ĐẠI HỌC SÂN KHẤU ĐIỆN ẢNH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "ĐẠI HỌC SÂN KHẤU ĐIỆN ẢNH":

QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÂN KHẤU ĐIỆN ẢNH HÀ NỘI TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ

QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÂN KHẤU ĐIỆN ẢNH HÀ NỘI TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ

8MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài1.1.về mặt thực tiễnTrường Đại học Sân khấu - Điện ảnh Hà Nội được thành lập năm 1980.Trong công cuộc công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước, ngành giáo dụcđang đứng trước nhiều khó khăn thách thức. Những thách thức đó lại càng lớn hơn,bởi Trường là c[r]

117 Đọc thêm

Các chuyên mục bị xóa

CÁC CHUYÊN MỤC BỊ XÓA

TRANG 1 Các chuyên mục bị xóa - Trang chủ: Sân khấu, Điện ảnh, Âm nhạc, Giải trí, Giáo dục – y tế, Trang chủ - Hôn nhân gia đình: Khoảng lặng sau ly hôn, Mái ấm, Cú sốc đầu đời, Học bổng[r]

1 Đọc thêm

LÝ THUYẾT CẢI BIÊN HỌC TỪ VĂN HỌC ĐẾN ĐIỆN ẢNH – TRƯỜNG HỢP KUROSAWA AKIRA (TT)

LÝ THUYẾT CẢI BIÊN HỌC TỪ VĂN HỌC ĐẾN ĐIỆN ẢNH – TRƯỜNG HỢP KUROSAWA AKIRA (TT)

Có thể tìm hiểu Luận án tại thư viện:-Thư viện Khoa học Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh-Thư viện Khoa học Xã hội TP. Hồ Chí Minh-Thư viện Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân vănTP. Hồ Chí MinhCÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐLIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN1. “Vấn đề cải biên tiểu thuyết Rừng Na Uy thành t[r]

27 Đọc thêm

THỜI XA VẮNG – TỪ VĂN HỌC ĐẾN ĐIỆN ẢNH (DƯỚI GÓC NHÌN TỰ SỰ HỌC)

THỜI XA VẮNG – TỪ VĂN HỌC ĐẾN ĐIỆN ẢNH (DƯỚI GÓC NHÌN TỰ SỰ HỌC)

2. LịCH Sử VấN Đề
2.1. Tự sự học ở Việt Nam
Trên thế giới, Tự sự học từ lâu đã không còn là thuật ngữ xa lạ, những vấn đề về lý thuyết đã được định hình thành hệ thống và Tự sự học ngày càng được mở rộng và phát triển. Với những ưu điểm của mình Tự sự học ngày càng khẳng định vai trò quan trọng tro[r]

133 Đọc thêm

TÌM HIỂU THỰC TRẠNG MỨC ĐỘ TƯỞNG TƯỢNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC

TÌM HIỂU THỰC TRẠNG MỨC ĐỘ TƯỞNG TƯỢNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC

1.1 Cơ sở lí luậnTrong cuốn “Trí tưởng tượng sáng tạo ở lứa tuổi thiếu nhi” L.X. Vưgotxki đã nói: “Trí tưởng tượng là cơ sở của bất kì hoạt động sáng tạo nào, biểu hiện hoàn toàn như nhau trong mọi phương diện của đời sống văn hóa, nó làm cho mọi sáng tạo nghệ thuật, sáng tạo khoa học kĩ thuật có kh[r]

112 Đọc thêm

NGHỆ THUẬT CHUYỂN THỂ TÁC PHẨM VĂN HỌC SANG ĐIỆN ẢNH NHÌN TỪ PHƯƠNG DIỆN CỐT TRUYỆN VÀ NHÂN VẬT (QUA TRĂNG NƠI ĐÁY GIẾNG, CÁNH ĐỒNG BẤT TẬN)

NGHỆ THUẬT CHUYỂN THỂ TÁC PHẨM VĂN HỌC SANG ĐIỆN ẢNH NHÌN TỪ PHƯƠNG DIỆN CỐT TRUYỆN VÀ NHÂN VẬT (QUA TRĂNG NƠI ĐÁY GIẾNG, CÁNH ĐỒNG BẤT TẬN)

nhƣ vẫn chƣa đƣợc ngƣời viết chú trọng.6TÀI LIỆU THAM KHẢOSách tác phẩm:1. Trần Thuỳ Mai (2010), Trăng nơi đáy giếng, tập truyện ngắn chọnlọc, Nxb Thanh Niên, Hà Nội.2. Nguyễn Ngọc Tƣ (2005), Cánh đồng bất tận, tập truyện ngắn, NxbTrẻ, Tp. Hồ Chí Minh.Sách nghiên cứu:3. A-lếch-xăng Đốp-gien-cô (1965[r]

