GIẢI BÀI TẬP ÔN TẬP PHÉP NHÂN

GIÁO VIÊN THỰC HIỆN : Võ Thị Thúy HằngThứ ba ngày 12 tháng 3 năm 2013ToánKIỂM TRA BÀI CŨ1 HS làm bài tập 3/141 sách giáo khoaH: Nêu cách tính vận tốc.Thứ ba ngày 12 tháng 3 năm 2013Toán: Luyện tậpBài 1: Một con đà điểu khi cần có thể chạy được 5250m trong 5 phút. Tính vận tốc chạy của đàđiểu.[r]

Chủ đề 2: Tiết 1: CÁC PHÉP TÍNH VỀ SỐ TỰ NHIÊNI. Mục tiêu: Học sinh được ôn tập về phép tính cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên thông qua làm các bài tập. Rèn kỹ năng trình bày, tính nhẩm, tính nhanh. II. Chuẩn bị: Hệ thống bài tập. Ôn lại phép cộng, phép nhân, phép trừ, phép chia số tự nhiên.

Bài 81 (SGK-33) Tìm x biết:a) a/23x ( x2 – 4 ) = 0Hướng dẫn về nhà- Xem lại các bài tập đã sửa.- Làm các bài tập: 77b, 78b, 79(b, c) 80(b,c), 81(b, c) -SGK/tr33- Chuẩn bị tiết sau ôn tập (Tiết 2).XIN CHÀO TẠM BIỆT!- Nhân mỗi hạng tử của đathức này với từng hạng tửcủa đa t[r]

CÁC PHÉP BIẾN HÌNH TRONG MẶT PHẲNGHãy tham khảo tài liệu Các phép biến hình trong mặt phẳng lớp 11. Đây là tài liệu được biên soạn công phu, rõ ràng, giúp các em học sinh có cơ hội ôn tập lại kiến thức đã học và đánh giá lại khả năng tiếp thu của mình qua các bài tập ứng dụng phần Toán hình học này[r]

bài tập ôn tập đột biến gen,tương tác gen có giải tham khảo

LỜI NÓI ĐẦUNhững ưu điểm của phương pháp trắc nghiệm như tính bao quát, tính chuẩn mực, tính tinh tế và tính khách quan đã và đang được Bộ GDĐT đưa vào áp dụng trong những kỳ thi quốc gia sắp đến, góp phần nâng cao việc kiểm tra, đánh giá kết quả chất lượng học tập cho các học sinh, đặc biệt với các[r]

Bài 40. Rút gọn biểu thức sau theo hai cách (sử dụng và không sử dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng: Bài 40. Rút gọn biếu thức sau theo hai cách (sử dụng và không sử dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:                          .(x2 + x+ 1 + ). Hướng dẫn[r]

* Ví dụ : _Con cá rô ơi chớ có buồn_ Tố Hữu – Bác ơi b- bài tập : khi phân tích giá trị biểu cám của phép nhân hoá ta viết như sau : -Cách sử dụng biện pháp nhân hoá của nhà thơ khá độc [r]

* Ví dụ : Con cá rô ơi chớ có buồn Tố Hữu – Bác ơi b- bài tập : khi phân tích giá trị biểu cám của phép nhân hoá ta viết như sau : -Cách sử dụng biện pháp nhân hoá của nhà thơ khá độc đá[r]

a) Muốn nhân hai phân số ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số. a) Muốn nhân hai phân số ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số. Ví dụ:  . b) Muốn chia hai phân số cho một phân số ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngướch: Ví dụ: 

Tuyển tập 22 đề thi chuyên đề “Đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon” cực hay có lời giải chi tiết

MỤC LỤC
MỘT SỐ VẤN ĐỀ MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ 2
PHƯƠNG PHÁP LẬP CTPT CỦA HCHC – ĐỀ 1 10
PHƯƠNG PHÁP LẬP CTPT CỦA HCHC – ĐỀ 2 23
HIỆN TƯỢNG ĐỒNG ĐẲNG ĐỒNG PHÂN ĐỀ 1 35
HIỆN TƯỢNG ĐỒNG ĐẲNG ĐỒN[r]

MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN. Trong học tập hoá học, việc giải bài tập có một ý nghĩa rất quan trọng. Ngoài việc rèn luyện kỹ năng vận dụng, đào sâu và mở rộng kiến thức đã học một cách chủ động; bài tập hoá học còn được dùng để ôn tập, rèn luyện một số kỹ năng về hoá học. Th[r]

đây là bài tập hay về este đa chức hay. nhằm cung cấp cho các bạn học sinh ôn tập ngoài giờ đến trường. Những bài tập này sẽ giúp các em có nhiều kinh nghiệm hơn trong giải hóa học và đặc biệt tạo cho các em kỹ năng làm bài nhanh và có nhiều hướng giải hơn. Chúc các em thành công

Phương pháp giải một số dạng bài tập khảo sát hàm số trong kỳ thi tuyển sinh Đại họcpdf 49p 94 13Tài liệu Phương pháp giải một số dạng bài tập khảo sát hàm số trong kỳ thi tuyển sinh Đại học giúp các em ôn tập và luyện thi một số bài tập khảo sát hàm số để chuẩn bị tốt cho kì thi Đại học, Cao đẳng[r]

Để giúp cho Giáo viên và học sinh ôn tập, luyện tập và vận dụng các kiến thức vào việc giải các bài tập trắc nghiệm môn hóa học và đặc biệt khi giải những bài tập cần phải tính toán một cách nhanh nhất, thuận
lợi nhất đồng thời đáp ứng cho kỳ thi tuyển sinh đại học và cao đẳng.
Chúng tôi xin trân tr[r]

Giải bài tập trang 11, 12 SGK Toán 3: Ôn tập về hình họcÔn tập về hình họcKiến thức cần nhớMuốn tính chu vi của hình tam giác, hình tứ giác, ta tính tổng độ dài các cạnhcủa hình tam giác, hình tứ giác đó.Đáp án và Hướng dẫn giải bài 1, 2, 3 trang 11; bài 4 trang 12 SGKToá[r]

B. 18C. 20D. 25Gọi số câu hỏi trong phiếu bài tập về nhà làn ( n ∈ ¥ , n > 12 )2857. Tính sốSố câu giải bất phương trình làn − 12Ω = Cn4Số phần tử của không gian mẫu là:Gọi A là biến cố “Bạn Thảo chọn ngẫu nhiên 4 câu có đủ cả 3 dạng toán”Có 3 khả năng xảy ra thuận lợi cho biến[r]

{ ( 2; −1) ; ( 3; −2 ) }Câu 23. Trong buổi ôn tập tổng hợp các dạng toán giải phương trình, bất phương trình, hệphương trình, thầy giáo giao phiếu bài tập về nhà gồm có 7 câu giải phương trình, 5 câugiải bất phương trình còn lại là các câu giải hệ phương trình. Bạ[r]

Ngày soạn:20082015
Tiết dạy:12 BÀI TẬP MỘT SỐ CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Củng cố:
Công thức cộng, công thức nhân đôi, công thức biến đổi.
2.Kĩ năng: Luyện tập:
Vận dụng được các công thức để giải các bài toán như tính GTLG của một góc, rút gọn biểu thức lượng giác,[r]

luyện tập bài tập về ADN, quá trình nhân đôi ADN, bài tập tự luận, bài tập trắc nghiệm,GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN, Quá trình nhân đôi ADN (tái bản ADN), MỘT SỐ CÔNG THỨC CƠ BẢN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ ADN