VUI BUỒN VĂN HÓA GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN LỜI ĂN TIẾNG NÓI

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "Vui buồn văn hóa giao tiếp của sinh viên Lời ăn tiếng nói":

TIET38 PHONGCACHNGONNGUSINHHOAT

TIET38 PHONGCACHNGONNGUSINHHOAT

Bài giảng phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiết 1, ngữ văn 10
Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt: lời ăn tiếng nói hằng ngày, dùng để thông tin, trao đổi ý nghĩ, tình cảm, đáp ứng những nhu cầu trong cuộc sống thường nhật.
Hai dạng ngôn ngữ sinh hoạt: chủ yếu ở dạng nói (khẩu ngữ), đôi khi ở dạng viết (thư t[r]

16 Đọc thêm

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO 5 TUỔI NĂM 2014 2015

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO 5 TUỔI NĂM 2014 2015

Chuẩn 8.Trẻ tin tưởng vào khả năng của mìnhChỉ số 31. Cố gắng thực hiện công - Thực hiện công việc được giao (trực nhật, xếp dọnviệc đến cùngquần áo…)- Hoàn thành công việc được giaoChỉ số 32. Thể hiện sự vui thích - Tỏ ra phấn khởi, ngắm nghía hoặc nâng niu, vuốtkhi hoàn thành công việcve sản[r]

14 Đọc thêm

VĂN HÓA GIAO TIẾP NƠI CÔNG SỞ TẠI UBND XÃ VĂN NHÂN HUYỆN PHÚ XUYÊN

VĂN HÓA GIAO TIẾP NƠI CÔNG SỞ TẠI UBND XÃ VĂN NHÂN HUYỆN PHÚ XUYÊN

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
LỜI NÓI ĐẦU
MỞ ĐẦU 1
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VĂN HOÁ GIAO TIẾP NƠI CÔNG SỞ 3
1.1. Tổng quan về giao tiếp 3
1.1.1. Khái niệm giao tiếp: 3
1.1.2. Chức năng của giao tiếp: 3
1.1.3. Mục tiêu của giao tiếp: 4
1.2. Kỹ năng giao tiếp 4
1.2.1. Kỹ năng nghe 4
1.2.2. Kỹ năng nói: 6
1.2.3[r]

27 Đọc thêm

CÓ Ý KIẾN CHO RẰNG: “CÓ BA ĐIỀU TRONG CUỘC ĐỜI MỖI NGƯỜI, NẾU ĐI QUA SẼ KHÔNG LẤY LẠI ĐƯỢC: THỜI GIAN, LỜI NÓI VÀ CƠ HỘI". HÃY BÀN LUẬN Ý KIẾN ĐÓ.

CÓ Ý KIẾN CHO RẰNG: “CÓ BA ĐIỀU TRONG CUỘC ĐỜI MỖI NGƯỜI, NẾU ĐI QUA SẼ KHÔNG LẤY LẠI ĐƯỢC: THỜI GIAN, LỜI NÓI VÀ CƠ HỘI". HÃY BÀN LUẬN Ý KIẾN ĐÓ.

Có ba điều trong cuộc đời mỗi người, nếu đi qua sẽ không lấy lại được: thời gian, lời nói và cơ hội - là một lời khuyên đẹp, một lời nói hay, hàm chứa chất triết lí và đạo đức Kiếp nhân sinh dài hay ngắn? Làm người khó hay dễ? Có biết bao câu hỏi được mỗi người, tự đặt ra để hỏi mình, có biết ba[r]

3 Đọc thêm

TUAN28 LUYEN TAP THAO TAC LAP LUAN BINH LUAN103

TUAN28 LUYEN TAP THAO TAC LAP LUAN BINH LUAN103

- Giới thiệu vấn đề bình luận như thế nào?- Chỉ ra những tốt xấu, phải trái, đúng sai,hay dở của vấn đề? Quan điểm, đánh giá,nhận xét của bản thân?-Ý nghĩa sâu rộng mà vấn đề gợi ra?* Bài tập 1: sgk - 812. Lập dàn ý:a. Mở bài: Nêu vấn đề cần bình luận – biết nói “cảm ơn” và “xin lỗi”.b. Thân bài:-Bi[r]

7 Đọc thêm

CẢM NHẬN VỀ BÀI TIẾNG NÓI CỦA VĂN NGHỆ CỦA NGUYỄN ĐÌNH THI.