14 Đọc thêm

MỐI QUAN HỆ GIỮA VĂN HỌC VÀ ĐIỆN ẢNH QUA BỘ PHIM “MÙA LEN TRÂU”

MỐI QUAN HỆ GIỮA VĂN HỌC VÀ ĐIỆN ẢNH QUA BỘ PHIM “MÙA LEN TRÂU”

Chúng ta thường nghe nói nhiều về mối quan hệ giữa văn học và điện ảnh. Dường như trong hai lĩnh vực này có mối liên hệ bí ẩn nào đó khiến chúng không thể tồn tại độc lập tách rời nhau. Cũng giống như một tác phẩm văn học, một bộ phim sẽ không thể tồn tại mãi với thời gian được nếu nó chỉ đơn thuần[r]

13 Đọc thêm

luận văn thạc sĩ một số khuynh hướng thiết kế nghệ thuật trong chèo

LUẬN VĂN THẠC SĨ MỘT SỐ KHUYNH HƯỚNG THIẾT KẾ NGHỆ THUẬT TRONG CHÈO

1. Lý do chọn đề tài:Chèo là môn nghệ thuật truyền thống của dân tộc Việt Nam, được sinh ra ở vùng đồng bằng Bắc bộ. Từ những sáng tác dân gian, Chèo đã được ông cha ta bồi đắp, tạo thành một hình thức nghệ thuật sân khấu mang đậm bản sắc văn hoá dân tộc. Cùng với các thành tố khác như hát, múa, di[r]

95 Đọc thêm

KINH NGHIỆM CHỤP ẢNH SÂN KHẤU

KINH NGHIỆM CHỤP ẢNH SÂN KHẤU

Thứ hai, với đèn chớp, ảnh sẽ không thật màu, những mảng khối, những ánh sáng xanh đỏ tím vàng sẽ bị flash át đi, dẫn tới bệt hình, màu xấu và xỉn.. Thứ ba, máy tự động, ống kính không v[r]

5 Đọc thêm

Thuyết minh Kiến Trúc CLB sinh hoạt Điện ảnh

THUYẾT MINH KIẾN TRÚC CLB SINH HOẠT ĐIỆN ẢNH

Sản phẩm của điện ảnh một bộ phim, đầu tiên và trên hết là tác phẩm nghệ thuật, sản phẩm của một cái nhìn, một ý tưởng, một khát vọng tôn vinh cảm xúc mỹ học của con người. Từ đó, điện ảnh tự phát tìm đến, lan toả vào ngóc ngách xã hội như một sứ mạng, Con người vẫn tìm đến để chiêm ngưỡng, tìm hiể[r]

28 Đọc thêm

CHỤP CHÂN DUNG PHẦN 1

CHỤP CHÂN DUNG PHẦN 1

Nhiều khi xem điện ảnh hoặc xem biểu diễn sân khấu chúng ta có dịp được chứng kiến những điều mà đôi tay có thể nói thay lời được, mặc dầu đôi khi có vẻ cường điệu; nhưng ''không ai có t[r]

12 Đọc thêm

Ảnh hưởng của thế hệ Stanislavski đến sân khấu kịch Việt Nam

ẢNH HƯỞNG CỦA THẾ HỆ STANISLAVSKI ĐẾN SÂN KHẤU KỊCH VIỆT NAM

Tóm tắt luận án Ảnh hưởng của thế hệ Stanislavski đến sân khấu kịch Việt Nam

27 Đọc thêm

luận văn thạc sĩ Xử lý không gian, thời gian sân khấu truyền thống vào kịch nói

LUẬN VĂN THẠC SĨ XỬ LÝ KHÔNG GIAN, THỜI GIAN SÂN KHẤU TRUYỀN THỐNG VÀO KỊCH NÓI

1. Lý do chọn đề tài:Cùng với sự kiện xung đột hành động, không gian và thời gian là một trong những yếu tố mang tính đặc thù của kịch. Đối với các thành phần sáng tạo một vở diễn sân khấu thì không gian và thời gian là cửa ải để họ mở ra sự khám phá, sáng tạo nhằm xây dựng những cảnh diễn, hình t[r]

85 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG MỘT SỐ HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT SÂN KHẤU VÀ TRÒ CHƠI NHẰM TẠO MỘT GIỜ HỌC SINH ĐỘNG Ở BỘ MÔN NGỮ VĂN THCS

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG MỘT SỐ HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT SÂN KHẤU VÀ TRÒ CHƠI NHẰM TẠO MỘT GIỜ HỌC SINH ĐỘNG Ở BỘ MÔN NGỮ VĂN THCS

