CHƯƠNG 2 Thống Kê Trình bày dữ liệu bằng bảng và đồ thị Trình bày dữ liệu định lương Tổ chức dữ liệu định lượng Lý thuyết phân tổ thống kê Phân bố tần số và phân bố tích luỹ thí dụ về phân tổ và phân bố tích luỹ Đồ thị biểu diễn phân bố tần số và tần số tích lũy Phân tổ lại
a. Chiết suất của chân không bằng 1.b. Chiết suất của không khí bằng 1,000293.n2c. n21 =n1Dạng đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc củasinrvào siniSin i.... ..........0i (độ)
A. 5,44 gamB. 4,66 gamC. 5,70 gamD. 6,22 gamCâu 5 : Cho m gam Al2O3 tác dụng với dung dịch HCl dư thu dung dịch Z chứa 2 chất tan có cùng nồng độ mol.Rót từ từ dung dịch NaOH vào dung dịch Z ta có đồ thị sau:Giá trị của a là:A. 0,48B. 0,36C. 0,42D. 0,40Câu 6: Dung dịch chứa a mol Ba(OH) 2. Th[r]
1. Khái niệmĐồ thị hàm số y = f(x) là tập hợptất cả các điểm biểu diễn các cặpgiá trị tương ứng (x; y) trên mặtphẳng tọa độ.2. Cách vẽ đồ thị hàm số y = f(x)- Liệt kê các điểm thuộc hàm sốy = f(x)- Vẽ hệ trục toạ độ Oxy- Biểu diễn tập hợp các điểmthuộc đồ thị hàm số trên[r]
Áp dụng công thức: W* = Vngưng.ρngưng (kg)Trong đó:••Vngưng: tổng thể tích nước ngưng thu được trong quá trình thí nghiệm (m 3).ρngưng: khối lượng riêng của nước ngưng (kg/m3)Ta có: Vngưng = 1519 ml = 1,519 l = 0,001519 m3Tiến hành tra bảng khối lượng riêng của nước ở nhiệt độ 300C trong sổ t[r]
ngàyĐồ thị biểu diễn sự phụ thuộc giữa khối lượng Al 2(SO4)3 và tác dụng của nó lên giun sau 3ngày5.8.Nhận xét:Nhóm 122Báo cáo thực hành độc học môi trường-GVHD: Lê Bá LongQua quan sát và dựa vào biểu đồ thì số giun trong các mẫu có độc chết hết, nguyên nhâncó thể là một số khía cạnh như sau:[r]
- Trang | 6 -Hocmai.vn – Website học trực tuyến số 1 tại Việt NamKhóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - M: Môn Vật lí (Thầy Đỗ Ngọc Hà)DAO ĐỘNG CƠ.x (cm)Câu 46: Một vật dao động điều hoà trên trục Ox. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc vào thờigian của li độ có dạng như hình vẽ bên. Phương[r]
ĐỒ ÁN:ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONGCHƯƠNG IITÍNH TOÁN ĐỘNG HỌC , ĐỘNG LỰC HỌC2.1. Vẽ đường biểu diễn các quy luật động học :Các đường biểu diễn này đều vẽ trên một đường hoành độ thống nhấtứngvới hành trình của pittông S = 2R. Vì vậy đồ thị đều ứng với hoành độ tươngứng với vh của đồ thị[r]
Các tham số cơ bản của anten Đồ thị bức xạ: Liên quan đến việc phân phối công suất phát xạ, nó như là một hàm theo hướng trong không gian và được gọi là hàm phát xạ của một anten. Hệ số dãy: Hế số dãy biểu diễn đồ thị phát xạ của trường ở khu xa của một mảng các phần tử phát xạ vô hướng và được biểu[r]
1. Đồ thị hàm số 1. Đồ thị hàm số Đồ thị hàm số y = f(x) là tập hợp tất cả các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng (x; y) trên mặt phẳng toạ độ. 2. Đồ thị của hàm số y = ax ( a ≠ 0) Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) là đường thẳng đi qua gốc toạ độ.
Câu 29. Vẽ sơ đồ kết cấu đơn giản, trình bày đặc điểm kết cấu, phân tích các ưu, nhượcđiểm của buồng cháy xoáy lốc. Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượnghòa trộn không khí-nhiên liệu ở động cơ có buồng cháy xoáy lốc? (30đ, 20’)Câu 30. Vẽ sơ đồ kết cấu đơn giản, trình bày đặc điểm kết cấu, ph[r]
D.Cho đồ thị biểu diễn hàm số y = f(x) sau, hãychọn phát biểu đúng?A. Hàm sô đạt cực đại tại x = ± 1B. f(x) = x4 + 2x2 + 1C. Hàm số đồng biến trên RCÂU 9.ÂU 10.D. Hàm số không có cực trịCho đồ thị hàm số sau:y = x3 + (m + 1)x. Chọn giá trị m biết với giá trịm đó thì đồ thị
Tiết 14: Đ6 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của Hàm số (Tiết 1) Ngày dạy: A Mục tiêu: Nắm vững sơ đồ khảo sát hàm số. Vận dụng giải được bài toán khảo sát vẽ đồ thị của hàm đa thức bậc 3.[r]
các đỉnh giữa MPB và các biểu diễn của nó. Vào năm 2011, Jia et al [11] đưa ra mộtthuật toán APGM để khai thác các MPB từ một tập các đồ thị trong một hoàn cảnhnhất định, với một lượng dữ liệu khổng lồ và đôi khi tồn tại những sai sót nhãn của cácđỉnh và cạnh. Để giải quyết trường hợp[r]
I.Đường đi và vận tốc trong chuyển động thẳng đều I.Đường đi và vận tốc trong chuyển động thẳng đều 1. Vận tốc trung bình (tốc độ trung bình): Vận tốc trung bình của một vật đi trên đoạn đường s trong khoảng thời gian t được xác định bằng thương số . Vận tốc trung bình của một vật chuyển động c[r]
Chọn tại thời điểm 6h. kim phút và kim giờ đối nhau. Thì khi tới vị trí kim giờ nằm giữa số 1 vàsố 2. thì thời gian là 7 + giờ.Chọn mốc thời gian là 12h. thì khi hai kim đối nhau mà kim giờ nằm giữa số 1 và số 2 thì thời điểm đó là(6 + 7 + ) giờ.Vậy thời gian người đó vắng nhà là (13 + ) – (7+ ) = 6[r]
Vận dụng 45 chuyên đề giải nhanh đặc sắc và sáng tạo vào 82 đề thi thử THPT Quốc Gia (Quyển 2) – Nguyễn Minh TuấnCHUYÊN ĐỀ 33:GIẢI NHANH BÀI TẬP LIÊN MÔN HÓA - TOÁNTừ năm 2014 đến nay, trong đề thi Đại học và đề thi THPT Quốc Gia thường xuất hiện dạng bài tập hóa họcmà sự biến thiên lượng chất được[r]
Cho hàm số 6. Cho hàm số y = f(x) = x2. a) Vẽ đồ thị của hàm số đó. b) Tính các giá trị f(-8); f(-1,3); f(-0,75); f(1,5). c) Dùng đồ thị để ước lượng các giá trị (0,5)2; (-1,5)2; (2,5)2. d) Dùng đồ thị để ước lượng vị trí các điểm trên trục hoành biểu diễn các số √3; √7. Bài giải: a) Vẽ đồ thị hà[r]