PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Y KHOA

Biên soạn: Nguyễn Thanh Phương 7/2000 Chương 1: MỞ ĐẦU - Phương pháp nghiên cứu khoa học là môn học bắt buộc của sinh viên ngành Nuôi trồng Thủy sản và là môn học tự chọn cho các ngành nông nghiệp khác. - Môn học nầy nhằm giúp sinh viên có kiến thức về những luận cứ căn bả[r]

Phương pháp nghiên cứu khoa học trong sinh viên I. Trình tự logic của nghiên cứu khoa học: Trình tự nghiên cứu khoa học có thể trình bày ở 6 bước cơ bản sau: 01 Phát hiện vấn đề nghiên cứu 02 Xây dựng giả thuyết nghiên cứu 03 Xây dựng[r]

ĐẠI HỌC MỞ BÁN CƠNG TP.HCMKHOA KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH------------------ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN MƠN HỌCPHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCI. THƠNG TIN TỔNG QT VỀ MƠN HỌC1. Tên mơn học: Phương pháp Nghiên cứu Khoa học2. Mục tiêu, u cầu mơn học Nắm bắt các kiến thức cơ[r]

Phơng pháp và phơng pháp luận nghiên cứu khoa học 1 Mục lục Lời nói đầu ......................................................................................................... 2 I. Phơng pháp nghiên cứu khoa học và phơng pháp luận nghiên cứu khoa học.....[r]

13 a. Phơng pháp lịch sử .................................................................................13 b. Phơng pháp lôgíc....................................................................................15 c. Tính thống nhất giữa phơng pháp lịch sử và phơng pháp lôgíc...........17Kế luận...[r]

cứu khoa học.I. Phơng pháp nghiên cứu khoa học và phơng pháp luận nghiên cứu khoa học 1. Phơng pháp nghiên cứu khoa học a. Khái niệmTrớc hết để hiểu đợc thế nào là phơng pháp nghiên cứu khoa học, các khái niệm, các đặc điểm của phơng ph[r]

Trong nghiên cứu khoa học, người nghiên cứu còn phải tiến hành một số bước mang tính kỹ thuật để hoàn thiện công trình nghiên cứu trước khi công bố, đó là: Xử lý kết quả nghiên cứu; Viết kết quả nghiên cứu. 4. Xử lý kết quả nghiên cứu: Kết quả thu th[r]

dục, tìm ra những khả năng mới dự đoán các khuynh hướng phát triển của hệ tượng giáo dục.  Dựa vào lịch sử thiết kế mô hình các biện pháp, các hình thức giáo dục mới, thiết kế triển vọng phát triển của quá trình giáo dục.  Sưu tập xử lý thông tin, kinh nghiệm giáo dục để giải quyết các nhiệm vụ gi[r]

Phơng pháp và phơng pháp luận nghiên cứu khoa họcMục lụcLời nói đầu..............................................................................................................................2I. Phơng pháp nghiên cứu khoa học và phơng pháp luận nghiên cứu khoa học