BÀI THUYẾT TRÌNH VỀ THÀNH NGỮ

phía chân tròi xa thắp nơi bình minh hồng tươi đang hắt nh ừng tia nắng hình d ẻ qu ạt xuông m ặt n ước.Biển gợi sóng êm ả lấp lánh như được cát vàng. Nơi ấy, một ngày mới bắt đầu thật yên ả và thanh bình.Tôi rất thích được chạy trên cát. Từng hạt cát mịn màng, mát rượi lùi lại d ưới đôi chân c ủa t[r]

Đề bài: Thuy ết minh v ềcon trâu – v ăn m ẫul ớp 8Trâu Vi ệt Nam có ngu ồn g ốc t ừtrâu r ừng thu ần ch ủng, thu ộc nhóm trâu đầm l ầy. Lông màu xám ho ặcxám đe n, thân hình v ạm v ỡ, th ấp ng ắn b ụng to, mông đốc , b ầu vú nh ơ, sừng có hình l ưỡi li ềm.Ngày xưa, người ta phân biệt trâu làn[r]

thể hiện nếp sống văn minh của một quốc gia, của mỗi dân tộc.Trong bối cảnh Việt Nam đã gia nhập WTO, đ i h i công tác quản lý nhànước về ATTP phải giành thế chủ động trong giám sát, phát hiện ô nhiễmthực phẩm từ “trang trại đến àn ăn”, từ phòng chống ngộ độc thực phẩm, cácbệnh lây truyền qua[r]

GIỚI THIỆU INTRODUCTION
N g à y na y T iế n g A nh và W eb là hai cô n g cụ cầ n th iế t đ ể hỗ trợ đắc
lực cho cô n g tá c n g h iệ p vụ T h ô n g tin Thư v iệ n . Người cán bộ thư v iệ n và
qu ả n li th ô n g tin sử dụ ng kĩ năng Tiếng Anh d ể khai th á c và ch ọ n lọc thô ng
tin và sử dụ n g cô[r]

Phòng giáo dục và đào tạo huyện thanh oaiTrờng Tiểu học Cao DơngChuyên đề: Tập làm văn lớp 3Bài 16Nghe-kể: Kéo cây lúa lênNói về thành thị, nông thôn1. H·y kÓ l¹i c©u chuyÖn:“GiÊu cµy”.2. §äc l¹i bµi viÕt giíi thiÖu vÒ tæem vµ c¸c b¹n trong tæ.TËp lµm v¨nNghe – kÓ: KÐo c©y lóa lªnNãi v[r]

Bài vi ết s ố3 l ớp 10 đề 5: Em hãy k ểl ại 1 chuy ếngi ảngo ại mà em ấn t ượn g nh ất?Cuộc sống ta luôn đối mặt với những bộn bề, những khó khăn và cả những thử thách. Có những lúc ai đó sẽ nghĩđến những phút giây chán chường. Những lúc chán nản và bỏ cuộc. Nhưng Có nhiều người lại tì[r]

Chuyên đề thực tậpTrung tâm đào tạo QTKD Tổng hợplời nói đầuHoạt động trong cơ chế thị trờng môi trờng cạnh tranh gay gắt, cách mạngkhoa học kỹ thuật phát triển nh vũ bảo và xuất phát từ yêu cầu thực tế của thời kỳcông nghiêp hoá, hiện đại hoá đất nớc, vấn đề đặt ra cho mỗi doanh nghiệp là phảiđổi m[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

h à n g năm , chúng tôi dưa nào phần Lý thuyết một sô nội d u n g năng cao ưà 40bài tậo chọn lọc, trong đó có nhiêu bài là đề thi. sinh viên giỏi của Trường Đạihọc Kiến trúc H à nội, dề thi Olympic Cơ học toàn quốc nhữ ng năm trước đây.Cuốn sách này là tài. liệii cần thiế[r]

1.Ví dụ.SGK-Tr 1082.Nhận xét.3. Ghi nhớ (SGK-109)II. Luyện tậpIII-Củng cố.- Danh từ chỉ sự vật được chia làm mấy loại ?Cách viếtdanh từ riêng?IV-Hướng dẫn về nhà.- Học thuộc ghi nhớ- Hoàn thành các bài tập, tập viết các danh từ riêng đã họctrong các văn bản.- Chuẩn bị bài luyện nói the[r]

