Bài 3.Nêu những khác biệt giữa học thuyết Đacuyn với học thuyết Lamac.Bài 4.Trình bày sự khác biệt giữa chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo. Bài 3. Nêu những khác biệt giữa học thuyết Đacuyn với học thuyết Lamac. Trả lời: Học thuyết Đacuyn đã nêu được cơ chế tiến hóa chính hình thành nên các[r]
CHÍNH TẢTHƯ TRUNG THU(1 tiết)I. MỤC TIÊU:• Nghe và viết lại chính xác 12 dòng thơ trong bài Thư Trung thu.• Biết viết hoa các chữ cái theo đúng quy tắc viết tên riêng, các chữ cái đầu mỗi dòng thơ.• Phân biệt được các chữ có phụ âm đầu l/n, có dấu hỏi, dấu ngã.II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC• Bảng
- HS trả lời theo kết quả vừa làm,mỗi HS trả lời 1 câu hỏi.- Câu 5: ÁS từ đèn đã chiếu sángquyển sách . Ánh sáng từ quyển sáchđi tới mắt và mắt nhìn thấy ánh sáng- Câu 6: Không khí truyền nhiệt chocốc nước, vì khăn bông cách nhiệtnên giữ cho cốc được khăn bọc lạnhhơn so với cốc kia.- HS về cá[r]
Đoạn 1 cho biết điều gì ?- Để tìm hiểu bí mật đó ông đã làm gì ?- Đợc bay lên bầu trời- ông dại dột nhảy qua cửa sổ để baytheo những cánh chim- Bóng không có cánh vẫn bay đợc vàokhông trung.* Đọc siễn cảm- Đọc nối tiếp nhau- Treo bảng phụ, thi đọcD. Củng cố - dặn dò:- Nhận xét giờ học-[r]
TẬP ĐỌC Thư gửi các học sinh I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ Hiểu nội dung bức thư : Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, nghe thầy yêu bạn. Học thuộc đoạn : Sau 80 năm .... công học tập của các em. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3) HS kính yêu Bác[r]
Tiết 1: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC Ở LỚP 3
I. Mục tiêu: HS ôn tập và nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3 Nhớ và ghi lại được các ký hiệu ghi nhạc đã học. II. Chuẩn bị: Nắm vững các bài hát ôn và các ký hiệu ghi nhạc Tranh ảnh có liên quan Sách giáo khoa, nhạc cụ III. Các ho[r]
Giờ ra chơi, Thịnh chạy làm rơimũ. Thấy vậy, mấy bạn liền lấymũ làm “ bóng” đá. Nếu có mặtở đó, em sẽ làm gì?KẾT LUẬN:Tình huống 1: Khi bạn quay về lớpthì hỏi mượn chứ không tự ý lấyđọc.Tình huống 2: Khuyên ngăn các bạnkhông làm hỏng mũ người khác vànhặt mũ trả lại cho Thịnh.Ghi nhớThư từ, tà[r]
Tập đọc: HỒ GƯƠM I.Mục tiêu: HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: sáng long lanh, màu son, xum xuê, khổng lồ Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi sau mỗi câu. Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh[r]
1212α π2π* Học sinh xem lời giải của các bạn và đưa ra b) x = 3 + 6 + k 3 , k ∈ ¢nhận xét của mình.(với cos α = 3 5,sin α = 4 5 )* Gv nhận xét và sửa chữa các sai sót nếu có7ππ+ k 2π , x = − + k 2πc) x =1212d) x =(vớiπ α− + kπ4 2sin α = 5 13, cos α = 12 13 )Củng cố : Cách giải dạng pt: asinx[r]
Dựa trên các ý sau : hoàn cảnh ra đời, nội dung cơ bản và vai trò, ý nghĩa của học thuyết. Dựa trên các ý sau : hoàn cảnh ra đời, nội dung cơ bản và vai trò, ý nghĩa của học thuyết. - Hoàn cảnh ra đời : + Của chủ nghĩa xã hội không tưởng : chủ nghĩa tư bản phát triển mạnh mẽ, chuyển sang gia[r]
+ 1 dòng chữ C , Kh , cỡ nhỏ.+ 1 dòng Gò Công, cỡ nhỏ.+ 1 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ.* Củng cố :* Dặn dò : Yêu cầu về nhà hoàn thành bài viết trong vởTiếng Việt 3, tập một và học thuộc lòng câu ứng dụng.HÁT
- Gọi 4 em lên bảng làm. Cả lớp làm vào vở- Giáo viên nhận xét, sửa bài+ Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu- Giáo viên chú ý hướng dẫn học sinh viết đúng mỗi số vào 1 vạch, tránh viết 2 sốvào 1 vạch- Học sinh làm vào vở+ Bài 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích cấu tạo số-[r]
đọc: Một cộng năm bằng sáu.- GV yêu cầu HS khác nhận xét câu trảlời của bạn- Sau đó yêu cầu câu hỏi cho cả lớp:Em có nhận xét gì về 2 phép tính 5 +- Cho học sinh đọc lại tựa bài- HS trả lời bên trái có 5 hình tam giácbên phải có 1 hình tam giác-HS: 5 hình tam giác thêm 1 hình tamgiác n[r]
Âm nhạc: Học hát bàiCÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNGNhạc và lời: Hoàng LânCâu 1: Mặt trăng tròn nhô lên, tỏa sáng xanh khurừng.Câu 2: Thỏ mẹ và thỏ con nắm tay cùng vui múa.Câu 3: Hươu,nai,sóc đến xem. Xin mời vào nhảycùng.Câu 4: La la lá la lá la. Cùng múa hát dưới trăng.Câu 5: La la lá la lá la. Cùn[r]
+ Hãy tả bức tranh cắt dán - Một chiếc thuyền trắng rấtcủa cô giáoxinh dập dềnh trên mặtbiển xanh. Mặt trời đỏ ốiphô những tia nắng hồng.Đó là lúc bình minh+ Hai dòng thơ cuối bài thơ nói - H.sinh đọc thầm khổ thơ vàlên điều gì?trả lời câu hỏi.GV: Bàn tay cô giáo thậtkhéo léo, mềm mại. Đôi bàntay ấy[r]
1. Lập bảng danh mục nhan đề các văn bản tác phẩm (hoặc đoạn trích) đã được đọc – hiểu trong cả năm học. Gợi ý: Nhớ lại các tác phẩm đã học, đối chiếu với phần Mục lục trong trang cuối của SGK để có được một bảng thống kê đầy đủ và chính xác. 2. Chú ý xem lại các định nghĩa về: - Ca dao, dân ca ([r]
TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN Tiết 4950: Mồ Côi xử kiện .A MỤC TIÊU: Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, trôi chảy. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. Hiểu ND : Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi. ( trả lời được các các câu hỏi 1,2,3,4 ). KC: Kể lại được từng đoạn[r]
Bài 2: HS tự điền số thích hợp vào ô trống để được dãysố.- HS đọc kết quả- Các số tăng liên tiếp 310, …,..., 319.- Các số giảm liên tiếp 400,…,… 391.Bài 3: Yêu cầu HS làm vào bảng con- Giải bảng lớp310, 311, 312, 313......400, 399, 318, 317.....- HS làm bài303 615 >[r]