CẢM NHẬN VỀ BÀI TIẾNG NÓI CỦA VĂN NGHỆ CỦA NGUYỄN ĐÌNH THI.

Nguyễn Đình Thi đã chỉ rõ: sáng tạo ra cái đẹp là thiên chức của nhà nghệ sĩ; cái đẹp là đặc trưng của văn nghệ - cái đẹp của thiên nhiên, cái đẹp của con người, cái đẹp của cuộc sống.   Tiếng nói của văn nghệ  được Nguyễn Đình Thi viết vào năm 1948, tại chiến khu Việt Bắc thời kháng chiến chống[r]

2 Đọc thêm

CẢM NHẬN VỀ BÀI TIẾNG NÓI VĂN NGHỆ CỦA NGUYỄN ĐÌNH THI.

CẢM NHẬN VỀ BÀI TIẾNG NÓI VĂN NGHỆ CỦA NGUYỄN ĐÌNH THI.

Sau hơn nửa thế kỉ, những ý kiến của Nguyễn Đình Thi trong bài "Tiếng nói của văn nghệ" không còn xa lạ với nhiều người. Một cách viết tài hoa, có duyên, lí lẽ và lập luận khá sáng tỏ, chặt chẽ, giọng văn nhiệt tâm, nhiệt thành là sức hấp dẫn cùa bài tiểu luận này.   “Tiếng nói của văn nghệ" đ[r]

2 Đọc thêm

PHÂN TÍCH VÀ NÊU CẢM NHẬN CỦA EM VỀ BÀI TIẾNG NÓI CỦA VĂN NGHỆ CỦA NGUYỄN ĐINH THI.

PHÂN TÍCH VÀ NÊU CẢM NHẬN CỦA EM VỀ BÀI TIẾNG NÓI CỦA VĂN NGHỆ CỦA NGUYỄN ĐINH THI.

Nguyễn Đình Thi đã chỉ rõ: sáng tạo ra cái đẹp là thiên chức của nhà nghệ sĩ; cái đẹp là đặc trưng của văn nghệ - cái đẹp của thiên nhiên, cái đẹp của con người, cái đẹp của cuộc sống.     Tiếng nói của văn nghệ được Nguyễn Đình Thi viết vào năm 1948, tại chiến khu Việt Bắc thời kháng chiến chốn[r]

2 Đọc thêm

VĂN HÓA GIAO TIẾP VỚI DU KHÁCH TẠI ĐÀ LẠT

VĂN HÓA GIAO TIẾP VỚI DU KHÁCH TẠI ĐÀ LẠT

trú, ăn uống, giải trí,… không đáp ứng đủ nhu cầu khách, chất lượng không tăngnhưng giá cả thì tăng gấp đôi, gấp ba.Một số doanh nghiệp du lịch có quy mô lớn, vốn đầu tư nước ngoài kinhdoanh các dịch vụ cao cấp được chuẩn hóa về cơ sở vật chất, con người, sản phẩm,dịch vụ theo quy trình chuẩn[r]

66 Đọc thêm

XÂY DỰNG MỘT SỐ NÉT CHUẨN MỰC VỀVĂN HÓA GIAO TIẾP NƠI CÔNG SỞ

XÂY DỰNG MỘT SỐ NÉT CHUẨN MỰC VỀVĂN HÓA GIAO TIẾP NƠI CÔNG SỞ

nói chuyện cho thích hợp với từng đối tượng: Những người bận rộn thườngthích cách tiếp cận trực tiếp, nói ngắn gọn và hạn chế nói chuyện phiếm. Nhữngngười khác thì thích nói chuyện thân mật hơn. Bên cạnh đó, giao tiếp điện thoạinên trả lời thẳng vào vấn đề, tránh những câu trả lời dài dòng th[r]

13 Đọc thêm

Suy nghĩ về giá trị của lời nói trong cuộc sống qua câu "Lời nói chẳng mất tiền mua ..."