I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, ngành giáo dục không ngừng tìm ra nhiều giải pháp, trong đó đổi mới phương pháp giảng dạy luôn được quan tâm. Trong một giờ học, học sinh đóng vai trò trung tâm, làm sao phát huy được sự tích cực, chủ động của các em thì giờ học mới thành cô[r]

25 Đọc thêm

TRUYỀN TẢI GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NỘI THÀNH HÀ NỘI THÔNG QUA NGHỆ THUẬT ĐIỆN ẢNH

TRUYỀN TẢI GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NỘI THÀNH HÀ NỘI THÔNG QUA NGHỆ THUẬT ĐIỆN ẢNH

Đề án “Truyền tải giá trị sống cho học sinh THPT Hà Nội thông qua nghệ thuật Điện ảnh” là kết quả nghiên cứu nhận thức của giới trẻ và khả năng thông qua Nghệ thuật Điện ảnh truyền tải Giá trị sống cho thanh niên học sinh THPT bằng các hoạt động ngoại khóa nâng cao sự hiểu biết, cách cảm thụ đúng đắ[r]

25 Đọc thêm

KỊCH BẢN VÀ KỊCH BẢN TRUYỀN HÌNH

KỊCH BẢN VÀ KỊCH BẢN TRUYỀN HÌNH

Định nghĩa về kịch bản điện ảnh, nhà lý luận V.Jđam nguyên hiệu trưởng trường Đại học Điên ảnh Liên xô cũ nói: _“Kịch bản điện ảnh là điện ảnh ở dạng văn học hoặc là văn học trên _ _đườn[r]

30 Đọc thêm

Điện ảnh trong làn sóng văn hóa hàn quốc và ảnh hưởng của nó tới giới trẻ việt nam

ĐIỆN ẢNH TRONG LÀN SÓNG VĂN HÓA HÀN QUỐC VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ TỚI GIỚI TRẺ VIỆT NAM

... hóa Làn sóng văn hóa Hàn Quốc lan tỏa khắp giới, đặc biệt làn sóng điện ảnh Hàn Quốc hâm nóng từ năm đầu kỷ XXI Vai trò điện ảnh sóng văn hóa Hàn Quốc 2.1 Khái quát Làn sóng văn hóa Hàn Quốc 2.1.1... thích bình chọn 3.2 Những ảnh hưởng tích cực tới giới trẻ Việt Nam 3.2.1 Ảnh hưởng đến nhận thức[r]

35 Đọc thêm

thực hành dịch 2 bài tập unit 4 thầy Nguyễn Việt Kỳ bản dịch chuẩn

THỰC HÀNH DỊCH 2 BÀI TẬP UNIT 4 THẦY NGUYỄN VIỆT KỲ BẢN DỊCH CHUẨN

Jungle war Chiến tranh du kích
Spectacular failure Thất bại thảm hại
Spectacular scenery Phong cảnh hung vĩ
Motion pictures Phim điện ảnh
TV drama series Seri phim truyền hình
To captivate audiences Thu hút khán giả
Indochina Đông Dương
Unique and rich civilization Nền văn minh độc đáo và phong phú[r]

13 Đọc thêm

luận văn thạc sĩ truyền thông đại chúng chuyên ngành báo chí học DÒNG CHÍNH LUẬN TRONG PHIM TRUYỆN TRUYỀN HÌNH

LUẬN VĂN THẠC SĨ TRUYỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG CHUYÊN NGÀNH BÁO CHÍ HỌC DÒNG CHÍNH LUẬN TRONG PHIM TRUYỆN TRUYỀN HÌNH

1.Tính cấp thiết của đề tài
Không gây sốc, không tạo sự ngỡ ngàng trước công chúng như lần đầu tiên bộ môn nghệ thuật thứ bảy được trình chiếu tại một quán cà phê trên đất Pháp mà Truyền hình ra đời như một sự phát triển tất yếu của xã hội
Ra đời sau Điện ảnh gần nửa thế kỉ, nhưng nhìn vào bề nổi, t[r]

94 Đọc thêm

LUYỆN TỪ VÀ CÂU TRANG 53SGK TIẾNG VIỆT 3

LUYỆN TỪ VÀ CÂU TRANG 53SGK TIẾNG VIỆT 3

Câu 1. Hãy tìm và ghi vào vở những từ ngữ. Câu 2. Em hãy đặt dấu phẩy vào đoạn văn Câu 1. Hãy tìm và ghi vào vở những từ ngữ : a) Chỉ những người hoạt động nghệ thuật : hoạ sĩ, ca sĩ, diễn viên, nhà văn, nhà thơ, nhạc sĩ, nhà soạn kịch, biên dạo múa, đạo diễn, nhà điêu khắc, kiến trúc sư, nhà qu[r]

1 Đọc thêm