CHO CON CHƠI TRÒ CHƠI RÈN TRÍ NÃO

CHỦ ĐỀ NHÁNH 2 : CÁC MÙA TRONG NĂM
(thực hiện từ ngày :114 đến ngày 154)
I Yêu cầu:
Trẻ biết một năm có bốn mùa: mùa xuân, hạ, thu, đông
Mùa hè là nóng nhất, trong năm, hay có mưa rào, giông bão….
Mỗi ngày có các buổi sáng, trưa, chiều (ban ngày), tối (ban đêm) và một số hiện tượng[r]

Vận dụng các trò chơi trong dạy học môn GDCD, tạo hứng thú và rèn kĩ năng cho học sinh THCS Vận dụng các trò chơi trong dạy học môn GDCD, tạo hứng thú và rèn kĩ năng cho học sinh THCS Vận dụng các trò chơi trong dạy học môn GDCD, tạo hứng thú và rèn kĩ năng cho học sinh THCS
Trò chơi là phương pháp[r]

GIÁO ÁN TỐT NGHIỆPHOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜIChủ đề: Thế giới động vật.Chủ đề nhánh: Những con vật nuôi ngộ nghĩnh.Hoạt động có chủ đích: Xem tranh kể về các con vật nuôi tronggia đình.Trò chơi vận động: “Mèo đuổi chuột”.Chơi tự do: chơi tự do trong sân trường.Đối tượng:[r]

Muốn sang thì bắt cầu kiều Muốn con hay chữ phải yêu _kính thầy_ - Hỏi- đáp - BGK chấm điểm - Quản trò tổ chức chơi trò chơi hoặc hát - Công bố kết quả _HOẠT ĐỘNG 3: HÁT THEO CHỦ ĐIỂM_ H[r]

I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Di sản văn hoá truyền thống Việt Nam có nhiều loại hình khác nhau, trong đó có thể nói, trò chơi dân gian cũng là một di sản văn hoá quý báu của dân tộc. Nó được kết tinh từ quá trình lao động và sinh hoạt của người Việt xưa, trong đó tích tụ cả trí tuệ và cả niềm vui sống của biết b[r]

Trò chơi điện tử vốn là một trò giải trí lành mạnh song hiện tượng đam mê trò chơi này mà sao nhãng học hành và gây nhiều hậu quả tại hại đã trở thành một vấn đề bức xúc ở lứa tuổi học sinh . Có thể thấy ở khắp các phố phường và các nẻo đường thôn ngõ xóm những quán Intenet. Học sinh đến đó không[r]

TRƯỜNG TRUNG CẤP SƯ PHẠMMẪU GIÁO NHÀ TRẺ HÀ NỘIGIÁO ÁNCHỦ ĐIỂM GIAO THÔNGNgười dạy: Nguyễn Thị Huyền TrangLứa tuổi: Mẫu giáo lớnHà Nội, tháng 3 năm 2014KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẨM MỸChủ điểm: Giao thôngTên bài: Xé và dán phương tiện giao thông đường bộLứa tuổi: Mẫu giáo lớnThời gian: 3035 phú[r]

Trong chương trình Tiếng Việt ở bậc tiểu học, phân môn Luyện từ và câu chiếm một vị trí quan trọng trong chương trình, có nhiệm vụ làm giàu vốn từ cho học sinh và trang bị cho các em một số kiến thức về từ, câu. Từ và câu có vai trò đặc biệt quan trọng trong hệ thống ngôn ngữ.

Vì vậy, muốn dạy tốt[r]

Giáo án bài cô giáo
1. Mục đích
Cháu hiểu nội dung bài thơ. Đọc thuộc thơ theo cô và bạn.
Cháu biết công việc làm hàng ngày của cô giaó.
Cháu biết chơi trò hơi cùng cô và bạn.
Cháu đọc thuộc thơ theo cô và bạn.
Rèn kỹ năng đọc thuộc thơ cho trẻ.
Rèn kỹ năng phát triển vốn từ cho trẻ.
Củng cố[r]

