t[r]

Câu 1: Môn học tư tưởng Hồ Chí Minh
a, Phân tích định nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh
Định nghĩa: Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của quá trình cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng XHCN; là kết quả sự vận dụng[r]

A. MỞ ĐẦU
Chủ Tịch Hồ Chí Minh – Anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa thế giới, người con vĩ đại của dân tộc Việt Nam, Người là hiện thân của chân lý và chính nghĩa. Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng đã khẳng định : “ Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống các quan điểm[r]

Hồ Chí Minh là người đặt nền móng và trực tiếp chỉ đạo xây dựng nền văn hoá mới văn hoá cách mạng Việt Nam. Tư tưởng HCM về văn hoá là di sản có giá trị to lớn cả phương diện lý luận và thực tiễn. Hiện nay, việc nghiên cứu, vận dụng tư tưởng HCM về văn hoá vào xây dựng nền văn hoá tiên tiến, đậm đà[r]

luận văn hay đại học sư phạm tư tưởng hồ chí minh Đảng ta vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nước ta hiện nay (1986 nay) Chủ tịch Hồ Chí Minh anh hùng giải phóng dân tộc vĩ đại, nhà văn hóa kiệt xuất của dân tộc ta và của nhân loại. Người là hiện[r]

Chủ tịch Hồ Chí Minh là lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam, đồng thời là danh nhân văn hoá lớn của thế giới. Nghiên cứu hệ thống quan điểm của Người về văn hoá, đặc biệt là những tư tưởng triết học trong đó là vấn đề có ý nghĩa cực kì quan trọng, không những nhằm khẳng định sự đóng góp về mặt thế g[r]

Bài 7 Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa thuộc bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm giúp học viên nắm khái niệm, tính chất, chức năng của văn hóa, thấy được sự cống hiến to lớn của tư tưởng Hồ Chí Minh trong việc xây dựng nền văn hóa mới ở nước ta.