VÍ DỤ MINH HOẠ CÁC CẤP ĐỘ TUYỆT CHỦNG CỦA ĐỘNG VÍ DỤ MINH HOẠ CÁC CẤP ĐỘ TUYỆT CHỦNG CỦA ĐỘNG VẬT QUÝ HIẾM Ở VIỆT NAM TRANG 6 TRANG 7 TRANG 8 TRANG 9 TRANG 10 TÊN ĐV QUÝ HIẾM CẤP ĐỘ ĐE D[r]
kỹ thuật chăn nuôi một số loài động vật quý hiếm kỹ thuật chăn nuôi một số loài động vật quý hiếm kỹ thuật chăn nuôi một số loài động vật quý hiếm kỹ thuật chăn nuôi một số loài động vật quý hiếm kỹ thuật chăn nuôi một số loài động vật quý hiếm kỹ thuật chăn nuôi một số loài động vật quý hiếm kỹ thu[r]
Giải bài tập trang 198 SGK Sinh lớp 7: Động vật quý hiếmA. Tóm tắt lý thuyết: Động vật quý hiếmĐộng vật quý hiếm là những động vật có giá trị về những mặt sau: thực phẩm, dược liệu,mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ, làm cảnh, khoa học, xuất khẩu đồng thời nó phải là độngvật[r]
đời sống bình thường vô cùng giản dị và khiêm tốn củaHồ Chủ tịch.Rất lạ lùng, rất kì diệu là trong 60 năm của một cuộcđời đầy sóng gió diễn ra rất nhiều nơi trên thế giới cũngnhư ở nước ta, Bác Hồ vẫn giữ nguyên phẩm chất caoquý của một người chiến sĩ cách mạng, tất cả vì nước vìdân, vì sự ng[r]
Song song với việc phá rừng con người đã hủy diệt nhiều loài động vật... Song song với việc phá rừng con người đã hủy diệt nhiều loài động vật hoang dã và làm mất đi nhiều nguồn gen động vật quý hiếm. Có đến 365 loài động vật cần được bảo vệ khỏi nguy cơ bị tuyệt chủng.Không chỉ trên đất liền mà[r]
1. Kiến thức: Củng cố, khắc sâu hiểu biết về các tập tính đã nghiên cứu ở bài 30 và 31 Phân tích được một số đặc điểm của một số tập tính như: săn mồi, sinh sản, bảo vệ lãnh thổ. So sánh được tập tính của các loài động vật khác nhau. 2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát phân tích.[r]
I.MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức: Trình bày được khái niệm và kể tên được một vài loại gen. Nêu được khái niệm và đặc điểm chung của mã di truyền. Trình bày được cơ chế nhân đôi AND ở sinh vạt nhân sơ. 2. Kỹ năng: Rèn luyện được kĩ năng quan sát, phân tích ( hìn[r]
Câu 1. Đọc bài báo, Câu 2. Ghi ra các ý chính trong câu trả lời của Đô-rê-mon. Câu 1. Đọc bài báo: A LÔ, ĐÔ-RÊ-MON, THẦN THÔNG ĐÂY ! Câu 2. Ghi ra các ý chính trong câu trả lời của Đô-rê-mon. - Các ý cần ghi : -"Sách đỏ” là loại sách nêu tên các loài động vật, thực vật quý hiếm cần được bảo vệ,[r]
Trong Bộ luật Hình sự, chỉ có duy nhất điều 190 Tội vi phạm các quy định về bảo vệ động vật hoang dã quý hiếm, chương XVII phần các tội phạm về môi trường là đề cập tới việc xử lý những [r]
Ghi vào sổ tay của em những ý chính trong những câu trả lời của Đô-rê-mon: 1. Đô-rê-mon ơi! Giải thích hộ mình với: "Sách đỏ" là sách gì? 2. Đô-rê-mon có thể nói về một loài động vật, thực vật có nguy cơ tuyệt chủng được không? ĐỀ BÀI Ghi vào sổ tay của em những ý chính trong những câu trả lời củ[r]
bảovàkhai thác quo môi trườngngsốngdụng CNSH đểhiếmcác loài Scho SV tồn nguồn gen quýmức?Em hãy lấy ví dụ minh họa cho các biện pháptrên mà nước ta đã làm được để bảo vệ tàinguyên sinh vật ?Đáp ánở các vùng miền núi đều có chủ trương bảo vệ rưu nguồn, xóa bỏ tập quán du canh du cư của dân tộu đòa ph[r]
MỤC LỤC Trang Phần 1: MỞ ĐẦU ............................................................................................ 1 1.1. Đặt vấn đề................................................................................................... 1 1.2. Mục đích của đề tài ................................[r]
Nước ta có tới 14 600 loài thực vật, 11 200 loài và phân loài động vật. Sự giàu có về thành phần loài sinh vật Nước ta có tới 14 600 loài thực vật, 11 200 loài và phân loài động vật. Trong đó có 365 loài động vật và 350 loài thực vật thuộc loại quý hiếm được đưa vào "Sách đỏ Việt Nam".
MỤC LỤC Trang Bìa Sơ lược lý lịch khoa học ................................................................. Mục lục ........................ ........................ ........................ ................. I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ........................ ............................... II. CƠ SỞ[r]