- Trẻ trả lời - Trẻ nói cảm nhận của mình về câu chuyện TRANG 13 +Chơi trò chơi:” Con Thỏ” +Lần 2: Cô kể chuyện kết hợp với rối tay +Đàm thoại: -Vì sao Sên lại nhận lời chạy thi với Thỏ?[r]

- Trẻ trả lời - Trẻ nói cảm nhận của mình về câu chuyện TRANG 13 +Chơi trò chơi:” Con Thỏ” +Lần 2: Cô kể chuyện kết hợp với rối tay +Đàm thoại: -Vì sao Sên lại nhận lời chạy thi với Thỏ?[r]

Và thế là bông hoa đã sẵn sàng để sử dụng.2. Học cách chơi trò hoa nởCách chơi:Để chơi với con trò này chúng ta cần đổ một ít nước vào một chiếc đĩa và thả hoa đã gậpvào đĩa nước. Bạn sẽ nhìn thấy cánh hoa mở ra một cách thần kỳ và bắt đầu nở ra trôngrất thú vị. Trung bìn[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBÀI 9: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠII. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: HS biết kể những hoạt động mà em thích.2. Kỹ năng: Nói sự cần thiết phải nghỉ ngơi-giải trí. Biết đi đứng và ngồi học đúngtư thế.3. Thái độ: Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học[r]

-Trẻ hiểu nội dung truyện, nhớ tên truyện,tên các nhân vật trong truyện-Trẻ biết được tại sao có mưa và công việccủa cô mây là làm cho trời mưa-Trẻ biết trả lời câu hỏi theo nội dungchuyện, có thể cùng cô kể lại chuyện.-Trẻ biết hát và vận động theo nhạc bài hát“Cho tôi đi làm mưa với”-Phát triển kh[r]

Trò chơi điện tử phù hợp với sự phát triển của nền công nghệ thông tin,bên cạnh việc đem lại những điều bổ ích cho thanh,thiếu niên nó cũng có một phần nào đó gây tác hại đối với các em do bản thân các em không làm chủ được mình,vì vậy mà các em xao nhãng việc học tập và còn phạm nhiều sai l[r]

Mỗi người chúng ta ai cũng đã từng là một đứa trẻ và đã từng chơi những trò chơi của trẻ. Những vòng quay của con quay (chơi cù) hay những bước nhảy lò cò của trò chơi ăn quan... tất cả như một bức tranh sinh động của cuộc sống. Những điệu nhảy mềm mại, những cánh diều bay nhè nhẹ trên cao như đưa v[r]

HƯỚNG DẪN, TỔ CHỨC 106 TRÒ CHƠI DÂN GIAN BỔ ÍCH VÀ LÍ THÚ. Trò chơi dân gian có lợi ích tuyệt vời trong việc rèn luyện thể chất và trí tuệ của trẻ. Nhưng nhiều phụ huynh lại vô tình bỏ qua.Các trò chơi dân gian thường đơn giản, không cầu kỳ hay tốn kém, có thể dễ dàng chơi mọi lúc, mọi nơi… và ma[r]

- Là bạn tốt có được bỏ bạn không?=>Cô giáo dục trẻ biết đoàn kết , giúp đỡ bạn khi cầnthiết- Các con vừa nghe câu chuyện gì?- Trong câu chuyện có những ai?- Cô kể cho nghe 1 lần nữa.- Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì?- Trong câu chuyện có ai?3.Kết thúc : cho trẻ đọc thơ “Bạ[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} 9 tháng nằm trong bào thai mẹ là thời gian vô cùng quan trọng với sự phát triển các tế bão não của thai nhi. Việc kích thích não trẻ có tác dụng rất lớn để mẹ sinh ra những em bé thông minh hơn người. Tuy nhiên, không phải mẹ bầu nào[r]

* Hoạt động 2: Cho trẻ xem tranh vẽ về miền núi vàđàm thoại cùng trẻ về tranh:- Tranh vẽ về gì?- Phong cảnh ở đó như thế nào? Có những gì?( Nhàsàn, đồi núi, cây cối…)- Con định vẽ về miền núi như thế nào?Và con sửdụng những màu gì để vẽ …+ Trẻ thực hiện: Cô nhắc nhở trẻ cách mở vở, các[r]