DẠY HỌC THEO DỰ ÁN MÔN NGỮ VĂN

giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016Ôn dịch thuốc lá đã đạt giải nhât huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016Ôn dịch thuốc lá đã đạt giải nhât huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016Ôn dịch thuốc lá đã đạt giải nhât huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn N[r]

giáo án dạy học tích hợp môn ngữ văn 2016Bài toán dân số
đã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016.
giáo án dạy học tích hợp môn ngữ văn 2016Bài toán dân số
đã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016
giáo án dạy học tích hợp môn ngữ văn 2016Bài toán dân số
đã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016.
giáo án dạy học[r]

giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016Ôn dịch thuốc lá đã đạt giải nhât huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016Ôn dịch thuốc lá đã đạt giải nhât huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016Ôn dịch thuốc lá đã đạt giải nhât huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn N[r]

giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN NGỮ VĂN (ĐẠT GIẢI 2016)Bài toán dân sốđã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN NGgiáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN NGỮ VĂN (ĐẠT GIẢI 2016)Bài toán dân sốđã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN NGỮ VĂN (ĐẠT GIẢI 2016)Bài toán dân[r]

PHIẾU MÔ TẢ
HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. Tên hồ sơ dạy học: Thông tin về trái đất năm 2000
2. Mục tiêu dạy học:
Kiến thức, kĩ năng, thái độ của các môn học sẽ đạt được trong dự án này là:
Học sinh cần có năng lực vận dụng những kiến thức liên môn: Văn học với Lịch sử, Hóa học, Sinh[r]

Bài dự thi Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn môn tiếng anh 9 danh cho giáo viên Doing something to protect invironment các môn ngữ văn, sinh học, Địa lý...Học sinh cần có năng lực vận dụng những kiến thức liên môn: Sinh học, Địa lí, GDCD, Ngữ văn, tự nhiên, xã hội…. để giải quyết các vấn đề dự[r]

Giáo án Ngữ Văn 9 trọn bộ 2016 Chuẩn KTKN 3 cột, mới nhất 2016, Đảm bảo chuẩn , tích hợp đầy đủ kĩ năng sống, môi trường, tư tưởng HCM. Tài liệu sử dụng thiết kế gồm: 1. Chuẩn kiến thức kĩ năng môn Ngữ Văn THCS các lớp 6,7,8,9.2. Tích hợp tư tưởng HCM trong dạy học môn Ngữ Văn THCS3. Tích hợp kĩ[r]

được những kiến thức về văn, tiếng Việt vào quá trình tạo lập văn bản một cáchhiệu quả.Có nhiều hình thức tích hợp như tích hợp giữa các phân môn trong cùngmột bộ môn (chẳng hạn ở môn Ngữ văn có Văn- Tiếng Việt- Làm văn). Điềunày thể hiện trong việc bố trí các bài học giữa các p[r]

Cho nên, vấn đề về phương pháp, phương tiện và thiết bị dạy học trong nhà trường đến nay vẫn đang là câu hỏi mở, đặt ra nhiều câu hỏi đối với những người làm công tác giáo dục và đội ngũ giáo viên trực tiếp giảng dạy. Là một giáo viên trực tiếp dạy môn Ngữ văn ở trường THCS Nga An, tôi ý thức được t[r]

Hướng dẫn dạy – học và kiểm tra đánh giá theo hướng tích hợp Ngữ văn và Lịch sử ở trường Trung học cơ sở” Cuốn sách được các tác giả Lê Bá Liên, Đặng Thị Mây, Nguyễn Thị Thanh biên soạn, với dung lượng 212 trang, khổ sách 24 cm, được ấn hành năm 2014.
Nội dung cuốn sách gồm 3 chương:
Chương 1: Thi[r]

