TIẾT 19 VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO

Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Lý năm 2014 Trường THCS Ẳng Tở Câu 1 (1 điểm) Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng? Câu 2 (2 điểm)  Đặt hai vật giống hệt nhau, một vật đặt trước gương phẳng còn vật kia đặt trước gương cầu lồi. Q[r]

I. Mục tiêu
Kiến thức : Hiểu nội dung tiên đề ƠClit là công nhận tính duy nhất của đường
thẳng b đi qua M (M ( a) sao cho ba. Hiểu rằng nhờ có tiên đề ƠClit mới suy ra
được tính chất của hai đường thẳng song song: Nếu một đường thẳng cắt hai
đường thẳng song song thì hai góc sole trong bằng nhau, h[r]

Ngày giảng:
Lớp 6B:…..….........
CHƯƠNG II. GÓC
Tiết 15
NỬA MẶT PHẲNG

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Hiểu về mặt phẳng, nắm được khái niệm nửa mặt phẳng .Cách gọi tên nửa mặt phẳng có bờ đã cho. HS hiểu về tia nằm giữa hai tia khác.
2. Kỹ năng:
Nhận biết nửa mặt phẳng , biết vẽ và nhận biết tia nằ[r]

Đề thi học kì 2 môn Lý lớp 7 năm 2014 Quận Tân Bình - TPHCM Câu 1 (2,0 đ) a)   Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng. b)  Một tia sáng tới gương phẳng hợp với mặt phản xạ của gương một góc 500. Hãy cho biết số đo của góc tới[r]

  Đề thi giữa học kì 1 lớp 7 môn Toán năm 2014 - THCS Cự Khê I/TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Ghi lại chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất vào tờ giấy thi Câu 1:Cách viết nào sau đây là đúng. A.  -6 ∊ N           B.  – 6 ∉ Z   [r]

Toán: (Tiết 42)THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓCVUÔNG BẰNG Ê KEBài 1: Dùng ê ke và vẽ góc vuông biết đỉnh và một cạnhcho trước* Đặt đỉnh góc vuông của ê ketrùng với đỉnh O và một cạnhgóc vuông của ê ke trùng vớicạnh đã cho.* Vẽ cạnh còn lại của góc vuôngtheo cạn[r]

- Gọi HS đại diện cho nhaucác nhóm nêu kết quả, 5) Các góc nội tiếp bằngGV đa ra kết quả trên nhau thì cùng chắn mộtmàn hình, nếu câu cung3)nào thiếu thì yêu cầu Kết quả: 1) Sai 2) SaiĐúngHS sửa lại cho đún4) Đúng5) SaiD&E. Hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộngGV hớng dẫn học sinh về[r]

- Cho Hs làm bài tập 27(Sgk-79).-Gv; Vẽ hình lên bảng và yêu cầu Hs lên bảng trình bày cách chứng minh.∆ AOP cân => OAP =OPA.1Lại có: OAP =sđBmP21PBT =sđPmB2=> OPA = PBT.5. Hướng dẫn về nhà:- Nắm vững khái niệm, định lý về góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung.- BTVN: 28[r]

= 30 0 (góc nội tiếp)22=> ∠ DCT = ∠ DCB => CD là tia phân giác của ∠BCT- HS nhắc lại 2 định lýHoạt động 5 : Hướng dẫn về nhà :- Hệ thống các loại góc với đường tròn, nhận biếttừng loại góc.-Biết áp dụng các định lý về số đo..- BT 37, 39, 40 (82, 83) S[r]

TIẾT 12 - 13 HÌNH BÌNH HÀNH
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Kiến thức :
1.Khái niệm về hình bình hành.
2.Các tính chất về cạnh, góc, đường chéo của hình bình hành (4 tính chất)
3.Dấu hiệu nhận biết một tứ giác là hình bình hành (5 dấu hiệu).
-Kĩ năng :
Biết vẽ và tính toán các yếu tố của hình bìn[r]

