ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG

Lĩnh vực phát triển nhận thức MTXQ: Động vật sống trong rừng-Ngày giảng: 20/12/2010I.Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức: - Dạy trẻ biết về một số con vật sống trong rừng nh hổ, voi, gấu. -Trẻ biết một số đặc điểm của chúng: Hình dáng, màu lông, thức ăn - T[r]

-> cô đưa ra kết quả đúng trên trình chiếu Hoạt động 5 : Ai chọn tôi nhanh ? - phân biệt động vật trong rừng theo đúng nhóm ( trẻ xem hướng dẫn của cô rồi thực hiện dưới học cụ của trẻ). Thú hung dữ - Thú hiền => (slide 18). Thú ăn thịt – thú ăn cây cỏ, hoa quả =&[r]

Lĩnh vực phát triển nhận thứcHoạt động: Khám phá xã hộiĐề tài: Động vật sống trong rừngGiáo viên: Đỗ Thị Kim NgânNỘI DUNG- TRÒ CHUYỆN – TÌM HIỂU VỀ CÁC CONVẬT SỐNG TRONG RỪNGCon voiCon khỉCon hổSo sánhSự giống và khác nhau của voi – khỉ

MỞ CHỦ ĐỀ:
Lớp hát bài: “Voi làm xiếc”.
Các con vùa hát bài hát gì?
Trong bài hát có nhắc đến con vật nào?
Các con thường thấy voi ở đâu?
Bạn nào biết voi là động vật sống ở đâu?
Hãy kể tên một số con vật sống trong rừng mà con biết?
Có rất nhiều loài vật sống rong rừng như: voi, hổ, khỉ.. Tuần[r]

NHẬNTHỨC- Trẻ có những kiến thức sơ đẳng khi tìm hiểu thé giưới động vật: Tên gọi ,đặc điểm nổi bật( cấu tạo, thức ăn, vận động ), đặc điểm giống nhau - khác nhau, lợi ích, nơi sống.- Phát triển khả năng quan sát, tính tò mò, ham hiểu biết, biết ích lợi của một số con vật.- Phát triển[r]

NHẬN THỨC- Trẻ có những kiến thức sơ đẳng khi tìm hiểu thé giưới động vật: Tên gọi , đặc điểm nổi bật( cấu tạo, thức ăn, vận động ), đặc điểm giống nhau - khác nhau, lợi ích, nơi sống.- Phát triển khả năng quan sát, tính tò mò, ham hiểu biết, biết ích lợi của một số con vật.- Phát triể[r]

* Kiếnthức :- Trẻ nhận biết được tên gọi, một số đặc điểm nổi bật của cáccon vật sống trong rừng( như con hổ, con khỉ, con voi)- Trẻ biết phân nhóm động vật sống trong rừng theo đặc điểmcấu tạo, thức* Kỹ năng:- Phát triển ở trẻ khả năng quan sát, chú[r]

* So sánh đặc điểm giống và khác nhau giữa 2 con Hổ - Voi.- Chơi: Con vật nào xuất hiện. Cho trẻ quan sát và so sánh.+ Giống nhau: Đều là con vật sống trong rừng, đều có 4 chân đẻ con.+ Khác nhau: Hổ là con vật hung dữ - Voi là con vật hiền lành: Hổ ăn thịt các con vật yếuhơn ,[r]

và chim sẻ, gấu và ong, thỏ về chuồng.+ TC: Bịt mắt bắt dê, xỉa cá mè.+ TC đóng vai: Cửa hàng bán đồ ăn gia cầm, bác sĩ thú y, nấu ăn.+ TCXD: Xây chuồng trại chăn nuôi, Ao nuôi cá -vịt, thảo cầm viên.+ Tạo hình: Làm mặt nạ, nặn ráp các con vật từ củ -quả, xé dán các con vật.+ Văn học:đóng kịch, kể c[r]

GIO N LP MMCH : TH GII NG VTCH NHNH: TèM HIU NG VT SNG TRONG RNG1. Kiến thức:Trẻ nhận biết và phân biệt một số con vật sống trong rừng, lợi ích và đặc điểmđặc trưng về môi trường sống, thức ăn, vân động của một số con vật sống trongrừng2. Kỹ năng:Phát triển[r]

Chủ đề : Thế giới động vật Thực hiện ( 5 tuần ) Tuần 2 Chủ đề nhánh : Động vật quý hiếm Hoạt động có chủ đích Tạo hình : Vẽ động vật sống trong rừng I/ Mục đích yêu cầu : - Trẻ sử dụng các kĩ năng đã có để vẽ được nhiều loại thú rừng với nhiều tư thế[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Đề tài : MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG Lớp : LÁ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ ĐỀ TÀI: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG LỚP: CHỒI 1.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:  KIẾN THỨC: Trẻ gọi đúng tên và nhận xét được những đặc điểm rõ nét (màu sắc, hình dạng, cấu t[r]

KÍNH CHÀO BAN GIÁM KHẢO CÙNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ THAM DỰ KHOA HỌC LỚP 4Giáo viên: Nguyễn Trường Vinh 1.Kiểm tra bài cũ: Động vật cần gì để sống?- Động vật cần có đủ không khí, thức ăn, nước uống và ánh sáng thì mới tồn tại, phát triển bình thường. 2. Giới thiệu bài:  Hỏi: T[r]

. trong bài hát này cũng có nói về động vật sống trong rừng nữa, các bạn có biết gì về chú Voi nào?.chú Voi có nét đặc trưng gì? Chúng ta cùng xem đoạn phim để thấy còn thêm con vật nào sống trong rừng nũa nhé ! Hoạt động 2: Hãy cùng xem những[r]

1.Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài hát, tác giả bài hát, thuộc và hát đúng giai điệu, hát rõ lời bài hát “ con voi”, lắng nghe cô hát bàihát “ sự tích quạ và công”. Chơi tốt trò chơi “ nghe âm thanh tìm đồ vật ”2.Kỹ năng: Phát triển ngôn ngữ, tai nghe. Trẻ yêu thích ca hát, thích biểu diễn3.Thái độ: Giáo[r]

Gi¸o ¸n Lµm quen m«i tr­êng xung quanh§Ò tµiMét sè ®éng vËt sèng trong rõng *Kiến thức:Nhận biết đặc điểm, lợi ích của một số con vật sống trong rừng*Kỹ năng:Phân nhóm các con vật theo đặc điểm : vận động, hung dữ, hiền lành- So sánh nhận xét được sự giống nhau và khác nh[r]

con:- Con ở nhà cho ngoan! Mẹ đi ra đồng ăn một ít cỏ tươi để có nhiều sữa ngọt cho con bú. Ai gọi cửa cũng đừng mở cửa nhé! Nếu không, thì con sói vào nó ăn thịt con đấy!Dê con vâng lời mẹ và hỏi thêm:- Thế mẹ về thì làm thế nào con biết mà mở cửa!Dê mẹ khen con thông minh và dặn con:- Lúc nào mẹ v[r]

[r]

lưng, ngoài chi màu đen.- Đầu, mặt dưới thân và mặt trong của chi màu trắng.- Da trần ở mặt màu xanh lơ, có vòng trắng quanh mắt.- Mặt tương đối phẳng, mũi ngắn hếch lên, môi rất dầy.- Đuôi dài hơn thân, màu đen có túm lông to dài ở chóp đuôi màu trắng- Con non màu vàng nhạt.Sách Đỏ Việt Nam,[r]