TẢ CÂY ĂN QUẢ

Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) thuộc vùng khí hậu nhiệt đới gió mùa, nhiệt độ trung bình 270C với tổng nhiệt độ cả năm khoảng 10.0000C, cùng với các yếu tố khí hậu khác như ánh nắng, gió, ẩm độ không khí, bức xạ mặt trời,... mang tính ổn định nên rất thuận lợi cho sản xuất cây ăn quả nhiệt[r]

Phân lập và nhận diện nấm Collectotrichum sp. gây bệnh thán thư trên cây ăn quả và rau màu Nuyễn, Nhật Anh Phân lập và nhận diện nấm Collectotrichum sp. gây bệnh thán thư trên cây ăn quả và rau màu Nuyễn, Nhật Anh Phân lập và nhận diện nấm Collectotrichum sp. gây bệnh thán thư trên cây ăn quả và rau[r]

Tình hình cây ăn quả trên thế giới

BÓN PHÂN CHO CÂY ĂN QUẢ (tiếp theo)GS TS Nguyễn Bảo VệTrường Đại Học Cần Thơ3. Bón bùn mương cho cây ăn quảVề mặt dinh dưỡng mà nói thì lợi thế trong canh tác cây ăn quả trên đất liếp ởĐBSCL là mương vườn có chứa một lượng bùn rất đáng kể. Bùn[r]

Sâu vẽ bùa trên cây ăn quả có múiTên khoa học: Phyllocnistis citrella Stainton Giới: AnimaliaNgành: ArthropodaLớp: InsectaHọ: Gracillariidae Bộ: Cánh Vảy (LepidopteraI. Đặt vấn đềNgày nay, nông nghiệp đóng góp một phần quan trọng vào tăng trưởng kinh tế thế giới. Trong đó nghề trồng cây ăn quả đã ma[r]

Nghề trồng cây ăn quả là nghề thực hiện các công việc trong quy trình trồng cây ăn quả bao gồm: tìm hiểu thị trường, quy hoạch đất trồng, chuẩn bị đất trồng, nhân giống, trồng cây, bón phân, tưới nước, quản lý dịch hại, thu hoạch bảo quản, bảo trì dụng cụ trang thiết bị, tổ chức sản xuất cây ăn quả[r]

CÂY ĂN QUẢ

1. Làm thế nào để xác định nhu cầu phân bón trong kỹ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả?
Để xác định nhu cầu phân bón cho cây, người ta phải phân tích dinh dưỡng mà cây lấy đi từ đất để tạo ra năng suất sinh học cũng như năng suất kinh tế thông qua phân tích thành phần dinh dưỡng trong l[r]

BÀI LÀM

TẢ CÂY MÍT
Nghỉ hè em về thăm quê nội, thú vị nhất là được ăn mít trong vườn nhà vì cứ đầu hè là cây mít ngon nhất. Có lẽ cây mít này đã trồng được nhiều năm. Cây cao vượt mái nhà, xanh um những lá và rất sai quả. Gốc cây to, có nhiều rễ mọc lên trên mặt đất, vững chãi. Thân cây tròn,[r]

1.Ghi nhớ:rnrn*Phần thân bài chính là phần trọng tâm của một bài văn. Một bài văn có phần mở đầu và kết thúc hấp dẫn nhưng phần thân bài sáo rỗng, hời hợt, không giải quyết được đầy đủ các yêu cầu các yêu cầu được đặt ra ở phần đề bài thì chưa phải là một bài văn hay .Để khắc phục khuyết điểm này[r]

Mà thay vào đó là tràn lan các loại trái cây đầy chất bảo quản , thuốc bảo vệ thực vật Có nguồn gốc từ TRUNG QUỐC , bên cạnh đó trái cây Việt Nam cần gắn kết với các kênh phân phối bán lẻ khu vực, địa phương và những nơi tập trung đông dân cư. Đó là một phương tiện để trái cây Việt Nam xâm nhập vào[r]

Đề bài : Em hãy tả một loại cây ăn quả mà em biết.