SUY NGHĨ VỀ GIÁ TRỊ CỦA LỜI NÓI TRONG CUỘC SỐNG QUA CÂU "LỜI NÓI CHẲNG MẤT TIỀN MUA ..."

Trong cuộc sống hằng ngày, lời nói luôn là phương tiện để con người trao đổi tư tưởng, tình cảm và kinh nghiệm với nhau. Vì thế nó có giá trị đặc biệt quan trọng. để khẳng định giá trị quý báu của lời nói và khuyên mọi người cách nói năng sao cho đạt hiệu quả cao nhất trong giao tiếp, dân gian đã có[r]

5 Đọc thêm

Trong bài thơ Con cò, nhà thơ Chế Lan Viên có viết: Con dù lớn vẫn là con của mẹ,Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con. Ý thơ gợi cho em những suy nghĩ gì về tình mẹ trong cuộc đời của mỗi con người.

TRONG BÀI THƠ CON CÒ, NHÀ THƠ CHẾ LAN VIÊN CÓ VIẾT: CON DÙ LỚN VẪN LÀ CON CỦA MẸ,ĐI HẾT ĐỜI, LÒNG MẸ VẪN THEO CON. Ý THƠ GỢI CHO EM NHỮNG SUY NGHĨ GÌ VỀ TÌNH MẸ TRONG CUỘC ĐỜI CỦA MỖI CON NGƯỜI.

Khẳng định vai trò của mẹ trong cuộc sống của mỗi người... Giải thích qua ý thơ của tác giả Chế Lan Viên. Khẳng định vai trò của mẹ trong cuộc sống của mỗi người: Việc làm để đền đáp công ơn của mẹ. Phê phán những biểu hiện, những thái độ, hành vi chưa đúng với đạo lí làm con của một số người tro[r]

1 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 24 ĐẾN 36 THÁNG TUỔI TẠI TRƯỜNG MẦM NON NGA MỸ

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 24 ĐẾN 36 THÁNG TUỔI TẠI TRƯỜNG MẦM NON NGA MỸ

Sinh thời bác Hồ đã dạy: “Tiếng nói là thứ của cải vô cùng lâu đời và vô cùng quý báu của dân tộc, chúng ta phải giữ gìn nó, phải quý trọng nó”. Nói đến sự phát triển của xã hội không thể không nói đến vai trò đặc biệt quan trọng của ngôn ngữ. Ngôn ngữ là phương tiện nhận thức và giao tiếp hữu hiệu[r]

21 Đọc thêm

Vẻ đẹp của con người Việt Nam qua ca dao, dân ca

VẺ ĐẸP CỦA CON NGƯỜI VIỆT NAM QUA CA DAO, DÂN CA

Ca dao không những là tiêng nói chứa đựng tâm tư, tình cảm của người lao động mà còn là những kho tàng kinh nghiệm sống quý giá của muôn đời. Bài làm Ca dao không những là tiêng nói chứa đựng tâm tư, tình cảm của người lao động mà còn là những kho tàng kinh nghiệm sống quý giá của muôn đời. Đọc[r]

2 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH MÔN NGỮ DỤNG HỌC ĐH SP ĐÀ NẴNG