ÔN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT (TIẾP THEO) 1. Về khái niệm từ đồng nghĩa và các loại từ đồng nghĩa, xem lại bài "Từ đồng nghĩa" (Bài 9). - Hiện tượng từ đồng nghĩa (nhiều từ cùng biểu thị một sự vật, họat động, tính chất) ra đời nhằm đáp ứng nhu cầu biểu thị các sự vật, hoạt động, tính chất trong nhữn[r]

Điểm X € Rn được ánh xạ tự nhiên tới điểm [x] € Tn và ta thường viếtx ẽ T " thay cho [x] e Tn. Chúng ta có thể đồng nhất các hàm trên Tnvới Zn - tuần hoàn, hàm trên R n một cách tự nhiên / : T —> c đồngn h ất với hàm g : K" —> c th ỏ a m ãng( x) = f ( [ x] ) , Vx e R".Trong trường hợp[r]

3. NessusNessus là một phần mềm quét lỗ hổng khá toàn diện. Mục tiêu của nó là pháthiện các lỗ hổng tiềm ẩn trên các hệ thống được kiểm tra chẳng hạn như:- Vulnerabilities that allow a remote cracker to control or access sensitive data ona system.- Các lỗ hổng cho phép cracker từ xa có thể kiểm soát[r]

Đ/s: m = 5Ví dụ 7: [ĐVH, tham khảo]. Cho hàm số y = x3 − (2m + 1) x 2 + mx + m có đồ thị là (C).Tìm m để đồ thị cắt trục Ox tại 3 điểm phân biệt A, B, C (trong đó A là điểm cố định) và thỏa mãn12a) BC =519b) k A + k B + kC =1641Đ/s: a ) m =b) m =38Chương trình Luyện thi PRO–S: Giải pháp tối ưu nhất[r]

C H Ư Ơ N G ì: C ơ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VÈ TẬP Đ O À N TÀI CHÍNHì. TẬP Đ O À N KINH TÉ1.1. T ậ p đoàn k i n h tế và quá trình hình thành T ậ p đoàn k i n h tế1.1.1 Các quan điểm về Tập đoàn kinh tếT ừ nửa cuối thế kỷ 19, quá trình tích tụ và tập trung tư bản ờ các nướcTây  u[r]

Sau khi thụt tháo cho người bệnh nằm ngửa cố giữ nướcở trong ruột từ 10 - 15 phút.Khi tiến hành thụt tháo cho người bệnh liệt, đặt người bệnhnằm ngửa trên bô dẹt.• Chọn m ộ t c â u trả lời đ ú n g nhất cho c á c câu t ừ 10 đ ế n 12 bằng c á c h khoanhtròn v à o c h ữ cái đ ẩ u c â u tr[r]

NhiÖt liÖt chµo mõngc¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù héi thigi¸o viªn giái cÊp huyÖnN¨m häc 2007 – 2008Trêng tiÓu häc ninh th¾ng1. Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì?Cách xưng hô ấy có tác dụng gì?a) Tôi là bèo lục bìnhBứt khỏi sình đi dạoDong mây trắng làm buồmMượn trăng non làm giáo.Ng[r]

KHÁI NIỆM - ì vật liệu tự nhiên được sử dụng nhiều trong xây dựng * Gỗ có các ưu điểm : - Cường độ cao - Nhẹ, hệ số phẩm chất lớn lớn hơn bêtông - Đa dạng về chủng loại - Nhiều loại co -[r]

MÔN VẬT LÝ LỚP 12C©u 5 : Một nguồn điểm O phát sóng âm có công suất không đổi trong một môi trường truyền âm đẳng hướng và không hấp thụ âm. Hai điểm A, B cách nguồn âm ℓần ℓượt ℓà r1 và r2. Biết cường độ âm tại A gấp 9 ℓần cường độ âm tại B. Tỉ số bằng

A. 2. B. .
C. .
D. 3.
C©u 6 : Để có són[r]

Loi noi dau
Nhăm giúp học sinh phương pháp giai các bài tập trác nghiệm ve các
vân de co Kìn cua môn giai tích 12. Chúng toi biên soạn tập sách: Phương
pháp giai toái trắc nghiệm ve các vân đỏ chu yêu giai tích 12. Sách dược
trinh bav theo tung vun đe. môi vân đế bao gom:
Phán tom tất lv thuvót[r]