Giáo án tích hợp nội dung Giâo dục phòng chống tham nhũng trong môn GDCD lớp 10. Bài 11: Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học( tiết 1). Người tham nhũng phải sống trong trạng thái cắn rứt lương tâm, hoặc không cắn rứt lương tâm, không ăn năn hối hận nhưng đều phải sống trong trạng thái không thanh[r]
Bài 10QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC2. Vai trò của đạo đức trong sự phát triển củacá nhân , gia đình và xã hội.Nhóm 3ra với tất cảĐạo đức luôn đặtcác cá nhân để đảm bảo cho sựtồn tại và phát triển của xã hội.Đối với cá nhânĐạo đứcHoàn thiện nhân cách con ngườiGiáo dục lòngnhân ái vị th[r]
A. ĐẶT VẤN ĐỀ Phương pháp dạy học là một thành tố quan trọng của quá trình dạy học, đồng thời nó là một phạm trù phức tạp nhất, liên quan và quyết định nhiều nhất đến kết quả dạy học. Việc lựa chọn phương pháp phù hợp với mỗi bài giảng là một vấn đề rất quan trọng trong quá trình dạy học. Thự[r]
luận văn hay đại học sư phạm Phạm trù Lễ của Khổng Tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục lối sống đạo đức cho sinh viên ĐHSP Hà Nội hiện nay CHƯƠNG 1: PHẠM TRÙ LỄ CỦA KHỔNG TỬ 8 1.1. Cơ sở hình thành phạm trù Lễ của Khổng Tử... 8 1.1.1. Khổng Tử cuộc đời và sự nghiệp 8 1.1.2. Điều kiện kinh tế[r]
1. Lý do chọn đề tài Nho giáo xuất hiện ở Trung Quốc cách đây khoảng 2500 năm, là hệ tư tưởng thống trị của các triều đại phong kiến Trung Quốc. Với tư cách một học thuyết đạo đức, Nho giáo đặc biệt quan tâm đến việc giải quyết mối quan hệ giữa con người với con người. Những phạm trù đạo đức cơ bản[r]
MỤC LỤC Chương 1. TỔNG QUAN VỀ ĐẠO ĐỨC 1 1.1 KHÁI NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC 1 1.2 CẤU TRÚC CỦA ĐẠO ĐỨC 2 1.2.1 Ý thức đạo đức và thực hiện đạo đức 2 1.2.2 Quan hệ đạo đức 4 1.2.3 Đạo đức xã hội và đạo đức cá nhân 4 1.3 NỘI DUNG CÁC PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC 5 1.3.1 Lẽ sống 6 1.3.2 Hạnh phúc 9 1.3.3 Nghĩa vụ[r]
Bài 1. Đối tượng và nhiệm vụ của đạo đức học Mác – LêninI. Đạo đức và cấu trúc của đạo đứcII. Đối tượng và nhiệm vụ của đạo đức học Mác – LêninIII. Phương pháp nghiên cứu của đại đức học Mác – LêninBài 2. Nguồn gốc, bản chất, chức năng và vai trò của đạo đứcI. Nguồn gốc của đạo đứcII. Bản chất của đ[r]
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7 I:QUANG HỌC Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]
Tiền tệ ngân hàng và thị trường tài chính; NXB Khoa học Kỹ thuật 1994 (Frederic S. Mishkin).Giáo trình Lý thuyết Tài chính – Tiền tệ; Chủ biên PGS.TS Nguyễn Hữu Tài; Trường Đại họcKinh tế Quốc dân Hà nội, 2007.Tạp chí Tài chính và Tạp chí Phát triển Kinh tế các số trong năm 2008 và 2009.11. Đ[r]
TUẦN 20 ĐẠO ĐỨC Tiết 20 EM YÊU QUÊ HƯƠNG (tiết 2) Ngày soạn: 9012017 Ngày dạy: 16012017 I. MỤC TIÊU: Biết thể hiện tình cảm đối với quê hương. Biết bày tỏ thái độ phù hợp với một số ý kiến liên quan đến[r]
Download tài liệu giải Toán trên máy tính bỏ túi cấp 2 là một cuốn sách giải Toán trên máy tính hay nhất hiện nay. Được đánh giá cao về chất lượng. Cung cấp cho bạn nền tảng vững chắc về Toán học và ứng dụng sử dụng máy tính bỏ túi để giải. Trọng tâm của tài liệu có 22 bài chính, 12 bài phụ và 11 đề[r]
bài giảng thiết kế thì nghiệm, bản quyền thuộc thầy Đỗ Đức LựcTrong khoá học Phương pháp thí nghiệm trong chăn nuôi và thú y sẽ ñề cập ñến 4 nộidung chính sau ñây:Tóm tắt và mô tả số liệuƯớc lượng và Kiểm ñịnh giả thuyếtCác nguyên tắc cơ bản và một số mô hình thiết kế thí nghiệm thường gặp trongchăn[r]
GIÁO ÁN MÔN THỂ DỤC LỚP 11 Giáo viên thực hiện : Phan Thanh TùngKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY(Học kí I: 19 tuần x 2 tiết = 38 tiết).TuầnTiếtNỘI DUNG BÀI DẠY11 Giới thiệu mục tiêu, nội dung chương trình thể dục 11. Thể dục: Nam: TD phát triển chung (1 ( 6); Nữ: TD nhịp điệu (1 ( 2).2 Thể dục: Nam:[r]
TIẾT 2: TIẾT 2 PPCT MÔN : ĐẠO ĐỨC BÀI : EM LÀ HỌC SINH LỚP 1
I. MỤC TIÊU: Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học. Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp. Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp . Học sinh khá giỏi: biết bổn[r]
I. CƠ SỞ PHÁP LÝ Chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với học sinh của chương trình môn học Tiếng Anh ban hành theo quyết định 162006QĐBGDĐT ngày 0552006. Khung phân phối chương trình (KPPCT) hiện hành của Bộ GDĐT. Phân phối chương trình môn Tiếng An[r]
Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số
Ngày soạn:08122015 Tiết:1 2 BÀI TẬP NGUYÊN HÀM I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Củng cố: Khái niệm nguyên hàm của một hàm số. Các tính chất cơ bản của nguyên hàm. Bảng nguyên hàm của một số hàm số. Các phương pháp tính nguyên hàm. 2.Kĩ năng: Tìm được nguyên hàm của một số hàm số[r]