PHƯƠNG PHÁP GIẢI GIAO THOA ÁNH SÁNG

Đề thi thử Hocmai, Moon, UschoolKĨ NĂNG GIẢI ĐỀLuyện thi PEN-I: Môn Vật Lí (Thầy Đỗ Ngọc Hà - Phạm Văn Tùng)PHẦN 3. GIAO THOA SÓNG ÁNH SÁNGGIÁO VIÊN: ĐỖ NGỌC HÀĐây là tài liệu kĩ năng phương pháp giải đề thuộc khóa học PEN-I: Môn Vật lí (Thầy Đỗ Ngọc Hà – Thầy Phạm Văn Tù[r]

55%37%8%2%Đặc biệt tôi nhận thấy rằng kết quả của những lần kiểm tra chất lượng ôn thi cho kìthi trung học phổ thông quốc gia đã có sự nâng lên rõ rệt.C. KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ:1. Kết luận:Qua thực tiễn ôn luyện, bồi dưỡng học sinh tôi nhận thấy :- Nếu học sinh có kiến thức cơ bản tốt, có tố chất thông[r]

Dùng hai khe Young, ta đã tạo được hainguồn sáng kết hợp xuất phát từ mộtnguồn duy nhất. Phương pháp đơn giảnMkhác cũng tạo được hai nguồn sáng kết Shợp đó là dùng gương Lloyd. Một nguồnOsáng điểm S được đặt gần một gương(G)phẳng (G) và một màn quan sát (E) đượcS’đặt ở xa và vuông góc với gươ[r]

bước sóng dài nhất của bức xạ chiếu vào kim loại ựó mà gây ra ựược hiện tượng quang ựiện CẸU 14 : Kết luận nào sau ựây nói về hiện tượng giao thoa ánh sáng là ựúng.. Giao thoa ánh sáng l[r]

để tính tần sốλBài tập: Giao thoa ánh sángCâu 9/Trg 133: Một khe hẹp Fphát ánh sáng đơn sắc, bướcsóng 600 nm chiếu sáng haikhe F1, F2 song song với F vànhau 1,2 mm. Vân giao thoađược quan sát trên màn Msong song với mặt phẳng chứaF1, F2 và cách nó 0,5 ma) Tính khoảng vânb) Xác định kho[r]

TiÕt 651. vÞ trÝ cña c¸c v©n giao thoa trongthÝ nghiÖm I©ngBµi to¸n : XÐt thÝ nghiÖmI©ng víi S1, S2 lµ 2 nguånkÕt hîpS1S2 = a ( rÊt nhá)IO = D ( kho¶ngc¸ch tõ 2 khe tíi mµn E) ,IS1 = IS2 = a/2sãng λ¸nh s¸ng cã bícX¸c ®Þnh vÞ trÝ c¸chas1is2md1d2x

TOÀN TẬP CHUYÊN ĐỀ SÓNG ÁNH SÁNGA. TÓM TẮT LÝ THUYẾT1. Tán sắc ánh sáng. Sự tán sắc ánh sáng:Tán sắc ánh sáng là sự phân tách một chùm sáng phức tạp thành các chùm sáng đơn sắc. Ánh sáng đơn sắc, ánh sáng trắng Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng không bị tán sắc khi đi qua lăng kính. Mỗi ánh sáng đơn s[r]

Vân cùng độ nghiêng < 1MM ỨNG DỤNG: PHỦ MÀNG E TRANG 16  NẾU TIA PHẢN XẠ TỪ MÔI TRƯỜNG CHIẾT QUANG KÉM SANG HƠN THÌ SÓNG PHẢN XẠ NGƯỢC PHA SÓNG TỚI.. PHA DAO ĐỘNG THAY ĐỔI MỘT LƯỢNG Π.[r]

-Các tấm kính lọc sắc F- Khe F nhận ánh sáng từ nguồn Đ truyền đến.- Hai khe hẹp F1,F2 rất gần nhau và cùng songsong với khe FGiao thoa với ánhđơn sắc tímGiao thoa với ánhsáng đơn sắc vàngGiao thoa vớiánh sáng đơnsắc đỏSử dụng AS trắng.- Kết quả có một vạch sáng trắng ởchính giữa, hai[r]

D. 1,0mmCâu 10: Trong thí nghiệm giao thoa Y-âng, thực hiện đồng thời với hai bức xạ có bước sóng 640 nm (màu đỏ) và 560 nm(màu lục). Giữa hai vân sáng gần nhau nhất và cùng màu với vân trung tâm có bao nhiêu vân sáng khác.A. 6 đỏ và 7 lụcB. 7 đỏ và 6 lụcC. 7 đỏ và 8 lụcD. 8 đỏ và 7 lụcCâu 11[r]