GIÁO TRÌNH MÔN NGỮ DỤNG HỌC ĐH SP ĐÀ NẴNG

Chương1 KHÁI QUÁT VỀ NGỮ DỤNG HỌC1. NHỮNG KHÁI NIỆM NỀN TẢNG CỦA NGỮ DỤNG 1.1. GIAO TIẾP VÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP 1.1.1.Khái niệm giao tiếp Khi có ít nhất hai người gặp nhau và bày tỏ với nhau một điều gì đó, như nỗi buồn vui, ý muốn hành động, hay nhận xét đánh giá về sự vật xung quan[r]

104 Đọc thêm

XÂY DỰNG TÀI LIỆU GIẢNG DẠY BỔ TRỢ MÔN GIAO TIẾP GIAO VĂN HÓA CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM

XÂY DỰNG TÀI LIỆU GIẢNG DẠY BỔ TRỢ MÔN GIAO TIẾP GIAO VĂN HÓA CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM

Xây dựng tài liệu giảng dạy bổ trợ môn Giao tiếp giao văn hóa cho sinh viên chuyên ngữ trường Đại học Hàng Hải Việt NamXây dựng tài liệu giảng dạy bổ trợ môn Giao tiếp giao văn hóa cho sinh viên chuyên ngữ trường Đại học Hàng Hải Việt NamXây dựng tài liệu giảng dạy bổ trợ môn Giao tiếp giao văn hóa[r]

72 Đọc thêm

khả năng tiếng anh của sinh viên đại học công nghiệp Hà nội

KHẢ NĂNG TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI

Năng lực tiếng anh của sinh viên hiện nay và giải pháp giúp sinh viên có khả năng học tiếng anh tốt hơn, Trong xu thế hội nhập hiện nay, tiếng Anh được xem như một ngôn ngữ phổ thông nhất, là phương tiện đặc biệt hữu ích phục vụ cho giao tiếp, trao đổi kinh tế, văn hóa, chính trị… trên toàn thế giới[r]

35 Đọc thêm

Tìm hiểu về kỹ năng giao tiếp và văn hóa công sở trong viện nghiên cứu hải sản

TÌM HIỂU VỀ KỸ NĂNG GIAO TIẾP VÀ VĂN HÓA CÔNG SỞ TRONG VIỆN NGHIÊN CỨU HẢI SẢN

MỤC LỤC

DANH MỤC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT
LỜI CẢM ƠN
LỜI NÓI ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 1
3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 2
4. Nguồn tài liệu tham khảo 2
5. Phương pháp nghiên cứu 2
6. Bố cục của bài báo cáo 3
PHẦN I . KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA VIỆN NGHIÊN CỨU HẢI SẢN 4[r]

70 Đọc thêm

VẤN ĐỀ ẨM THỰC DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HÓA TRONG SÁNG TÁC CỦA THẠCH LAM, NGUYỄN TUÂN, VŨ BẰNG

VẤN ĐỀ ẨM THỰC DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HÓA TRONG SÁNG TÁC CỦA THẠCH LAM, NGUYỄN TUÂN, VŨ BẰNG

cuộc sống mới không chỉ có cống hiến mà con người cần phải biết hưởng thụ, thưởng thứccái ngon, cái hay; con người còn phải làm cho cuộc sống tâm hồn thêm phong phú: “Tùy bútPhở của Nguyễn Tuân không chỉ có xương với xẩu và mũ phở… nhưng giá chỉ có chừng đó,chúng ta cũng không nên gạt ra khỏi con ng[r]

20 Đọc thêm

BÀI 5. CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN

BÀI 5. CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN

- Như các em đã biết, mẹ bạn Ân lớp ta ốm đã lâu,nay bố bạn lại mới bị tai nạn giao thông. Hoàn cảnhgia đình bạn đang rất khó khăn. Chúng ta cần phảilàm gì để giúp bạn ân vượt qua khó khăn này?Đạo đứcChia sẻ vui buồn cùng bạnHoạt động 1: Xử lí tình huống:Thảo luận nhóm đôi Nếu em cùng[r]

11 Đọc thêm