Bài làm


Trong các loại cây ăn quả mà bà em trồng như: Chôm chôm, vú sữa , mít , sầu riêng , … .Mỗi loại cây đều có một vẻ đặc trưng riêng, hương vị riêng. Nhưng trong đó, em thích nhất là cây xoài giờ đã cho trái chín ngọt.

Thân cây cao có thể h[r]

TẢ CÂY CỐI
A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ
I. LƯU Ý Tả cây cối là dùng lời văn miêu tả để giúp người đọc hình dung rõ cây được tả với những đặc điểm nổi bật về hình dáng, màu sắc, các bộ phận của cây, sự phát triển của cây…Để làm tốt bài văn tả cây cối, các em can phải:- Xác định rõ cây sẽ tả là cây gì, t[r]

Biết vai trò vị trí của nghề trồng cây ăn quả trong nền kinh tế và đời sống
Biết triển vọng của nghề
Yêu thích nghề trồng cây ăn quả
Hiểu được các đặc điểm và yêu cầu của nghề đối với người làm nghề

Biết được giá trị của việc trồng cây ăn quả, đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ă[r]

Câu 1. Viết tên các bộ phận của một cây ăn quả.Câu 2. Viết những từ có thể dùng để tả các bộ phận của cây.Câu 3. Ghi câu hỏi có cụm từ “để làm gì?” đế hỏi về từng việc làm của bạn nhỏ được vẽ trong tranh rồi viết câu trả lời. Câu 1. Viết tên các bộ phận của một cây ăn quả: -        rễ            [r]

1.Những thuận lợi:

Nội dung kiến thức trong chương trình SGK Công nghệ 9 (phần trồng cây ăn quả) nhìn chung gần gũi với điều kiện thực tế tại địa phương nơi trường đóng; thực sự vừa sức so với trình độ nhận thức của học sinh.

SGK trình bày những nội dung kiến thức qua hai kênh hình và kênh chữ,[r]

Cây ăn quả và cây rau ăn quả có giá trị kinh tế cao, có ý nghĩa rất qua trọng trong chuyển dịch cơ cấu cây trồng, góp phần đa dạng hóa sản xuất nông nghiệp, tạo sản phẩm tiêu dung trong nước và xuất khẩu. Tuy nhiên sâu, bệnh là những đối tượng thường xuyên gây hại làm ảnh hưởng không nhỏ đến sản xuấ[r]

- Thông qua nghiên cứu đề tài em đã thấy được thực tế về đời sống sinhhoạt của người dân tại địa phương, qua đó thấy được cách thức canh tác trongsản xuất của họ.- Giúp em có sự liên hệ giữa lý thuyết và thực hành, củng cố kiến thứcđã học, được nghiên cứu, rèn luyện những kỹ năng cần thiết cho bản t[r]

a. Chẳng bao lâu, tôi/ đã trở thành một chàng dế thanh niên cướng tráng. (Câu miêu tả)CN VNb. Nhạc của trúc, nhạc của tre/ là khúc nhạc của đồng quê.( Câu giới thiệu)Gia Sư Thành Đượcwww.daythem.edu.vnCNVNCâu 6: (5 điểm)a. Mở bài: (1 điểm)Giới thiệu chung về khu vườn ...b. Thân bài: (3 điểm)- Tả<[r]

Đoạn văn ngắn tả về cây ớt. Ớt chỉ thiên, ớt hiểm chỉ bằng đầu chiếc đũa, mỗi cây có hàng trăm quả, mọc thành chùm. Bài mẫu tả về cây ớt      Khắp mọi vườn quê trên đất nước ta, nơi nào cũng trồng được cây ớt. Cây ớt cao chỉ độ ba, bốn mươi xăng-ti-mét. Thân và cành cây ớt mềm, lá thuôn dài, màu[r]

Đoạn văn miêu tả cây khế. Cây khế thân gỗ, gốc bằng cột nhà, màu đồng đen. Cành khế giòn, dễ gãy. Bài mẫu tả cây khế    Nhà bạn Hội có ba cây khế, toàn khế chua, trồng ở ba nơi: hai cây ở cạnh bờ ao, một cây ở cạnh giếng nước. Cây khế thân gỗ, gốc bằng cột nhà, màu đồng đen. Cành khế giòn, dễ gãy[r]