TIẾT 2 ÔN TOÁN
I.MỤC TIÊU:
Củng cố cách tìm thành phần chưa biết trong phép tính.
Giải toán ; viết số đo dưới dạng hỗn số
Áp dụng để thực hiện các phép tính và giải toán .
II.CHUẨN BỊ:
Hệ thống bài tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Toán năm 2015 An Giang (có đáp án phía dưới) Bài 3: (1,5 điểm) Cho hàm số y = f(x) = - x2 có đồ thị là Parabol (P) a) Vẽ đồ thị (P) của hàm số. b) Tìm tọa độ điểm thuộc (P) biết rằng tổng hoành độ[r]

Giáo án Hình hoc 9 – Phạm Văn Khôi – Trường THCS Đào Sư Tích – Huyện Trực NinhTiết 42:&4. GÓC TẠO BỞI TIẾP TUYẾN VÀ DÂY.A. MỤC TIÊU.- HS nhận biết được góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung.- HS phát biểu và chứng minh được định lý về số đo của góc tạo bởi tia ti[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 6 NĂM 2014 - TÂN BÌNH, TPHCM Bài 1: Thực hiện phép tính sau: (3 điểm) Bài 3: (1, 25 điểm)  Một lớp có 40 học sinh gồm 3 loại: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh giỏi chiếm 25% số học sinh cả l[r]

Đề thi giữa học kì  2 môn Toán lớp 6 năm 2014 - Đề số 1 I. TRẮC NGHIỆM (2 điểm)   Bài 1: Khoanh tròn vào một chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng: Câu 1: Trong tập hợp số nguyên, tập hợp các ước của 4 là:       A. {1; 2;[r]

a) Chia hết cho 2b) Chia hết cho cả 3 và 5Câu 2: (3,0 đ) Thực hiện phép tínha) 18 : 32 + 5.23b) 53. 25 + 53 .75c) (–12) + 42d) 465 + [(-20) + (-465) + 2024]Câu 3: (2,5 đ) Tìm x, biếta) 6x – 36 = 144 : 2b) (2 – x) + 21 = 15c) |x+2| - 4 = 6Câu 4: (1,5 đ)Một số sách nếu xếp thành từng bó 12 quyển, 15 q[r]

Bc 1: Da vo quan h song song hay vuụng gúc tỡm h s a.Bc 2: Thay a va tỡm c v x0;y0 vo cụng thc y = ax + b tỡm b.2.Bit th hm s i qua im A(x1;y1) v B(x2;y2).Do th hm s i qua im A(x1;y1) v B(x2;y2) nờn ta cú h phng trỡnh:Gii h phng trỡnh tỡm a,b.VI.Chng minh ng thng luụn i qua 1 im c nh ( gi s tham[r]

Giáo án Tự chọn Toán 6 - Năm học 2011 - 2012- Hs học kĩ bài cũ ; SBT toán 6III / Tiến trình dạy học1) Ổn định lớp2) Kiểm tra bài cũ? Làm bài 19/ SGK?? Biểu diễn số 1245 trong hệ thập phân ? cho biết đâu là số trăm , số chục?3) Bài mớiHoạt động của giáo viên và học sinhHoạt động 1 : Lý[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 6 NĂM 2014 - LƯƠNG THẾ VINH A. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Bài 1:  (2 điểm) Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất: Câu 1: Trong các cách viết sau cách viết nào là phân số? Câu 4: Góc nào sau đây là[r]

Ngày soạn :Tiết : 02LUYỆN TẬPI. MỤC TIÊU:- HS nắm chắc được đònh nghóa hai góc đối đỉnh, tính chất : hai góc đối đỉnh thì bằngnhau.- Nhận biết được các góc đối đỉnh trong một hình .Vẽ được góc đối đỉnh với góc chotrước- Bước đầu tập suy luận và biế[r]