BÀI 4 CẮT DÁN CHỮ H U TIẾT 2

Thủ công lớp 3Người thực hiện: Trần ThịThanh HươngKiểm tra bài cũ1. Tiết thủ công trước em đượchọc bài gì?2. Em hãy cắt chữ I, T.Thứ năm, ngày 02 tháng 12 năm 2010Thủ côngCắt, dán chữ H, UQuan sát mẫu và nhận xétThứ năm, ngày 02 tháng 12[r]

GÊp, c¾t, d¸n b«nghoa1.1. GÊp,GÊp, c¾tc¾t b«ngb«ng hoahoa 55c¸nhc¸nhC¸c bíc gÊp, c¾t b«ng hoa 5 c¸n•C¾t tê giÊy h×nh vu«ng c¹nh 6 «•GÊp giÊy ®Ó c¾t b«ng hoa 5 c¸nh:Gièng nh gÊp giÊy ®Ó c¾t ng«i sao 5 c¸nh•VÏ ®êng cong•Dïng kÐo c¾t lîn theo ®êng cong ®Ó ®îcb«ng hoa 5 c¸nhC¾tC¾t têtê giÊygiÊy <[r]

Căt, xé dán giấy cũng có lịch sử phát triển khá sớm, bắt đầu tự làm đồ tthờcũng của người xưa như vàng, hương, quần áo cho người đã khuất, sau trở thànhnghề thủ công của một số người ở nhiều vùng: làm hàng mã, cắt trổ hình các convật bằng giấy màu để trang trí nhiều mặt hàng tiêu dùng.[r]

Thứ ngày tháng năm 20
Môn: Kĩ thuật
Tiết: 24
Lắp xe ben ( Tiết 1)

I Mục tiêu: HS cần phải: Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben.
Lắp từng bộ phận và lắp ráp xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết[r]

học tập. Nhờ giáo viên biết linh hoạt, sáng tạo trong tiết dạy lấy trẻ làm trung tâm chomọi hoạt động, biết khơi gợi lòng say mê, sự hứng thú của trẻ về bộ môn làm quen chữcái. Từ đó giúp cho trẻ phát triển tốt hơn trong lĩnh vực phát triển ngôn ngữ.- Thực tế hiện nay các tiết học hoạt động l[r]

Microsoft Word 2013 Bài 1 – Làm quen với Microsoft Word 201341.1. Khởi động chương trình41.2. Tạo một văn bản mới51.3. Giới thiệu thanh Ribbon81.4. Thanh công cụ nhanh161.5. Office Button221.6. Thanh trạng thái, thanh cuộn, thanh thước đo26Bài 2 – Soạn thảo văn bản272.1. Khái niệm văn bản272.2. Các[r]

hướng dẫn, HS thực hành kẻ, cắt ngay.(xanh hay tím)*Kẻ cắt thân nhà:-Hình 5-Giấymàu-Hình 6_Trong những bài trước HS đã học vẽ,cắt các hình, GV chỉ cần gợi ý để HS tựvẽ lên mặt trái của tờ giấy màu một hìnhchữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô(H1). Cắt rời hình ch[r]

Bài 1 – Làm quen với Microsoft Word 2013 4
1.1. Khởi động chương trình 4
1.2. Tạo một văn bản mới 6
1.3. Giới thiệu thanh Ribbon 9
1.4. Thanh công cụ nhanh 17
1.5. Office Button 22
1.6. Thanh trạng thái, thanh cuộn, thanh thước đo 27
Bài 2 – Soạn thảo văn bản 28
2.1. Khái niệm văn bản 28
2.[r]

Đố. Hãy tập cắt chứ D (h.62a) bằng cách gấp đôi 42.  Đố. a) Hãy tập cắt chứ D (h. 62a) bằng cách gấp đôi tờ giấy.  Kể tên một vài chữ cái khác (kiểu chứ in hoa) có trục đối xứng. b) Vì sao ta có thể gấp tờ giấy làm tư để cắt chứ H (h. 62b) ? Bài giải: a) Cắt được chứ D với nét gấp là trục đối xứ[r]

231ô34522 hình chữ nhật có chiềudài 5ô, rộng 3ô1ô3ô5ô5ôChấm các điểm đánh dấu hình chữ H, U