Giáo án Ngữ Văn 9 Tuần 10 2016 Chuẩn KTKN 3 cột, mới nhất 2016, Đảm bảo chuẩn , tích hợp đầy đủ kĩ năng sống, môi trường, tư tưởng HCM.
Tài liệu sử dụng thiết kế gồm:
1. Chuẩn kiến thức kĩ năng môn Ngữ Văn THCS các lớp 6,7,8,9.
2. Tích hợp tư tưởng HCM trong dạy học môn Ngữ Văn THCS
3. Tích[r]

Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông đòi hỏi phải đổi mới đồng bộ từ mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học đến cách thức đánh giá kết quả dạy học, trong đó đổi mới phương pháp là khâu quan trọng. Trong phương pháp tổ chức, người học, đối tượng của họat động “dạy”, trở thành trung t[r]

Nội dung thiết kế bài giảng một cách chi tiết môn ngữ văn theo mẫu. Định tính định lượng được các chỉ số cụ thể của từng nội dung, mục tiêu đề ra. Giúp giáo viên có các các biện pháp cần thiết để nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học. Ngữ văn là môn học khó, trừu tượng nên việc cụ thể hóa này là rất[r]

TÓM TẮT KINH NGHIỆM


Trò chơi vừa là một hoạt động giải trí vừa là một phương pháp giáo dục. Giáo dục bằng trò chơi một phương pháp đã được nhiều nền giáo dục tiên tiến trên thế giới vận dụng. Lồng ghép trò chơi trong dạy và học môn Ngữ văn, kết hợp với những phương pháp dạy học khác sẽ có ý nghĩa[r]

HỒ SƠ DỰ THI
CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC
VĂN BẢN: SÔNG NƯỚC CÀ MAU
(Ngữ văn 6)
PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. Tên dự án dạy học: Tích hợp liên môn vào giảng dạy bài 16 (Tiết 77) – Sông nước Cà Mau (Ngữ văn lớp 6)
2. Mục tiêu dạy học:
2.1.[r]

Bài dự thi đạt giải cấp Thành phố năm 2015. Qua việc tích hợp các môn học giáo viên làm rõ chủ đề “Vận dụng kiến thức hình vuông vào thực tế cuộc sống” thông qua bài “Hình vuông” của môn toán và một số bài thuộc các môn học Lịch sử, Giáo dục Công dân, Ngữ văn, Mĩ thuật…
II. Mục tiêu dạy học
Tích h[r]

MỤC LỤCMỞ ĐẦU11. Lí do chọn đề tài12. Lịch sử nghiên cứu vấn đề32.2. Lịch sử nghiên cứu về dạy học văn bản kí trong chương trình THPT52.3. Lịch sử nghiên cứu dạy học văn bản kí lớp 1263. Mục đích nghiên cứu84. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu85. Phương pháp nghiên cứu86. Cấu trúc khóa luận9NỘI DUNGCH[r]

Giáo án soạn theo phương pháp dạy học theo dự án Môn Tin học Chủ đề: Sử dụng phần mềm để tạo ra sản phẩm theo sở thíchTên dự án: Thực trang Giao thông ở VN đáng báo động.Các bạn sẽ biết cách dạy một dự án theo phương pháp dạy học theo dự án như thế nào, tác giả sẽ nêu khái niệm, các bước thực hiện[r]

Các bạn đồng nghiệp thân mến
Ngữ văn là môn học rất quan trọng trong nhà trường phổ thông. Dạy văn là dạy cho học sinh cách làm người. Trong những năm gần đây, các nhà nghiên cứu giáo dục, các thầy giáo, cô giáo luôn cố gắng tìm tòi đưa ra nhiều những giải pháp (từ biên soạn chương trình, nội dung s[r]

1. Thực trạng
Nói đến phương pháp dạy học ngữ văn ở nhà trường phổ thông hiện nay không thể không nhắc tới các hiện tượng rất phổ biến trong các giờ học văn hiện nay.
1.1. – Dạy học đọc chép. Hiện tượng dạy học đọc chép trong môn văn trước đây và môn ngữ văn rất phổ biến ở các trường phổ thông hi[r]