Hiện tợng giao thoa ánh sáng thờng gặp.- ánh sáng phản xạ trên các váng dầu, mỡ, mặtđĩa CD hoặc bong bóng xà phòng có màusắc sặc sỡ.SCAB3. Kết luận.Hiện tợng giao thoa ánh sáng là mộtbằng chứng thực nghiệm quan trọngkhẳng định ánh sáng có tính chấtSóng.Câu h[r]

Dd2 − d1 =2axDd2 − d1 =ax2Dd2 − d1 =aDxA.B.C.D.25.7. Thí nghiệm có thể dúng đo bước sóng làA. thí nghiệm tán sắc ánh sáng của Niutơn B. thí nghiệm tổng hợp ánh sángtrắngC. thí nghiệm giao thoa ánh sáng trắng với kheY-ângD. thí nghiệm về ánh sáng đơn sắc25.8. Trong thí ngh[r]

PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP VỀ
GIAO THOA SÓNG CƠ VẬT LÍ 12

I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong quá trình dạy học Vật lí 12 lớp cơ bản ở trường THPT Võ Trường Toản tôi thấy hầu hết các em không thích học mônVật lí. Các em cho rằng môn học này khó, khi làm bài tập có quá nhiều công thức đ[r]

phương vuông góc với mặt phẳng phân giác của góc chiết quang. Đặt một màn quan sát, sau lăng kính, songsong với mặt phẳng phân giác của góc chiết quang của lăng kính và cách mặt này 2m. Chiết suất của lăng kínhđối với tia đỏ là nd = 1,5 và đối với tia tím là nt = 1,56 . Độ rộng của quang phổ liên tụ[r]

• Định lý Malus: quang lộ của các tia sáng giữa 2 mặt trực giaocủa một chùm sáng thì bằng nhau.• Khi tia sáng bị phản xạ trên môi trường chiết quang hơn thì quanglộ của nó sẽ dài thêm nửa bước sóng.NGUYÊN LÝ CHỒNG CHẤTKhi hai hay nhiều sóng ánh sáng gặp nhau thì từng sóng riêng biệtkhông bị c[r]

Qua nghiên cứu lý thuyết đường hypebol và sử dụng phương trình hypebol để giải các bài toán giao thoa. Đồng thời qua giảng dạy ở các lớp 12, ôn thi đại học, bồi dưỡng học sinh giỏi… tôi nhận thấy phương pháp giải này đơn giản, dể hiểu không chỉ với học sinh khá, giỏi mà kể cả với học sinh ở mức trun[r]

PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP
GIAO THOA SÓNG CƠ HỌC.

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Bài toán về giao thoa sóng cơ học là lĩnh vực khó trong chương trình Vật lý 12. Đa số học sinh gặp nhiều khó khăn khi giải các bài toán này. Trong sách giáo khoa chỉ đề cập kiến thức căn bản về lý thuyết giao[r]

Cuốn sách luyện thi đại học Tuyệt Phẩm Công Phá Giải Nhanh CĐ Vật LÝ VTV2 - Phần 3 của thầy Chu Văn Biên,sẽ hệ thống hóa toàn bộ các chuyên đề Sóng Cơ, Sóng Điện Từ, Điện Từ, Sóng Ánh Sáng, lượng tử ánh sáng và hạt nhân trong chương trình lý 12. Cuốn sách sẽ được chia thành 14 chủ đề Hiện tượng sóng[r]

HIỆN TƯỢNG GIAO THOA ÁNH SÁNG
là sự tổng hợp của hai hay nhiều sóng ánh sáng
HIỆN TƯỢNG GIAO THOA ÁNH SÁNG
là sự tổng hợp của hai hay nhiều sóng ánh sáng
HIỆN TƯỢNG GIAO THOA ÁNH SÁNG
là sự tổng hợp của hai hay nhiều sóng ánh sáng
HIỆN TƯỢNG GIAO THOA ÁNH SÁNG
là sự tổng hợp của hai hay nhiều sóng á[r]

1. Nhiễu xạ ánh sáng 1. Nhiễu xạ ánh sáng là hiện tượng truyền sai lệch với sự truyền thẳng khi ánh s áng gặp vật cản. Hiện tượng nhiễu xạ ánh sáng chứng tỏ ánh sáng có tính chất sóng. 2. Hai chùm sáng kết hợp là hai chùm phát ra ánh sáng có cùng tần số và có cùng pha hoặc có độ lệch pha không đổ[r]