Bíc 4: D¸n hình vu«ng.Bíc 4: D¸n hình vu«ng.+ Em hãy nêu các bước cắt, dán hình vuông?• ­­­­­C¾t,­d¸n­hình­vu«ng­gåm­4­b­íc:• B­íc­1:­X¸c­®Þnh­khung­hình­vu«ng,­®¸nh­dÊu­4­®iÓm.• B­íc­2:­Kέkhung­hình­vu«ng.• B­íc­3:­C¾t­theo­khung­hình­vu«ng.• B­íc­<[r]

Trường đại học Công nghiệp Hà NộiKhoa Cơ khíChương 1: Tổng quan chung về Công ty CP phụ kiện công nghệ FVChương 2: Nội dung thực tậpKết luậnTrong quá trình thực tập mặc dù em đã rất cố gắng nhưng trong điều kiện thờigian có hạn nên nhận thức và trình bày của em không tránh khỏi những sai sót,[r]

Câu 1.Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm những gì ?Câu 2.Hãy tả bức tranh cắt dán giấy của cô giáo.Câu 3.Em hiểu hai dòng thơ cuối bài như thế nào ? Câu 1. Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm những gì ? Trả lời . Từ mỗi tờ giấy có màu khác nhau, cô giáo đã làm ra chiếc thuyền, mặt trời, mặt nước, biển bi[r]

Bài 43 a) vẽ c vuông góc với a Bài 43 a) vẽ c ⊥ a.  b) Vẽ b // a. Hỏi c có song song với b không? vì sao? c) phát biểu tính chất bằng lời. Giải:  a) vẽ c ⊥ a. (xem ở tiết 2 chương 2) b ) vẽ b // a (xem ở tiết 4 chương 1) Ta có c ⊥ b vì a // b nên nếu cắt a tại A thì C cũng cắt b tại B. Vì   nên  [r]

Quạ tắm thì ráo, sáo tắm thì mưa.
V – Văn hay chữ tốt( Tiết 1)
V – Văn hay chữ tốt ( tiết 2)
A,M.N,Q,V – Vượt suối trèo non
A,M.N,Q,V – Vượt suối trèo non ( tiết 2)
A,B,C,D,Ñ,E, G, H, J,K,L,M – Dời non lấp biển
A,B,C,D,Ñ,E, G, H, J,K,L,M – Dời non lấp biển(t2)

Giáo án môn thủ công lớp 3 – HK 1 Giáo viên : Tống Hoài ThanhNgày soạn : 20 / 10 / 2010Ngày dạy : 21 / 10 / 2010 Thủ công (Tiết 9):ÔN TẬP CHƯƠNG I - PHỐI HỢP GẤP, CẮT DÁN HÌNH (Tiết 1)I.MỤC TIÊU:- Ôn tập , củng cố kiến thức , kĩ năng phối hợp gấp , cắt , dán[r]

Đố: Đức tính đáng quý. 29. Đố: Đức tính đáng quý. Hãy viết mỗi biểu thức sau dưới dạng bình phương hoặc lập phương của một tổng hoặc một hiệu, rồi điền chữ cùng dòng với biều thức đó vào bảng cho thích hợp. Sau khi thêm dấu, em sẽ tìm ra một trong những đức tính quý báu của con người. x3 – 3x2 +[r]

TÊN BÀI: TỪ TRƯỜNG
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Hiểu được khái niệm tương tác từ, từ trường, tính chất cơ bản của từ trường.
Nắm được khái niệm vectơ cảm ứng từ (phương và chiều), đường sức từ, từ phổ. Quy tắc vẽ các đường sức từ.
Trả lời được từ trường đều là gì?
Biết được từ trường đ[r]

Cắt bìa theo mẫu dưới đây (h.1.23), gấp theo đường kẻ, rồi dán các mép lại để được các hình tứ diện đều, hình lập phương và hình bát diện đều. Bài 1. Cắt bìa theo mẫu dưới đây (h.1.23), gấp theo đường kẻ, rồi dán các mép lại để được các hình tứ diện đều, hình lập phương và hình bát diện đều.   H[r]

Thứ hai ngày 15 tháng 9 năm 2014 ,
TUẦN 5
Đạo đức: Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập (tiết1)
I Mục tiêu:
Biết được tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập.
Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
Thực hiện giữ[r]